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PRESCOTT Anglo American School
Elementary School
PROGRAMA DE RECUPERACIÓN ANTICIPADO (PRA)
ÁREA: U o I - Ciencia y Ambiente
GRADO
: 3rd
MATERIAL
Apellidos y
nombres
Profesor
Sección
Hilo Conductor N° 1115
Los estudiantes comprenderán la relación entre su anatomía y
fisiología, desarrollando hábitos de cuidado y protección de su salud
para un adecuado desarrollo.
Los estudiantes desarrollarán comprensión sobre la
MC N° estructura y locomoción de su cuerpo, desarrollando
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actitudes solidarias y de respeto hacia los demás. ¿Cómo es
mi cuerpo?
1.
Coloca X según corresponda.
El esqueleto tiene como función:
Sostener y proteger el cuerpo.
Mantener los huesos sanos.
Proteger el cuerpo de golpes.
2.
Coloca X según corresponda.
Huesos que se encargan de proteger órganos del cuerpo:
Húmero y fémur.
Fémur y pelvis.
Cráneo y costillas.
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3.
Encierra en círculos 4 articulaciones.
4.
Escribe el nombre de los músculos que se señalan.
5.
Lee el siguiente texto sobre la natación. Luego responde las preguntas.
La natación es uno de los deportes más
completos, porque en ella se trabaja y se
ejercita los músculos y las articulaciones.
Este deporte ayuda a mantener bien los
pulmones y el corazón, los cuales adquieres
fortaleza y trabajan con mayor efectividad.
Practicando este deporte los niños y las
niñas llegan a adquirir mayor disciplina y a
tener mayor confianza en sí mismos.
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¿Por qué es importante practicar este deporte?
¿Crees que tu cuerpo se sentiría bien si practicas natación o algún otro
deporte?
6.
Lee con atención y responde las preguntas.
El calentamiento son los movimientos iniciales que se realizan antes de
practicar cualquier ejercicio. Pueden ser estiramientos o algún trote
suave de preparación. ¡Practícalos! Así evitarás que tus músculos
sufran alguna lesión.
¿Qué es el calentamiento? Rodea.
¿Qué pasaría si no calentaras antes de practicar ejercicios?
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Hilo Conductor N° 1115
Los estudiantes comprenderán la relación entre su anatomía y
fisiología, desarrollando hábitos de cuidado y protección de su salud
para un adecuado desarrollo.
Los estudiantes desarrollarán comprensión sobre el
MC N° funcionamiento de nuestros sentidos y sistemas a través del
4500 cuidado y desarrollo de hábitos saludables de alimentación.
¿Cómo funciona mi cuerpo?
7.
Escribe el nombre de los sentidos señalados.
8.
Lee y relaciona las columnas con colores diferentes.
9.
El gusto
Los nervios
gustativos
Olores
agradables y
desagradables
El tacto
Los nervios
olfativos
Sabores de
los alimentos
El olfato
Los nervios
del tacto
Textura y
temperatura
de las cosas
¿Con qué sentido percibes estas situaciones? Relaciona.
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10. ¿Qué les aconsejarías a estos niños? Escribe.
11. Colorea las normas de higiene relacionadas con el sistema digestivo.
Masticar
bien los
alimentos.
Bañarse
todos los
días.
Lavar bien
los alimentos
antes de
comerlos.
Comer
viendo
televisión.
12. Marca con una X las acciones que cuidan tu sistema respiratorio.
Respirar por la boca y no por la nariz.
Respirar aire puro y evitar los lugares contaminados.
Ventilar adecuadamente los sitios donde nos encontremos.
Realizar ejercicios físicos y deportes.
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13. Completa el texto con las palabras de los recuadros.
buenos
abusar
malos
fuertes
sanos
alimentos
frecuentemente
Para crecer …………….………… y ………………………… debemos
consumir ………………………. de los 4 grupos.
No existen alimentos ………..…………......... y
……….………………… sino que existen alimentos que se deben
consumir ………………………………. y alimentos de los que no se
debe …………………………
14. Escribe los principales órganos del sistema respiratorio. Luego
responde.
¿Por qué crees que el día 31 de mayo es el día del “No fumador”?
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¿Por qué crees que se la de tanta importancia?
15. Observa con atención la siguiente escena, luego responde.
¿En qué lugar se encuentran?
¿Qué es lo que quieren los niños? ¿Qué es lo que les dice la
mamá?
¿Crees que hizo bien la mamá al tomar esa decisión? ¿Por qué?
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¿Qué decidirías tú si no estuviese tu mamá?
16. Lee el siguiente texto sobre la soya. Luego responde las preguntas.
La soya, un gran alimento
¿Has probado el cebiche… de carne de soya? ¡Es
delicioso! Y es que la soya se hace de una carne
vegetal tan nutritiva como la carne de res o
pescado. Además se obtiene leche, queso, aceite
y harina de soya. ¡Es un gran alimento!
¿Qué otros alimentos se obtienen de la soya?
¿Qué otros alimentos debemos comer con mayor frecuencia?
Menciona 3.