Download cuaderno de música 4º primaria

Colegio Amor de Dios – Cádiz
Curso 2016 - 2017
CUADERNO DE MÚSICA
4º PRIMARIA
Música
1
4º Primaria
Colegio Amor de Dios – Cádiz
Curso 2016 - 2017
UN NUEVO SITIO DISPONED ( http://bit.ly/2bqXSyA )
•
Escucha y canta esta canción
Un nuevo sitio disponed,
para un amigo más.
Un poquitín
que os estrechéis,
y se podrá sentar.
Para eso sirve
la amistad,
si llega la ocasión.
Hablémosle con libertad
y con el corazón.
Él con su amor
nos pagará,
y alegrará...
la reunión.
Música
Un nuevo sitio disponed,
para un amigo más.
Un poquitín
que os estrechéis,
un poquitín
que os estrechéis,
y se podrá acomodar.
Para eso sirve
la amistad,
para estar
en reunión.
Hablémosle con libertad
y con el corazón.
Él con su amor
nos pagará,
y nos dará calor.
Un nuevo sitio
disponed,
para Él, para Él
para Él.
2
4º Primaria
Colegio Amor de Dios – Cádiz
Curso 2016 - 2017
DANZA CHINA ( http://bit.ly/2c0fnIp )
•
Escucha, sigue el musicograma y luego baila la DANZA CHINA
Danza China (El Cascanuces)
Tchaikovsky
LENGUAJE MUSICAL: El valor de las notas
Música
3
4º Primaria
Colegio Amor de Dios – Cádiz
Curso 2016 - 2017
INTERPRETACIÓN: vocal e instrumental
Música
4
4º Primaria
Colegio Amor de Dios – Cádiz
Curso 2016 - 2017
QUE TU PALABRA NOS CAMBIE EL CORAZÓN ( http://bit.ly/2bavfYU )
•
Escucha, canta y baila esta canción.
Que tu palabra
nos cambie el corazón,
que tu palabra
nos cambie el corazón.
Transforma en nieve el carbón
de nuestro gris corazón.
que tu palabra
nos cambie el corazón.
Música
5
4º Primaria
Colegio Amor de Dios – Cádiz
Curso 2016 - 2017
LENGUAJE MUSICAL: Silencios musicales
INTERPRETACIÓN: vocal e instrumental
Música
6
4º Primaria
Colegio Amor de Dios – Cádiz
•
Curso 2016 - 2017
Improvisación rítmica:
◦ Con los sonidos SOL-LA-MI crea una sencilla melodía, empleando las figuras
musicales corcheas, negras y silencio de negra.
Música
7
4º Primaria
Colegio Amor de Dios – Cádiz
•
Curso 2016 - 2017
Tapa los agujeros que correspondan para poner las siguientes notas:
SOL
LA
MI
SI
FA
MARÍA, MARÍA ( http://bit.ly/2byfSGu )
•
Escucha, canta y baila esta canción.
María, María,
tu nos ayudas a sentir tu alegría,
fuerza de Dios es el amor que te guía
y ahora queremos compartir.
CUENTO MUSICAL: La Gallinita Rubia
Narrador: La Gallinita Rubia estaba escarbando en el corral y se encontró un grano de
trigo.
–
¿Quién quiere venir conmigo a sembrar este grano de trigo?
Narrador: Y dijo el pato:
–
Música
Yo
noi
ré.
8
4º Primaria
Colegio Amor de Dios – Cádiz
Curso 2016 - 2017
Narrador: Y dijo el pavo:
Yo me
–
cansa
ré.
Narrador: Y dijo la Gallinita Rubia:
Yo
–
so
lita
lo
sem
bra
ré.
Narrador: Cuando el trigo estuvo crecido y maduro, dijo la Gallinita Rubia:
–
¿Quién quiere venir conmigo a llevar el trigo al molino?
Narrador: Y dijo el pato:
Yo
–
noi
ré.
cansa
ré.
Narrador: Y dijo el pavo:
Yo me
–
Narrador: Y dijo la Gallinita Rubia:
Yo
–
so
lita
lo
lle
va
ré.
Narrador: Cuando el trigo estuvo molido y hecho harina dijo la Gallinita:
–
¿Quién quiere venir conmigo para hacer pan de la harina de trigo?
Narrador: Y dijo el pato:
–
Yo
Música
noi
ré.
9
4º Primaria
Colegio Amor de Dios – Cádiz
Curso 2016 - 2017
Narrador Y dijo el pavo:
Yo me
–
cansa
ré.
Narrador: Y dijo la Gallinita Rubia:
–
Yo
so
lita
loa
ma
sa
ré.
Narrador: Cuando estuvo el pan cocido y dorado dijo la Gallinita:
–
¿Quién quiere comerse conmigo el buen pan de harina de trigo?
Narrador: Y gritó el pato:
Yo que
–
soy tua
migo.
Narrador: Y gritó el pavo:
Yo que
–
siempre lo he
sido.
Narrador: Pero la Gallinita Rubia dijo:
–
No
pa
tito
–
No
pa
vito
–
tu
tu te
no
ven
drás.
can
sa
rás.
Yo sola lo sembré. Yo sola lo llevé. Yo sola lo amasé. El pan será para mí y para
mis pollitos, que son chiquititos.
Música
10
4º Primaria
Colegio Amor de Dios – Cádiz
Curso 2016 - 2017
INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN
Percusión significa golpeo repetido, por tanto, los instrumentos de percusión
suenan cuando son golpeados. El sonido que producen depende del material que se
golpe: madera, metal o membrana.
Pueden ser de dos tipos: percusión de altura determinada o melódicos (xilófono,
campanas tubulares, carrillón,...) y percusión de altura indeterminada que sólo
producen ritmos (claves, bombo, raspador, gong,...).
INTERPRETACIÓN: vocal e instrumental
Música
11
4º Primaria
Colegio Amor de Dios – Cádiz
Curso 2016 - 2017
TRAERAS LA PAZ ( http://bit.ly/2bQ0R4G )
•
Escucha, canta y baila esta canción.
Si mueves tu las manos
Traerás la paz,
la paz que dios nos quiere traer. (bis)
Traerás la paz como el sol,
derrite el odio el calor,
olvida el miedo y comparte siempre paz.
Si mueves tu los dedos...
Si mueves la cabeza...
Si mueves tu los hombros...
Si mueves todo el cuerpo...
INTERPRETACIÓN: vocal e instrumental
Música
12
4º Primaria
Colegio Amor de Dios – Cádiz
Curso 2016 - 2017
AUDICIÓN: Guajira ( http://bit.ly/2bqYg03 )
==
INSTRUMENTOS DE CUERDA
Los instrumentos de cuerda poseen cuerdas que se pueden tensar. Existen tres
formas de hacerlas sonar: frotando, pulsando o percutiendo. Según ésto, los instrumentos
de cuerda se clasifican en tres tipos:
•
Cuerda frotada: violín, viola, violonchelo, contrabajo.
•
Cuerda pulsada: guitarra, bandurria, laud, arpa,...
•
Cuerda percutida: piano.
Música
13
4º Primaria
Colegio Amor de Dios – Cádiz
Curso 2016 - 2017
DANZA: CARNAVALITO ( http://bit.ly/2aXFjnU ) Argentina
Disposición : Una fila, cogidos de la mano . El primero es el que indica por dónde debe ir.
Marcha y salto.
A
Algo agachados, se empieza con el pie derecho, y se repite siempre esta secuencia: se
avanza el drcho , luego en el sitio izq.-drcho se avanza el izq., en el sitio dcho-izq.
B
Al cambio de música el cuerpo se eleva y se dan tres pasos, los dos primeros de carrera y
el tercero salto.
Se vuelve a empezar.
http://danzasdelmundo.wordpress.com/
Música
14
4º Primaria
Colegio Amor de Dios – Cádiz
Curso 2016 - 2017
LENGUAJE MUSICAL: Signos de prolongación
INTERPRETACIÓN: vocal e instrumental
Música
15
4º Primaria
Colegio Amor de Dios – Cádiz
Música
Curso 2016 - 2017
16
4º Primaria
Colegio Amor de Dios – Cádiz
Curso 2016 - 2017
INSTRUMENTOS DE VIENTO
Los instrumentos de viento son aquellos en los cuales hay que soplar para que
se produzca sonido. Los podemos clasificar en: viento madera y viento metal.
•
Viento madera:
◦ Embocadura directa o bisel: flauta
travesera, flautín,...
◦ Lengüeta
simple:
clarinete,
saxofón,...
◦ Lengüeta doble: oboe, fagot,...
•
Viento metal:
◦ Embocadura
o
boquilla
semiesférica: trompeta, trombón,...
◦ Embocadura o boquilla de embudo:
trompa,...
Música
17
4º Primaria
Colegio Amor de Dios – Cádiz
Curso 2016 - 2017
LLEGÓ EL VERANO ( http://bit.ly/2c0hsEi )
Llevo mi gorra
y protector
una toalla
y el bañador
Llegó el verano
llegó el calor
las vacaciones
y todo el sol
También un libro
y mi guitarra
las antiparras
y el flotador
Si voy al río
o voy al mar
con mis amigos
quiero disfrutar
A la montaña
llevo la bici
una mochila
y un farol
ESTRIBILLO
Llevo canciones
claves de sol
llevo la comba
y el buen humor
Para que todos
jueguen conmigo
y hacerme amigo
de un caracol
ESTRIBILLO
Y a la acampada
una buena almohada
jabón, champú
y un secador.
ESTRIBILLO
INTERPRETACIÓN: vocal e instrumental
Música
18
4º Primaria
Colegio Amor de Dios – Cádiz
Música
Curso 2016 - 2017
19
4º Primaria
Colegio Amor de Dios – Cádiz
Curso 2016 - 2017
INTERPRETACIÓN: LA FLAUTA DULCE
•
Descripción de la flauta y consejos prácticos para tocarla correctamente:
– Colocarse bien sentado, espalda recta, pies en el suelo y
separándose de la mesa.
– No apoyar los codos en la mesa.
– Dirigir la flauta inclinada hacia abajo, sin inclinar el cuello.
– Tener los brazos, hombros y dedos relajados.
– Colocar la boquilla en la barbilla para practicar la digitación
antes de emitir sonidos.
– La mano izquierda va arriba y la mano derecha, abajo.
– Los dedos se colocan en forma de pinza (las yemas de los
dedos tapan los agujeros) no en forma de garra (las puntas de los
dedos tapan los agujeros).
– Colocar el pulgar de la mano derecha por debajo del cuarto
agujero y el quinto aproximadamente, y levantar los dedos por
encima de la flauta.
– Embocar la flauta y soplar con suavidad diciendo la sílaba «tu»
al tapar los agujeros para crear las notas musicales.
•
Posiciones:
Música
20
4º Primaria
Colegio Amor de Dios – Cádiz
Música
Curso 2016 - 2017
21
4º Primaria
Colegio Amor de Dios – Cádiz
Música
Curso 2016 - 2017
22
4º Primaria
Colegio Amor de Dios – Cádiz
Música
Curso 2016 - 2017
23
4º Primaria
Colegio Amor de Dios – Cádiz
Música
Curso 2016 - 2017
24
4º Primaria
Colegio Amor de Dios – Cádiz
Música
Curso 2016 - 2017
25
4º Primaria
Colegio Amor de Dios – Cádiz
Música
Curso 2016 - 2017
26
4º Primaria