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Actividades para trabajar la expresión emocional 9. UN CD PARA SENTIR, RECORDAR, COMPARTIR Y EMOCIONARSE Le pediremos en clase a nuestro alumnado que piensen profundamente en cuál es la canción que más significa emocionalmente para ellos y que la traigan el próximo día a clase. Cada alumno compartirá su canción con el resto de compañeros (las reproduciremos en clase) pero además el alumnado expresará el significado que dicha canción o pieza musical tiene para él o ella (qué recuerdos evoca, cuándo la escucho por primera vez, por qué ha escogido esta canción, cómo se siente cada vez que la escucha,…) Una vez expuestas todas las canciones de nuestros alumnos, todas ellas se recogerán en un CD de música u otro formato con lo que conseguiremos tener un material que simbolice la unión del grupo clase y que siempre que lo escuchemos nos haga recordar a nuestros compañeros, estemos donde estemos, vivenciar y hacernos partícipes de sus sentimientos y emociones. Entre todos, mediante la aplicación de una lluvia de ideas, propondremos y elegiremos un título para esta compilación musical. El profesor responsable se responsabilizará del proceso para que todo el alumnado consiga tener dicho material de una forma legal y responsable. Expresión y Comunicación 1-1
