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PROYECTO
DEMOCRACIA
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AMPARO JIMENEZ
OSCAR LOPEZ
WILSON VELEZ
NICOLAS SALAZAR
DINA HERRERA
ALBA GONZALEZ
LUZ EDILMA GOMEZ
BEATRIZ TORO
Gobierno Escolar
• Con el establecimiento del gobierno escolar
Ley 115/94 y basado en todas las garantías
que reporta la real vivencia de una
verdadera democracia institucional, se
busca crear en el educando el respeto por
los derechos del otro, los principios
democráticos y el sentido de un pluralismo
político en aras de ofrecer garantías a
toda la comunidad educativa.
OBJETIVO GENERAL
•
Cimentar en el educando un
mayor espíritu de convivencia,
participación y comprensión
con los valores más
significativos para Nuestra
Sociedad: familia, respeto,
sentido de pertenencia,
democracia, solidaridad,
valores humanos, tolerancia en
sus relaciones interpersonales
y sociales tanto en la
institución como fuera de ella
estimulando los criterios
propios para el
fortalecimiento de nuestra
democracia y el respeto por
nuestras instituciones cívicas,
económicas, sociales ,
religiosas y culturales
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
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Identificar los Derechos y Deberes del
ciudadano como los principales
instrumentos de construcción civilista.
Reconocer en el Estado - Nación el
principal instrumento para la
organización del mismo.
Identificar las principales
instituciones del Estado como
estructura y herramientas para la
organización de la Sociedad civilizada.
Reconocer los Derechos Humanos como
el postulado fundamental de una
sociedad civilizada
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Comprender y valorar el papel del
gobierno escolar como un derecho
fundamental de la comunidad
educativa que la sitúa en igualdad
de oportunidades con los demás
integrantes: docentes, padres de
familia, estudiantes, cuerpo
administrativo, entre otros; que le
da la posibilidad de desarrollar su
creatividad de fomentar la
solidaridad y de insertarse de
manera óptima y responsable en la
sociedad para ejercer el papel de
ciudadano.
Identificar las necesidades
básicas, los derechos
fundamentales y los valores que
fundamenta la dignidad humana y
la convivencia en la comunidad
educativa y su aporte al Colegio.
POBLACIÓN BENEFICIARIA
El Colegio consciente de los Derechos y Deberes de
Ciudadano y reconociendo que la paz es un derecho y un
deber de obligatorio cumplimiento (Constitución Política
Nacional 1991 Art. 22) promueve el fortalecimiento de los
principios directivos, de padres de familia y empleados en
la ejecución del presente como un mecanismo comunitario
para el logro de los objetivos propuestos.
NIVEL
GRADOS
Preescolar
Básica Primaria
primero a quinto
Básica Secundaria
Sexto a Noveno
Educación Media
Décimo y Once
RECURSOS
• Humanos: Profesores
del Área de Sociales,
Alumnos capacitados
para tratar temas de
Constitución y
Democracia,
coordinadores de
grupo, bibliotecaria,
secretarias
académicas.
• Físicos: Aulas de
Clase, Auditorio,
salas de sistemas.
• Material Didáctico:
Fotocopias, vídeos,
artículos de periódico,
textos guías,
grabadoras, banderas,
televisor, e Himnos
Patrios, equipos de
sonido, carteleras,
volantes y software
electoral
METODOLOGÍA
• Se desarrollará dentro de las clases,
mediante mesas redondas,
discusiones en grupo, exposiciones
por grupo, tratamiento de problemas
de tipo social y político, análisis de
documentos, todo ello con aplicación y
situación social que vive el estudiante.
Consejo Estudiantil
se tratará de localizar e identificar las
necesidades y problemas locales con
respecto a los derechos humanos, a la
democracia y a la participación, haciéndose
con el aporte de las inquietudes de los
estudiantes.
“Una alegría que no
se puede compartir
es una vela apagada”
Proverbio español.