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Actividades
de
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Actividad de
consolidación
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Colegio de Bachilleres
Plantel 19 Ecatepec
Economía I
Profesora Patricia Bouchán
Propósito
Introducción
Tema
Actividades
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Actividad de
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Meta aprendizaje
¿Qué vas a
aprender?
¿Cómo lo vas a
lograr?
¿Para qué te va a
servir?
La Generación de Plusvalía y de
Ganancia
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Meta aprendizaje
¿Qué vas a
aprender?
¿Cómo lo vas a
lograr?
¿Para qué te va a
servir?
A través de la revisión de este material serás
capaz de identificar como se da la generación
de plusvalía y de la ganancia.
Propósito
Meta aprendizaje
¿Qué vas a
aprender?
¿Cómo lo vas a
lograr?
¿Para qué te va a
servir?
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Serás capaz de desarrollar el pensamiento crítico y reflexivo, en la que deberá
asumir una postura sobre el tema, que tomes en cuenta de los diferentes puntos
de vista de los demás, asimismo te involucraras en los conocimientos adquiridos
con tu realidad en la cual te encuentras inmerso, y en la búsqueda de otras
fuentes de información, que te permita dar solución a la problemática plantada.
Serás consciente de la ubicación en el tiempo y espacio, para que interpretes tu
entorno social y cultural de manera crítica y mantener una actitud responsable
hacia los demás.
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Meta aprendizaje
¿Qué vas a
aprender?
¿Cómo lo vas a
lograr?
¿Para qué te va a
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A través de saber cómo influyen en la circulación, el salario, la
ganancia y en la acumulación ampliada de capital que garantice
la continuidad del sistema capitalista para ello los alumnos serán
capaz de identificar las siguientes categorías:
. Mercancía
. Valor de uso y valor de cambio.
. Valor y precio de las mercancías
. Las funciones del dinero
. Capital constante y capital variable
. La plusvalía y tipos de plusvalía
. La ganancia
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Meta aprendizaje
¿Qué vas a
aprender?
¿Cómo lo vas a
lograr?
¿Para qué te va a
servir?
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Sea capaz de explicar el como se da el proceso
de generación de plusvalía y de la ganancia
dentro del sistema capitalista en constante
cambio y en el cual se encuentra inmerso.
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Carlos Marx y Federico, Engels analizan al sistema capitalista de su tiempo a través del
materialismo histórico y el materialismo dialéctico , y parte de la producción mercantil
simple y compleja , en donde el proletariado es el productor de las mercancías.
El tiempo de trabajo es el que le determina el valor a las mercancías, asimismo es el
generación de la plusvalía y la ganancia del capitalista.
Se analiza el surgimiento del dinero como equivalente general que permite que se lleve a
cabo las transacciones comerciales.
Como a través de la generación de plusvalía y ganancias se logra la acumulación del
capital.
El alumno a través de una investigación de los precios de diversas mercancías, identificara
las diversas tasas de plusvalía que obtienen las diversas empresas, así como se genera el
capital, y como a través de ellas se dan las diversas desigualdades sociales.
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Otro aspecto importante del Marxismo es la teoría del valor,
donde considera que es el trabajo, el creador de la riqueza de la
sociedad capitalista.
Dentro de este sistema se dan las relaciones sociales de la
economía mercantil: entre el obrero y el capitalista ( el obrero
vende su fuerza de trabajo y le compra al capitalista sus propios
medios de consumo .
En el sistema capitalista, la producción es predominate, por eso
Marx comienza analizando lo que es la mercancía.
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La Mercancia
Valor de uso y
Valor de cambio
Valor y
Precio
Plusvalía
Funciones del
dinero
Cuota de
Plusvalía y de
Ganancia
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Valor de uso:
Tiene la peculiaridad de ser until, para satisfacer
las necesidades del hombre.
Valor de cambio:
Es la relación de proporción en la que se cambia un valor de
uso de otra clase por cierto número de valores de uso de otra
clase, de donde la cantidad de trabajo es la que hace medible la
mercancia
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Valor de las Mercancías:
El valor monetario de todo lo que gasta el
capitalista (maquinaria, materia prima y
mano de obra) para producir mercancías.
Precio de las Mercancías:
Es el precio monetario por el cual el
capitalista vende las mercancías , y en la
cual ya lleva implicita sus ganancias
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Medio de Circulación:
El
dinero
sirve
como
intermediario entre la compra y
venta de la mercancía, y donde la
mercancía de convierte en
dinero.
Equivalente General:
El dinero es la medida de
valor de las mercancías.
Funciones del
Dinero
Medio de Pago:
Permite la circulación de la
mercancía.
Atesoramiento:
Son los fondos de
reserva que posee un
sistema económico ,
para casos de desastre.
Dinero Mundial :
Es el contravalor de todas
las mercancías, servicios
o prestaciones que se
pueden saldar por medio
del dinero..
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Plusvalía:
Es la parte del trabajo del obrero que no es retribuido al
trabajador y es apropiado por el capitalista.
Plusvalía= Trabajo necesario (salario) / trabajo excedente
(trabajo excedente)
Plusvalía Absoluta:
Se obtiene alargando la jornada de
trabajo o intensificando el uso de la
fuerza de trabajo.
Plusvalía Relativa:
Se obtiene disminuyendo el trabajo
necesario y alargando el excente, a
consecuencia del desarrollo de la
tecnología.
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Cuota de Plusvalía:
Es el grado de explotación del obrero por el
capitalista .
Cuota de Ganancia:
Es la proporción del volumen de Plusvalía
generada por todo el capital que invierte el
capitalista para la producción de
mercancías.
El sistema capitalista esta regido por una Cuota Media
de Gancia, y las diferentes cuotas generadas en las
diferentes ramas de la producción se nivelan con una
Cuota General de Ganancia , bajo la acción de la
competencia .
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Problemática Situda
Acude a fuentes de información (impresa
o de internet) y realiza la busqueda de la
variación de precios de una mercancía, y
da
respuesta
al
siguiente
cuestionamiento.
De acuerdo con la mercancia que elegistes para analizar, contesta los
siguientes cuestionamientos:
1. ¿Menciona cuáles son los precios de venta de la mercancia?
2. ¿A que crees ,que se deba que los capitalistas produzcan una misma
mercancia ay la vendan a diferentes precio?
3. ¿A que crees ,que se deba que los capitalistas tengan diferentes tasas
de plusvalía y ganancia?
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1. De los textos seleccionados , se solicita a los alumnos que realicen las
siguientes actividades:
Da una lectura al texto seleccionado.
Subraya las ideas principales del texto seleccionado.
Contesta las preguntas intercaladas para identificar como se da la
generación de plusvalía y ganancia dentro del sistema capitalista.
2. Se solicita a los alumnos que se conformen pequeños equipos de
trabajo, a fin de investigar por diversas fuentes (internet, revistas o
periódico) de los diversos precios de las mercancías, a fin de que
identifiquen las diferentes cuotas de ganancia, que generan los
capitalistas.
3. Se solicita a los alumnos que se conformen pequeños equipos de
trabajo, para que den solución a la problemática situada.
4. Cada equipo de trabajo realizara la exposición de la problemática
situada.
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Fuentes
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Al termino de la exposiciones , se realizara a través de un debate la
recapitulación del tema, a fin de identificar las categorías principales
que conforman la generación de la plusvalía y de la ganancia en el
sistema capitalista y relacionarlo con la problemática situada.
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Fuentes
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Ernest, Mandel, Tratado de Economía Marxista,
Editorial Era, México D.F., 1969.
Pierre Saloma, Jacques Valier, Una Introducción a la
economía política, Editorial Serie Popular Era, México,
D.F., 1976.