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Apellido, Nombre y Matrícula de los Autores:
Iparraguirre, María Belén. Matrícula: 08534/08
San Román, Melody. Matrícula: 08588/08
Supervisor Institucional: Lic. Más, Fermín.
PROBLEMA
¿Hay correspondencias en
cuanto al discurso y las
prácticas de atención en Salud
Mental, en el Hospital Escuela
de San Luis ?
HIPÓTESIS
La diversidad de perspectivas y/o valoraciones
subjetivas de los agentes principales de la
transformación
institucional
operarían
heterogeneizando el campo de las prácticas de atención
hospitalaria a la salud mental. Y esta nocorrespondencia estaría indicada por las discrepancias
entre discursos y prácticas que esperamos encontrar.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
 Analizar correspondencias y discrepancias entre los
discursos y las prácticas de atención a la salud mental
llevadas a cabo por los agentes principales de la
transformación institucional experimentada en el Hospital
Escuela de Salud Mental de San Luis.
OBJETIVOS PARTICULARES:
 Reconstruir discursos y prácticas de atención de la salud
mental relacionadas con la experiencia de transformación
institucional del Hospital Escuela de San Luis a partir de
documentos y registros institucionales.
 Relevar la perspectiva y/o valoración subjetiva de los
agentes
principales
que
experimentaron
dicha
transformación institucional.
 Analizar correspondencias y discrepancias entre discursos,
prácticas y perspectiva de los agentes.
MARCO TEÓRICO
La historia de la psiquiatría demuestra que tanto la
actitud frente al enfermo como el tratamiento que se
practica, se traduce y discurre en el espíritu del
tiempo. (Foucault, 1967)
Siguiendo el hilo del libro “Historia de la locura en la
época clásica” de Michael Foucault (1967), podemos
distinguir tres épocas de la locura:
- El Renacimiento, Siglo XV, época del embarco de
los locos;
- La época clásica en los siglos XVII y XVIII, época
de su encierro en el Hospital general;
- La época moderna, la de la ilusión de su liberación
por Pinel, como así también de su medicalización.
Luego de la Segunda Guerra Mundial un nuevo
ordenamiento se produce en el ámbito de la
psiquiatría (Galende, 1983)
Lo que caracteriza al movimiento antipsiquiátrica, es la toma de conciencia de la
función del control (al servicio del poder) implícita
en el papel de los psiquiatras como protectores
del orden público.
La experiencia anti-psiquiátrica puede ser
entendida como un movimiento global que
incluye el mundo existencial, social y político
tanto del enfermo como del que trabaja en el
campo social. (Basaglia, 1991)
CONCEPCIÓN DE SALUD MENTAL
La Organización Mundial de la Salud
(2004) define la Salud Mental del mismo
modo que la salud, como un estado de
completo bienestar físico, mental, y social,
y no solamente la ausencia de afecciones
o enfermedades.
Existen varias corrientes que critican el
ideal del completo bienestar (dentro de
ellas el HESM).
Actualmente, en Argentina, desde el año 2010, rige la
LEY NACIONAL DE SALUD MENTAL 26.657.
Según esta ley, las personas con padecimiento mental
tienen derecho a recibir el tratamiento que menos
restringa sus libertades y derechos, promoviendo la
integración familiar, laboral y comunitaria.
A pesar de lo estipulado en esta ley, el modelo de
previsión de salud mental público nacional continua
basándose casi exclusivamente en la atención
institucional asilar. Existe una gran carencia de
servicios de atención primaria de la salud mental,
como tampoco existe una formación en salud mental
de los profesionales de la atención primaria de salud.
EN ARGENTINA
 La instalación de establecimiento de internación crónica coincidió
con la etapa fundacional del Estado en la segunda mitad del siglo
XIX.

Hacia finales del siglo XIX se implementa el sistema de puertas
abiertas y se funda la colonia Open Door. (Falcone, 2010)

Durante la dictadura de Onganía se crean los primeros centros de
Salud Mental y servicios hospitalarios de Psicopatología (Martín,
Más, 2008).

En la década del 90, debido a la descentralización, las provincias y
los municipios quedan librados a desarrollar prácticas de acuerdo
con las políticas locales, cada provincia tiene su legislación.
(Falcone, ibíd.)
TRANSFORMACIÓN INSTITUCIONAL EN SAN LUIS
-
El primer documento oficial que establece la creación del entonces
Hospital Psiquiátrico de San Luis se registra en 1940.
-
Desde 1969 hasta 1976 el nuevo edificio del Hospital Psiquiátrico
se desenvuelve como Comunidad Terapéutica.
-
En el año 1976 con el golpe militar se reinstala la institución
manicomial.
-
Durante la década del 80 comienza a llamarse la atención sobre la
cronicidad de los pacientes internados en el hospital y la ineficacia
de los tratamientos efectuados.
-
En 1993, es designado como director del Hospital el Dr. Jorge Luis
Pellegrini, médico y psiquiatra.
ANALISIS DE LOS DISPOSITIVOS DE
ATENCION
Objetivo Particular 2
Servicio social
 Psiquiatría
 Psicología
 Farmacia
 Enfermería
 Kinesiología
 Red de atención
domiciliaria
 Admisión

Grupos institucionales
(GIA, GITDE, Esperanza,
Voluntad, Encontrarte,
Crecer)
Actividades institucionales
(Asamblea de Personal,
Reunión de Jefes,
Reunión de Atención al
público, Revista de Sala)


VALORES
ETAPA ANTERIOR A LA
TRANSFORMACIÓN
ETAPA POSTERIOR A LA
TRANSFORMACIÓN
Derechos
humanos
- Sistema custodial.
- Vulneración de derechos.
- Gran número de internos con
estadía prolongada.
- Oferta terapéutica reducida.
- Sin inserción en la sociedad.
- Sin actividades.
- Defensa de los derechos
humanos.
- Internación como recurso
excepcional y breve.
- Orientado a la reinserción social
de los pacientes.
- Tratamiento interdisciplinario.
Concepto
salud enfermedad
- Estados diferentes.
- Se considera necesaria la acción
de factores ajenos al sujeto par
pasar de un estado a otro (sujeto
pasivo).
- Dos polos de un continuum.
- Sujeto activo en cuanto a su
estado de salud.
Uso de la
medicación
- Uso excesivo de medicación.
-Transformación de lo social en
médico.
- Enfermedad como cosa ajena al
individuo.
- Visión biológica reduccionista.
- Desmedicalización.
- Psiquiatría y Farmacia son dos
dispositivos de atención importantes
en este proceso.
- Singularidad del sujeto.
- Se atiende el problema desde sus
múltiples causas.
VALORES
ETAPA ANTERIOR A LA
TRANSFORMACIÓN
ETAPA POSTERIOR A LA
TRANSFORMACIÓN
Institucionaliza
ción /
desinstituciona
lización
- Gran número de internos de
estadía prolongada.
- Ausencia de programa de
externación y reinserción de los
pacientes.
- Cronicidad de los pacientes
internados.
- Ineficacia de los tratamiento
utilizados.
- Abandono familiar.
- Se prohíbe la institucionalización a
través de la Ley Provincial.
- Hospital de agudos.
- Plan de externación y reinserción
de los pacientes.
- Revinculación del paciente con la
familia ( red de atención domiciliaria
llevada a cabo principalmente por el
dispositivo de atención Servicio
Social).
Prevención /
curación
- Carácter asistencial sobre la
enfermedad instalada.
- Ausencia de acciones de
prevención.
- Se visualizaban los aspectos
patológicos del paciente sin tener
en cuenta fortalezas y
posibilidades.
- Acciones destinadas al paciente
enfermo.
- Carácter preventivo.
- Acciones de prevención ( grupos
institucionales).
- Inclusión de la familiacomo
destinatarios de dichas acciones.
VALORES
ETAPA ANTERIOR A LA
TRANSFORMACIÓN
ETAPA POSTERIOR A LA
TRANSFORMACIÓN
Relación entre
los
profesionales
de las
diferentes
disciplinas
- Primacía de la psiquiatría.
- Funcionamiento autónomo de
cada disciplina.
- Concepción binaria del sujeto.
- Igualdad de status a todas las
disciplinas.
- Interdisciplinariedad.
- Concepción holística del sujeto.
- Comunicación horizontal
interdisciplinaria (asambleas
generales, revistas de salas,
reunión de jefes).
Diagnóstico y
tratamiento
- Administración de
psicofármacos como único
tratamiento.
- Oferta terapéutica reducida.
- Falta de claridad en los
diagnósticos (muchos casos de
problemas sociales).
- Diagnóstico y tratamiento
individual y con visión holistica.
- Diagnóstico interdisciplinar
(admisión).
- Potenciación de la parte sana del
individuo.
- Tratamiento a partir de la acción
conjunta de distintos dispositivos de
atención.
Lugar de la
familia
- Enfermedad como algo biológico
y dependiente únicamente del
sujeto.
- La familia no era tenida en
cuenta como un factor influyente.
- Enfermedad causada por múltiples
factores, entre ellos el contexto
familiar.
- Inclusión de la familia en el
tratamiento (Grupos institucionales).
ANÁLISIS INTRA e INTER CATEGORIAL
A PARTIR DE LAS ENTREVISTAS
Objetivo Particular 1
COMPOSICION DE LA MUESTRA:
 12 entrevistas semi- estructuradas, con diferentes protocolos
de preguntas para los profesionales y para los trabajadores
(no profesionales) de los diferentes servicios.
 La muestra de profesionales, fue conformada por 2
Licenciados en Psicología (uno de ellos coordinador del
servicio de niños y adolescentes), una Médica Clínica, un
Licenciado en Farmacia, una Licenciada en Trabajo Social y
un Médico Psiquiatra, impulsor de la transformación, ex
Director del HESM.
 Se obtuvo el relato de 2 enfermeras y trabajadores de 4
sectores/ servicios (lavandería, mantenimiento, cocina y
administración).
CRITERIOS DE INCLUSION
Se consideró importante para la selección
de la muestra, tener una visión del proceso
de transformación, desde los diferentes
agentes. Por esto, no sólo se tuvo en
cuenta a los profesionales, sino, a todos los
que componen el personal del HESM, que
desde su lugar, podían aportar una variedad
significativa de información.
PROTOCOLO DE ENTREVISTAS
- Protocolo de entrevista semi-estructurada para profesionales:
1.
¿Dónde estudió? ¿Qué formación había tenido sobre la salud
mental y la salud pública? ¿Cuánto hace que trabaja en la Institución?
2.
¿Cómo vio el tema de la transformación institucional cuando
se los plantearon por primera vez? ¿Qué pensó en ese momento?
3.
¿Cómo se inició el proceso de transformación, cómo se fue
dando el proceso, qué cosas actuaron como dificultantes/facilitadores
durante el mismo?
4.
¿Cuáles son los principales cambios que introdujo la
transformación?
5.
¿Cuál es la proyección de esta transformación a futuro, qué
expectativas genera, cómo espera que se trabaje (o se seguirá
trabajando)?
Protocolo de entrevista semi-estructurada para servicios:
Lavandería, Mantenimiento, Cocina, Administración,
Biblioteca, Enfermería.
1.
¿Cuál es la función de este servicio, cómo se
organizan? ¿cómo funciona el servicio hoy en día?
2.
¿Cuánto hace que trabaja en la Institución? ¿Cómo
llegó a trabajar en él?
3.
¿Cómo vivió usted la transformación?/ ¿Qué sabe
usted de la transformación?
4.
¿Qué valor tiene y tuvo para usted la
transformación? (Independientemente de que hayan
estado presentes o no)
5.
¿Cuáles son las diferencias que usted cree más
importantes con el “manicomio”?
ANÁLISIS INTRA e INTER CATEGORIAL
ETAPA ANTERIOR A LA
TRANSFORMACIÓN Y
ETAPA ACTUAL
DIFICULTANTES
PROCESO
HISTÓRICO
VIVENCIAS SUBJETIVAS
FACILITADORES
EXTERNACIÓN
DIADAS
INTERCATEGORIALES
Dificultantes Facilitadores
ANALISIS
- La sociedad de San Luis de 1993.
- Los medios de comunicación.
- La resistencia desde el hospital.
- La familia de los pacientes.
- El apoyo político, la dirección y unión grupal.
Etapa previa y etapa
posterior a la
transformación Vivencias subjetivas
Proceso histórico Externación
- Paciente como un sujeto de derecho.
- Interdisciplina.
- Cambio paulatino en la sociedad.
- Ley de desinstitucionalización.
- Proyección a futuro.
- Externación de los pacientes.
- Actualización de las historias clínicas.
- Trabajo con las familias.
- Los hogares sustitutos o familias solidarias.
- El trabajo en red.
- Nuevos servicios y dispositivos de atención.
ANÁLISIS DE CORRESPONDENCIAS Y
DISCREPANCIAS ENTRE EL DISCURSO Y LA PRÁCTICA
Objetivo Particular 3
- A nivel discursivo, los valores dominantes son
homogéneos, aportando un alto grado de
correspondencia entre las perspectivas de los
diferentes actores. A nivel de las prácticas se
pueden visualizar mayores grados de
discrepancia.
- Se manifiesta una homogeneidad en los
valores, que se diversifica (en un bajo grado) al
transpolar dicho valores al campo de las
prácticas de atención.
CORRESPONDENCIAS HALLADAS
ENTRE EL DISCURSO Y LA PRÁCTICA
-
Formación de recursos humanos.
-
Los enfermos mentales como Sujetos de
Derecho.
-
Desmedicalización.
-
Desinstitucionalización y externación.
-
Interdisciplina y horizontalidad.
-
Diagnóstico y tratamiento.
DISCREPANCIAS HALLADAS ENTRE
EL DISCURSO Y LA PRÁCTICA
-
Inserción del loco en la comunidad. “El loco
visto como peligroso”.
-
Rol de los familiares en la incorporación del
enfermo.
-
Prevención primaria “parcial” en la sociedad.
-
Sujeto de derecho relativo. “No hay inclusión
real en la sociedad”.
CONSIDERACIONES FINALES
En función de los datos obtenidos se pudo concluir que, a
nivel discursivo, los valores de los diferentes sujetos
actuarían como homogeneizadores de los relatos. No
obstante, se hallarían ciertos puntos de discrepancias (no
correspondencia) entre dichos discursos y las prácticas de
atención llevadas a cabo, que se diversifican en la atención
hospitalaria.
La reconstrucción de los discursos y prácticas de atención
de la salud mental del Hospital Escuela de San Luis, a partir
de documentos y registros institucionales (objetivo
particular 1) demuestra que existen ciertos grados de no
correspondencia entre dichos discursos y las prácticas.
El HESM ha permitido comprobar que el paso a un modelo
más comunitario de atención en salud mental tiene sus
beneficios. Que es posible prescindir de la internación y que
ésta sea sólo un recurso excepcional.
Creemos, que si bien el HESM tiene aspectos perfectibles
sobre los cuales debe repensarse el proyecto,
especialmente aquellos referidos a la inclusión efectiva
(laboral y educacional) de los enfermos en la sociedad y a
la importancia del cambio cultural que requiere este nuevo
paradigma en salud mental. La experiencia constituye un
avance importantísimo en cuanto a políticas de salud
públicas y como modelo de atención en salud mental
basada en el respeto, protección y promoción de los
Derechos Humanos.
Queda
pendiente,
para
nuevas
investigaciones que aboguen a dicha
temática y lineamientos, ahondar en la
perspectiva de los usuarios del servicio de
atención en salud mental ofrecido por el
HESM, como así también las vivencias
subjetivas de la comunidad puntana en
relación a la desmanicomialización e
inserción del enfermo. Para poder tener la
mirada “más allá” del hospital y “más acá”
de la gente.