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Laboratorio 2:
Clasificación y Evolución
Tirtsa Porrata-Doria
27 de enero 2006
Objetivos
• Discutir conceptos relacionados a la
clasificación, evolución y taxonomía.
• Construir un árbol filogenético.
Clasificación
• Uno de los problemas centrales de la biología
es la clasificación de organismos con base en
las características compartidas.
 Por ejemplo: organismos vertebrados- monos, vacas,
ratones, osos etc.
• Antes de clasificar un organismo se debe
conocer su relación con otros para establecer
relaciones evolutivas.
Clasificación
• El sistema de clasificación
que usamos es el de Lineo
que se basa en dos
armas, el uso del binomio
y la jerarquía, para
construir árboles
filogenéticos.
– Binomio -Genero especie
– Jerarquía – Dominio, Reino,
Filum, Clase, Orden,
Familia, Genero y Especie
Carolus Linnaeus 1707-1778
Clasificación
• La clasificación taxonómica refleja la
historia evolutiva
columna
pelo
Evolución
• Cambios genéticos que sufre una población
de organismos en el transcurso del tiempo.
• Darwin en su libro: El origen de las especies
(1859) presentó evidencia de que la vida
había evolucionado a través del proceso de
selección natural.
• La evidencia indica que todos los
organismos descienden de un ancestro
común.
Evolución
• Evidencia de que los organismos
actuales son producto de la evolución
– Record fósil
– Biogeografía
– Biología molecular
– Homologías
– Órganos vestigiales
Características similares entre
organismos desarrollados a partir
de un ancestro común
Tres ramas relacionadas a la evolución
• Filogenia
– historia evolutiva de una especie y grupos
relacionados de especies.
– Griego: Phylon-grupo, tribu + genus-nacimiento,
origen
• Sistemática
– estudia la diversidad biológica en un proceso
evolutivo.
• Taxonomía
– Se encarga de clasificar y nombrar los organismos.
– Griego: taxis, arreglo, poner en orden + nomos, ley]
Filogenia
• Grupo monofilético
– incluye a un ancestro y a todos sus
descendientes
• Grupo polifilético
– aparenta tener más de un ancestro
• Grupo parafilético
– no incluye a todos los miembros del grupo
Árbol filogenético o cladograma
Millones de años
0
Mamalia
Reptilia
Pisces
oso macaco lagarto salmón trucha
dinosaurio
100
150
200
A
Grupo monofilético
250
300
Antecestro común
Árbol filogenético o cladograma
Millones de años
0
Mamalia
Reptilia
Pisces
oso macaco lagarto salmón trucha
dinosaurio
100
150
200
250
300
A
Grupo polifilético
Antecestro común
Arbol filogenético o cladograma
Grupo parafilético
Ej. Dinosaurios (no se incluye a las aves
que son sus descendientes directos) y los protistas
Repaso
Evolución Divergente
• El brazo humano, la pata delantera del
gato, la aleta de una ballena y el ala del
murciélago comparten una semejanza
estructural básica porque dichos
animales provienen de un ancestro
común.
• No existe una necesidad mecánica
esencial para que estas estructuras
tengan tal similitud, ya que cada
organismo las utiliza para realizar
funciones distintas.
Evolución Convergente
• Ocurre cuando especies
con órganos análogos
tienen un origen o
antecesor diferente.
• Aunque los órganos no
tienen una misma
estructura, son análogos
en superficie y función.
Cladogramas
• Diagramas de árboles evolutivos con dicotomías
• Muestran relaciones de divergencia a partir de
un ancestro común
– resultan de la filogenia (cladística)
– muestran una secuencia en el origen de
características taxonómicas
– usa un grupo relacionado que no está incluido en el
grupo de estudio (outgroup) para saber cuál carácter
es ancestral
Cladogramas
•
•
•
•
•
•
Taxones (1-5)
Características (A-H)
Outgroup (5)
A: sympleisomorfía
B: separa 1-4 del OG
C, D: más recientes
que B
• C: 1 y 2 (clade)
• D: 3 y 4 (clade:
taxones que comparten
una sinapomorfía
¿Cómo construir un cladograma?
• Identificar homologías
• Identificar que caracteres son primitivos y
cuáles derivados
• Usar un grupo externo para comparar
• Hacer tabla de caracteres: presencia-ausencia
Ejercicio 1: Clasificación taxonómica de
caminálculos vivientes
• Examine las 14 especies de caminálculos
vivientes y note las similaridades y
diferencias entre ellos.
• En una hoja elaborar una clasificación
jerárquica
Cladograma
Pelo
A
-
garras antenas
+
+
B
-
-
+
C
-
-
-
C
B
A
garras
antenas
Se escoge el
árbol más
parsimonioso
Ejemplo de jerarquía
Ejercicio 2: Aproximación comparativa al
análisis filogenético
• Construya un árbol filogenético con las 14
especies de caminálculos que refleje su
clasificación taxonómica.
Ejercicio 3: Filogenia de los camináculos
• Construya un árbol filogenético con todos los
caminálculos. Comience con los fósiles más viejos
y arreglos de acuerdo a sus relaciones evolutivas.
Ejemplo de árbol filogenético