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MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
República de Colombia
ECAES ECONOMÍA
Carlos A. Pardo
Valledupar, marzo 2006
Conferencia Mundial
Educación Para Todos
JONTIEM (Tailandia) 1991
DAKAR 2000
CALIDAD
EVALUACIÓN
Referentes ...
Gardner
Ausubel
Morin
Sternberg
Hacia una mente…
Disciplinada
Sintetizadora
Creadora
Ética
Respetuosa
Una propuesta de Competencia …
Actuación pertinente que emerge en la
tarea, en contexto situado, graduada en
niveles:
1. Reconocimiento y distinción
2. Uso comprensivo e interpretación
3. Posicionamiento, argumentación y
síntesis
Saber hacer contextualizado
Soluciones ...
Pertinentes y Perdurables
ACCIONES QUE EXPRESAN EL DESEMPEÑO DEL
HOMBRE EN SU INTERACCIÓN CON CONTEXTOS
SOCIO CULTURALES Y DISCIPLINARES
ESPECÍFICOS.
ACCIONES
• INTERPRETAR
• ARGUMENTAR
• PROPONER
INTERPRETAR - HERMENÉUTICA
• ACTOS QUE UN SUJETO REALIZA CON EL
PROPÓSITO DE COMPRENDER LOS DIVERSOS
CONTEXTOS DE SIGNIFICACIÓN.
• CONSTITUCIÓN DE SENTIDOS QUE CIRCULAN
EN DIVERSOS CONTEXTOS
ARGUMENTAR - ÉTICA
• DIÁLOGO AUTÉNTICO CON LOS TEXTOS EN
DONDE SE EXPLICITAN LAS RAZONES Y
MOTIVOS QUE DAN CUENTA DEL SENTIDO DE
DICHOS TEXTOS
• DAR RAZÓN DE UNA AFIRMACIÓN
– POR QUÉS, JUSTIFICACIONES, DOMOSTRACIONES,
RECOSNTRUCCIONES, CONCLUSIONES, RELACIONES
CAUSALES.
PROPONER - ESTÉTICA
• Acción crítica y creativa en el sentido de
plantear opciones o alternativas ante la
problemática presente en un texto.
• Generar hipótesis, resolución de problemas,
construcción de mundos posibles,
regularidades y generalizaciones,
alternativas a la solución de conflictos
sociales, alternativas de explicación
COMPETENCIA
ACTO
DESARROLLA
EVIDENTE - NO APARENTE
CONTEXTUALIZADA
NO PUEDE USURPARSE
Evaluados en la prueba ECAES
ECAES
27
43
50
Estudiantes
57.541
82.878
83.233
Egresados
1.360
2.654
5.402
TOTAL
58.901
85.532
88.635
2003
Núcleos
Arquitectura
Derecho
Enfermería
Fisioterapia
Fonoaudiología
Medicina
Nutrición
Odontología
Optometría
Terapia Ocupacional
Psicología
Agronomía
Ing. Ambiental
Ing. Agrícola
Ing. Civil
Ing. de Alimentos
Ing. de Materiales *
Ing. Mecánica
Ing. de Minas *
Ing. de Sistemas
Ing. de Telecomunicaciones *
Ing. Eléctrica
Ing. Electrónica
Ing. Geológica *
Ing. Industrial
Ing. Metalúrgica *
Ing. Química
2004
Bacteriología
Med. Veterinaria
Zootecnia
Med. Veterinaria y Zootecnia
Comunicación e Información
Trabajo Social
Administración
Contaduría
Economía
Lic. Preescolar
Lic. en Básica (Ciencias Naturales)
Lic. en Básica (Ciencias Sociales)
Lic. en Básica (Humanidades y Lengua Castellana)
Lic. en Básica (Matemática)
Lic. en Básica (Lenguas Modernas Inglés)
Lic. en Básica (Lenguas Modernas Francés)
2005
Biología
Química
Física
Geología
Matemática
Técnico en Sistemas
Técnico en Electrónica
Tecnólogo en Sistemas
Tecnólogo en Electrónica
Ing. Forestal
Ing. de Petróleos
Ing. Agroindustrial
Resultados...
ECONOMÍA
Macroeconomía
Microeconomía
Estadística y Econometría
Pensamiento Económico e Historia Económic
Competencia Lectora
Inglés
ECONOMÍA
EVALAUDOS - INSTITUCIÓN
180
2005
160
140
120
100
80
60
40
20
0
0
20
40
60
80
100
2004
120
140
160
180
COMPRENSIÓN LECTORA VS ECAES
10.8
108
10.6
106
10.4
104
10.2
102
10
100
9.8
98
9.6
96
9.4
94
9.2
92
9
90
06
07
08
09
10
Semestre
11
12
No informa
COMPRENSIÓN LECTORA
2005
12
11
10
9
9
10
11
2004
12
INGLES
PROMEDIO
12
11
10
9
8
0
1
2
DESVIACION
3
4
COMPRENSION LECTORA
INGLES vs COMPRENSIÓN LECTORA
12
11
10
9
8
8
9
10
INGLES
11
12
COMPONENTES
PROMEDIO
10
9.995
9.99
9.985
9.98
9.975
9.97
MACRO
MICRO
ESTA
COMPONENTE
PENS
www.icfes.gov.co
! GRACIAS ¡