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MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL República de Colombia ECAES ECONOMÍA Carlos A. Pardo Valledupar, marzo 2006 Conferencia Mundial Educación Para Todos JONTIEM (Tailandia) 1991 DAKAR 2000 CALIDAD EVALUACIÓN Referentes ... Gardner Ausubel Morin Sternberg Hacia una mente… Disciplinada Sintetizadora Creadora Ética Respetuosa Una propuesta de Competencia … Actuación pertinente que emerge en la tarea, en contexto situado, graduada en niveles: 1. Reconocimiento y distinción 2. Uso comprensivo e interpretación 3. Posicionamiento, argumentación y síntesis Saber hacer contextualizado Soluciones ... Pertinentes y Perdurables ACCIONES QUE EXPRESAN EL DESEMPEÑO DEL HOMBRE EN SU INTERACCIÓN CON CONTEXTOS SOCIO CULTURALES Y DISCIPLINARES ESPECÍFICOS. ACCIONES • INTERPRETAR • ARGUMENTAR • PROPONER INTERPRETAR - HERMENÉUTICA • ACTOS QUE UN SUJETO REALIZA CON EL PROPÓSITO DE COMPRENDER LOS DIVERSOS CONTEXTOS DE SIGNIFICACIÓN. • CONSTITUCIÓN DE SENTIDOS QUE CIRCULAN EN DIVERSOS CONTEXTOS ARGUMENTAR - ÉTICA • DIÁLOGO AUTÉNTICO CON LOS TEXTOS EN DONDE SE EXPLICITAN LAS RAZONES Y MOTIVOS QUE DAN CUENTA DEL SENTIDO DE DICHOS TEXTOS • DAR RAZÓN DE UNA AFIRMACIÓN – POR QUÉS, JUSTIFICACIONES, DOMOSTRACIONES, RECOSNTRUCCIONES, CONCLUSIONES, RELACIONES CAUSALES. PROPONER - ESTÉTICA • Acción crítica y creativa en el sentido de plantear opciones o alternativas ante la problemática presente en un texto. • Generar hipótesis, resolución de problemas, construcción de mundos posibles, regularidades y generalizaciones, alternativas a la solución de conflictos sociales, alternativas de explicación COMPETENCIA ACTO DESARROLLA EVIDENTE - NO APARENTE CONTEXTUALIZADA NO PUEDE USURPARSE Evaluados en la prueba ECAES ECAES 27 43 50 Estudiantes 57.541 82.878 83.233 Egresados 1.360 2.654 5.402 TOTAL 58.901 85.532 88.635 2003 Núcleos Arquitectura Derecho Enfermería Fisioterapia Fonoaudiología Medicina Nutrición Odontología Optometría Terapia Ocupacional Psicología Agronomía Ing. Ambiental Ing. Agrícola Ing. Civil Ing. de Alimentos Ing. de Materiales * Ing. Mecánica Ing. de Minas * Ing. de Sistemas Ing. de Telecomunicaciones * Ing. Eléctrica Ing. Electrónica Ing. Geológica * Ing. Industrial Ing. Metalúrgica * Ing. Química 2004 Bacteriología Med. Veterinaria Zootecnia Med. Veterinaria y Zootecnia Comunicación e Información Trabajo Social Administración Contaduría Economía Lic. Preescolar Lic. en Básica (Ciencias Naturales) Lic. en Básica (Ciencias Sociales) Lic. en Básica (Humanidades y Lengua Castellana) Lic. en Básica (Matemática) Lic. en Básica (Lenguas Modernas Inglés) Lic. en Básica (Lenguas Modernas Francés) 2005 Biología Química Física Geología Matemática Técnico en Sistemas Técnico en Electrónica Tecnólogo en Sistemas Tecnólogo en Electrónica Ing. Forestal Ing. de Petróleos Ing. Agroindustrial Resultados... ECONOMÍA Macroeconomía Microeconomía Estadística y Econometría Pensamiento Económico e Historia Económic Competencia Lectora Inglés ECONOMÍA EVALAUDOS - INSTITUCIÓN 180 2005 160 140 120 100 80 60 40 20 0 0 20 40 60 80 100 2004 120 140 160 180 COMPRENSIÓN LECTORA VS ECAES 10.8 108 10.6 106 10.4 104 10.2 102 10 100 9.8 98 9.6 96 9.4 94 9.2 92 9 90 06 07 08 09 10 Semestre 11 12 No informa COMPRENSIÓN LECTORA 2005 12 11 10 9 9 10 11 2004 12 INGLES PROMEDIO 12 11 10 9 8 0 1 2 DESVIACION 3 4 COMPRENSION LECTORA INGLES vs COMPRENSIÓN LECTORA 12 11 10 9 8 8 9 10 INGLES 11 12 COMPONENTES PROMEDIO 10 9.995 9.99 9.985 9.98 9.975 9.97 MACRO MICRO ESTA COMPONENTE PENS www.icfes.gov.co ! GRACIAS ¡