Download Diapositiva 1 - novedades de la investigación cualitativa

Integrantes:
Sandra Reverón
Leyda Sequera
Mariangela Vitriago
Yolanda Paredes
Antropología cultural
Escuela de Sociología

Rodríguez Gómez, la define: como el método de
investigación por el que se aprende el modo de vida de una
unidad social concreta, pudiendo ser ésta una familia, una
clase, un claustro de profesores o una escuela.
Carácter
fenomenológico
Inductivo
Permanencia
Naturalista
Base
Volumen de
datos
Análisis de
datos
Observación
directa
Tiempo
Mente abierta
El Proceso Etnográfico
- Flexible
- Holista
- Molar
Realidad Variable
No hay un diseño
acabado
Examen de Investigación
Etnográfica
(Wilson, 1977)
Nivel de
Objetividad
Nivel de
Participación
Recolección de la
Información
Elaboración de un Diseño de
Investigación
Goetz y Lecompte
Conclusión
Investigación
Demarcación del Campo
Preparación y
Documentación
Del Rincón (1997 a)
- El Proceso de Investigación Etnográfica sigue un
modelo cíclico:
.- Redefinición de objetivos e instrumentos
.-Surgimiento de nuevas hipótesis
Visión general del método
etnográfico
MalinowsKi
Miguel Martínez
Miguélez
Características
Similares
Imagen
Realista
Fiel
Grupo de
personas
Acontecimientos
diarios
Contexto
Educativo
Datos
descriptivos
Relaciones
sociales
Patrones de
comportamientos
Según Woods (1987) se puede dar un uso pedagógico a la etnografía si nos
centramos en los siguientes aspectos:
〤 Los efectos que producen los cambios en las estructuras organizativas
sobre los individuos o grupos implicados.
〤 Se puede realizar un seguimiento de la trayectoria educativa de la
comunidad, tanto del alumnado como de los profesores.
〤 Las culturas y subgrupos particulares: la cultura de los profesores, cómo se
agrupan los alumnos
〤 Las estrategias que emplean las personas y el significado oculto aplicadas
a la educación, al profesorado, la escuela, la enseñanza o sus compañeros.
〤 La influencia de las opiniones en el resto de las personas implicadas.
VENTAJAS DE LA ETNOGRAFIA
Proporciona
Flexibilidad
Aprender
Permite
Alcanzar
MODALIDADES DE LA ETNOGRAFIA
MODALIDADES
ETNOGRÁGICAS (Spradley
1980 e Hymes 1987)
COMPRENSIVA
Pretende
descubrir
TEMÁTICA
Reduce el ámbito
de estudio
HIPÓTESIS
La Investigación
de cómo influye el
proceso de
enseñanza