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Principios de Macroeconomía Capítulo 1 Los Fundamentos de la Economía ¿Por qué estudiar la economía? • ¿Por qué es requisito? ¿Qué es la economía? • “Economía es el estudio de la manera en que las sociedades utilizan los recursos escasos para producir mercancías valiosas y distribuirlas entre los diferentes individuos.” (pág. 4) Escasez y Eficiencia • Escasez – tenemos deseos ilimitados – tenemos recursos limitados • Eficiencia: – “[utilizar] los recursos de la sociedad de la manera más eficaz posible para satisfacer las necesidades y los deseos de los individuos.” (pág. 4) Los problemas de la organización económica • ¿Qué producir? • ¿Cómo producir? • ¿Para quién producir? economía positiva vs. economía normativa • positiva: lo que es – Cuando hay una recesión, el consumo disminuye. – La gente con más años de escolaridad ganan más en general. • normativa: lo que debe ser – En tiempos de recesión, el gobierno debe... – La distribución de ingresos debe ser más equitativa. Los problemas en los cuales puede caer el razonamiento económico • falacia post hoc, ergo propter hoc • falacia de la composición • no mantener todo lo demás constante (falta de ceteris paribus) Sistemas económicos • economía de mercado (laissez faire) • economía autoritaria • economía mixta Factores de producción salud tierra capital humano trabajo capital capital social bienes y servicios Factores de producción • ¿Cuáles son los factores de producción en: – un libro? – un auto? – una Big Mac? – una película? Costos de oportunidad • el valor de la segunda opción • ¿Cuál es tu costo de oportunidad de estar aquí en este momento? • ¿Cuál es tu costo de oportunidad de estudiar una carrera? Eficiencia • “Hay eficiencia productiva cuando una economía no puede producir una cantidad mayor de un bien sin producir una menor de otro.” (pág. 12) Frontera de Posibilidades de Producción A Mantequilla (M de kg) Cañones (miles) 0 15 B 1 14 C 2 12 D 3 9 E 4 5 F 5 0 A Cañones (miles) posibilidad B H C D G E F mantequilla (millones de kilos) Frontera de Posibilidades de Producción País Pobre Bienes de lujo A B H C D G E F Necesidades Frontera de Posibilidades de Producción País de ingreso alto Bienes de lujo A B H C D G E F Necesidades Frontera de Posibilidades de Producción bienes públicos Sociedad fronteriza A Bienes privados Frontera de Posibilidades de Producción bienes públicos Sociedad urbana Los bienes públicos ocupan una mayor proporción del presupuesto. B A Bienes privados Frontera de Posibilidades de Producción Inversión de capital Antes de invertir A3 A2 A1 Consumo actual Frontera de Posibilidades de Producción Inversión de capital Después de invertir B3 B2 B1 Consumo actual Frontera de posibilidades productivas • Dibuja una FPP suponiendo que los dos “bienes” son calificaciones y diversión. • ¿Dónde te ubicas en esta FPP? Problema 5 • Econolandia produce cortes de cabello y camisas con cantidades del factor trabajo. • Dispone de 1000 horas de trabajo. • Un corte de cabello requiere ½ hora de trabajo y una camisa, 5. • Construya su frontera de posibilidades de producción. FPP de Econolandia cortes de cabello 2000 1800 Si produce 100 camisas, ¿cuántos cortes de cabello puede producir? 1600 1400 ¿Es posible producir 120 camisas y 600 cortes? 1200 1000 ¿Es posible producir 180 camisas y 220 cortes? 800 600 400 200 200 400 600 800 1000 camisas Problema 6 • Suponga que los inventos científicos han duplicado la productividad de los recursos de la sociedad en la producción de mantequilla sin alterar la productividad de la producción de cañones. Trace de nuevo la frontera de posibilidades de producción de la sociedad de la figura 1-2 para mostrar la nueva disyuntiva. Figura 1-2 A Mantequilla (M de kg) Cañones (miles) 0 15 B 1 14 C 2 12 D 3 9 E 4 5 F 5 0 A Cañones (miles) posibilidad B H C D G E F mantequilla (millones de kilos) ligas • Resources for Economists – www.rfe.org • Brookings Institution – www.brook.edu • INEGI • www.inegi.gob.mx ordenadas (y) Las gráficas (x2,y2) pendiente = (y2 – y1)/(x2 – x1) y1 (x1,y1) pendiente = y1/x1 x1 abscisas (x) ordenadas (y) Las gráficas (12,10) pendiente = (10 – 5)/(12 – 2) = 5/10 = .5 (2,5) pendiente = 5/2 = 2.5 abscisas (x) Pendiente de una línea recta y 9 8 7 6 B 5 4 3 2 A 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 x Pendiente de una línea recta y 9 6-2 8 10-0 7 = 4 10 = 0.4 6 B 5 4 3 2 A 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 x Pendiente de una línea recta y 9 8 7 6 B 5 4 3 A 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 x Pendiente de una línea recta y 6-4 9 8-0 8 = 2 8 = 0.25 7 6 B 5 4 3 A 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 x Pendiente de una línea recta y 9 8 8-0 7 0-4 = -2 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 x Pendiente de una línea recta y 9 8 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 x Pendiente de una curva y 9 6-0 8 7 6 0-9 = -0.667 B 5 A 4 3 línea tangente 2 1 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 x Pendiente de una curva y 9 8 7-0 = -2 0-3.5 7 6 5 4 3 2 A 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 x ¿Cuál de estas líneas tiene mayor pendiente? y y 9 9 8 8 7 7 6 6 A 5 5 4 4 3 3 2 2 1 1 1 2 3 4 5 6 B x 2 4 6 8 10 12 x Practiquen en casa y pidan ayuda si no lo entienden.