Download Hacia una nueva concepción de la Discapacidad

Hacia una nueva concepción de
la Discapacidad
LA DIVERSIDAD FUNCIONAL
Las claves de la nueva concepción






Derecho a la diferencia
Autodeterminación
Accesibilidad
Calidad de vida
No discriminación
Igualdad de oportunidades
2
Nuevos valores
Perspectiva basada en los derechos: Las
personas con discapacidad desean implicarse
activamente en la vida comunitaria y reivindican
la dignidad, la autoestima, la igualdad de
derechos y la no discriminación.
Valoración de la diversidad humana como
un factor positivo para la sociedad y productivo
para la economía.
3
El enfoque de los derechos
fundamentales
Nuevas aspiraciones:
• inclusión (frente a la exclusión),
• independencia y autodeterminación
(frente a la dependencia y la tutela)
• fortalecimiento (frente a las posturas
paternalistas).
• Integración en la vida ordinaria
4
La Clasificación de Discapacidad de la OMS
• En el año 1980 la Organización Mundial de la Salud propuso
una clasificación general y comprensiva de la discapacidad
que va desde una visión de sus orígenes médicos y de salud
hasta sus manifestaciones en los diversos aspectos la vida
• Esta clasificación, conocida en castellano como CIDDM
(Clasificación Internacional de deficiencias, discapacidades y
minusvalías) y en inglés como ICIDH (international
classification of impairments, disabilities & handicaps), ha sido
de gran valor y se ha utilizado ampliamente en esferas tales
como la rehabilitación, la educación, la estadística, la política,
la legislación, la demografía, la sociología, la economía y la
antropología.
• Un aspecto importante de la CIDDM es que, con ella, por
primera vez se comenzó a poner el acento en el entorno físico
y social como factor fundamental de la discapacidad.
5
Los tres niveles de clasificación de la CIDDM
• La CIDDM distinguía, al enfrentarse al fenómeno de la
discapacidad, tres niveles claramente diferenciados:
– las deficiencias son toda pérdida o anormalidad de una
estructura o función psicológica, fisiológica o anatómica.;
– las discapacidades, es toda restricción o ausencia (debida
a una deficiencia) de la capacidad de realizar una actividad
en la forma o dentro del margen que se considera normal
para un ser humano
– y las minusvalías, entendidas como las situaciones de
desventaja, derivadas de deficiencias o discapacidades,
que limitan o impiden participar o desempeñar roles
sociales en niveles considerados como normales.
6
Clasificación del retraso mental
según las concepciones de:
-la Sociedad de Psiquiatría
Americana (DSM-IV)
- y la Organización Mundial de la
Salud (CIE-10)
DSM-IV
1. RM ligero CI de 50-55 a 70
CIE-10
1. RM ligero (Código F70) CI entre 50-69
85% de la población con retraso mental
2. RM moderado CI entre 35-40 y 50-55
2. RM moderado (B71) CI entre 35-49
10% de la población con retraso mental
5. RM grave CI de 20-25 a 35-40
J. RM grave (F72) CI entre 20-34
3.4% de la población con retraso mental
4. RM profundo Cl por debajo de 20-25
4. RM profundo (F73) C1 inferior a 20
1-2% de la población con retraio mental
5. RM no especificado
Existe una fuerte sospecha de retraso
mental pero no puede ser detectado a
través de las pruebas de inteligencia
convencionales (p.ej., debido a un
deterioro importante)
5. Otro RM (F78)
La evaluación del grado de RM es difícil o
imposible de establecer debido a déficits
sensoriales o físicos, trastornos graves
del comportamiento o incapacidad
física
6. RM sin especificación (F79)
Evidencia de RM pero sin información
suficiente como para asignar al sujeto a
una de las categorías anteriores
Una sociedad para todos
La valoración de la diversidad en un
contexto de igualdad y de participación,
la mutua comprensión de nuestras
necesidades individuales y la solidaridad
a la hora de satisfacerlas son las bases
sobre las que podremos construir una
«sociedad para todos».
9