Download DESARROLLO MORAL

Kohlberg:
Utilizó un procedimiento parecido al de Piaget pero en su lugar,
presentó a personas con dilemas morales y les pidió que
decidieran qué es lo que el actor principal debería hacer y por
qué.
A partir de las respuestas que obtenía, organizó seis etapas en
tres niveles: nivel pre convencional, convencional y pos
convencional.
Nivel pre convencional: la comprensión moral esta basada en
recompensas, castigo y el poder de las figuras de autoridad.
Este nivel a su vez se divide en 2 etapas: orientación al castigo y
obediencia y orientación de propósito instrumental.
La orientación al castigo y obediencia: los niños ignoran las intenciones de
las personas y se centran en el miedo a la autoridad y en la evitación del
castigo como razones para comportarse moralmente.
La orientación de propósito instrumental: los individuos consideran la acción
correcta como la que satisface sus necesidades y creen que los otros
también actúan por su propio interés.
Nivel convencional: la comprensión moral esta basada en conformarse con
las reglas sociales para asegurar las relaciones humanas positivas y el
orden en la sociedad.
Este nivel a su vez se divide en 2 etapas: orientación del <<buen chicobuena chica>> y orientación al mantenimiento del orden social.
La orientación del <<buen chico-buena chica>>: los individuos
quieren mantener el afecto y la aprobación de amigos y familiares
siendo una <<buena persona>>.
La orientación al mantenimiento del orden social: el individuo toma
en cuenta una perspectiva mayor. Las reglas se deben hacer
cumplir de la misma forma imparcial para todos, y cada miembro de
la sociedad tiene un deber personal para mantenerlas.
Nivel post convencional: los individuos definen la moralidad en
términos de principios y valores abstractos que se aplican a todas
las situaciones y sociedades.
Este nivel a su vez se divide en 2 etapas: orientación del contrato
social y orientación del principio ético-universal.
La orientación del contrato social: los individuos consideran las reglas
y las leyes como instrumentos flexibles para fomentar los propósitos
humanos.
La orientación del principio ético-universal: la acción correcta es
definida por principios éticos auto elegidos de conciencia que son
validos para toda la humanidad, sin tener en cuenta la ley y el
acuerdo social.