Download Slide 1 - UN CC:Learn

Módulo 1
1
Introducción a la Ciencia del Cambio Climático
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Objetivos de Aprendizaje
2
1. Explicar los conceptos
básicos de la ciencia del
cambio climático
2. Identificar los impulsores
antropogénicos del cambio
climático
Al término del
módulo los
participantes podrán:
4. Analizar diferentes
escenarios de cambio climático
y sus implicaciones
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
3. Explicar las tendencias
observadas y proyectadas en
el clima
Módulo 1: Introducción a la Ciencia del Cambio Climático
Sinopsis
3
OVERVIEW
Sección 1
Sección 2
Sección 3
Sección 4
Sección 5
Introducción a la
Ciencia del
Cambio
Climático
Impulsores
Antropogénicos
del Cambio
Climático
Tendencias
Observadas e
Impacto del
Cambio Climático
Tendencias
Proyectadas e
Impacto del
Cambio Climático
Fuentes de Datos
Científicos
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Módulo 1: Introducción a la Ciencia del Cambio Climático
4
Sección 1
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Introducción a la Ciencia del
Cambio Climático
Módulo 1: Introducción a la Ciencia del Cambio Climático
¿Qué es el clima?
5
Tiempo
Clima
“Conjunto de
Weather
fenómenos
atmosféricos en un
momento
determinado”
“Condiciones
Climate
meteorológicas
medias durante un
período de tiempo
prolongado”
Fuente: Organización Meteorológica Mundial
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Sección 1: Introducción a la Ciencia del Cambio Climático
Complejidad del Sistema Climático Mundial
6
Fuente: IPCC 2007, pág.98. Información adicional: Página web de la OMM
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Sección 1: Introducción a la Ciencia del Cambio Climático
¿Qué es el efecto invernadero?
7
Fuente: IPCC 2007. Información adicional: Página web de la OMM
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Sección 1: Introducción a la Ciencia del Cambio Climático
Video de la NASA sobre el Efecto
Invernadero
8
Video: Entender cómo el vapor de agua, el dióxido de
carbono y otros gases provocan el efecto invernadero de la
Tierra.
URL: http://www.youtube.com/watch?v=ZzCA60WnoMk
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Sección 1: Introducción a la Ciencia del Cambio Climático
Factores que inciden en el clima –
“Forzamientos Climáticos”
9
Forzamiento (W/m2)
Volcánico
Año
Fuente: NOAAA National Climatic Data Center
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Sección 1: Introducción a la Ciencia del Cambio Climático
Fluctuaciones Naturales del Clima –
Ejemplos de El Niño y La Niña
10
Fuente: NOAA. Información adicional: Página web de la OMM
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Sección 1: Introducción a la Ciencia del Cambio Climático
Cambio Climático y Calentamiento Global
11
Calentamiento
Global
Hace referencia al
calentamiento global del
planeta, sobre la base de la
temperatura media en toda la
superficie de la Tierra
Cambio Climático
Hace referencia a los cambios
en las características
climáticas, como temperatura,
humedad, lluvia, viento y
fenómenos meteorológicos
severos durante períodos de
tiempo prolongados
Información adicional: Página web de la OMM
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Sección 1: Introducción a la Ciencia del Cambio Climático
Cambio Observado en la Temperatura en
Superficie (1901–2012)
12
Fuente: IPCC 2013, pág. 4
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Sección 1: Introducción a la Ciencia del Cambio Climático
Herramientas para Predecir y Proyectar Cambios
en el Clima
13
Predicción Climática
• Una predicción o “previsión” climática es un intento de obtener una estimación de la
evolución real del clima en el futuro.
Escenario de Emisiones
• Los escenarios de emisiones describen las futuras emisiones a la atmósfera de gases de
efecto invernadero, aerosoles y otros contaminantes, y, junto con la información sobre el uso
y la ocupación del suelo, proporcionan datos para la elaboración de modelos climáticos.
Modelo Climático
• Representación numérica del sistema climático basada en las propiedades físicas, químicas y
biológicas de sus componentes, en sus interacciones y en sus procesos de retroefecto, y que
recoge algunas de sus propiedades conocidas.
Proyección Climática
• Una proyección climática es la respuesta simulada del sistema climático a un escenario de
emisiones futuras o de concentraciones de gases y aerosoles de efecto invernadero, por lo
general basada en modelos climáticos.
Fuente: IPCC 2013 y Página web del IPCC Información adicional: Página web de la OMM
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Sección 1: Introducción a la Ciencia del Cambio Climático
Cambio Proyectado en la Temperatura Media en
Superficie
14
Período: 1986-2005 a 2081-2100
Escenario RCP 2,6
Escenario RCP 8,5
Fuente: IPCC 2013, pág. 20
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Sección 1: Introducción a la Ciencia del Cambio Climático
El Cambio Climático tiene un Impacto sobre:
15
Ecosistemas
• Biodiversidad, almacenamiento de
carbono, hábitats, …
Sistemas humanos
• Agricultura, agua dulce, salud, …
Sistemas urbanos
• Transporte, edificios, estilo de vida,
…
• Energía, fabricación, industrias que
Sistemas económicos utilizan capital natural, …
Sistemas sociales
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
• Equidad, migración, paz y conflicto,
…
Sección 1: Introducción a la Ciencia del Cambio Climático
La Ciencia del Cambio Climático nos
Permite:
16




Entender cómo y por
qué está cambiando el
clima
Evaluar cómo las
personas influencian el
clima
Proyectar cómo puede
cambiar el clima en el
futuro
Apoyar la formulación
de políticas y la toma
de decisiones, y
cambios en el
comportamiento
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Fuente: National Science Foundation
Fotografía: Niwot Ridge lter site/John W. Marr
Sección 1: Introducción a la Ciencia del Cambio Climático
¿Por qué es Importante la Ciencia del Cambio
Climático?
17

Los datos y las previsiones
meteorológicas fiables son importantes
para:
 Planificación a corto plazo
 Respuesta de emergencia

Los modelos climáticos ayudan a
pronosticar escenarios climáticos a largo plazo


Información importante para las evaluaciones de vulnerabilidad y los
planes de adaptación
Fomenta un desarrollo adaptado al clima y evita una adaptación
deficiente
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Sección 1: Introducción a la Ciencia del Cambio Climático
Historia de la Ciencia del Cambio Climático
18
1824
• Se expone el argumento de que la temperatura de la Tierra puede aumentar por la
interposición de la atmósfera
1861
• Indicios de que el CO2 y el H2O pueden provocar cambios en el clima
1895
• Por primera vez surge la teoría de un efecto invernadero creado por el hombre
1938
• Se demuestra que duplicar la concentración de CO2 en la atmósfera provocaría un aumento
de 2°C en la temperatura media global
Decenio de 1950
1958
Decenio de 1970
• Creación del campo interdisciplinar de la ciencia del ciclo del carbono
• Mediciones de gran precisión de la concentración de CO2 en la atmósfera
• Otros gases de efecto invernadero son ampliamente reconocidos
1979
• Se celebra la Primera Conferencia Mundial sobre el Clima
1988
• Se crea el Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático (IPCC)
1990
• Se publica el primer informe del IPCC
Información adicional: Página web de la BBC
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Sección 1: Introducción a la Ciencia del Cambio Climático
19
SECCIÓN 2
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Impulsores Antropogénicos del
Cambio Climático
Módulo 1: Introducción a la Ciencia del Cambio Climático
Vídeo del IPCC sobre la Influencia del Ser
Humano en el Sistema Climático
20
El video resume las principales conclusiones del informe
del IPCC Cambio Climático 2013: Bases físicas.
URL: http://www.youtube.com/watch?v=6yiTZm0y1YA&feature=youtu.be
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Sección 2: Impulsores Antropogénicos del Cambio Climático
Sinopsis de los Gases de Efecto Invernadero Regulados
por el Protocolo de Kioto
21
Gas de Efecto Invernadero
Potencial de Calentamiento
Mundial (PCM) (período de
100 años)
% del Total de Emisiones de
GEI antropogénicos (2010)
Dióxido de carbono (CO2)
1
76%
Metano (CH4)
25
16%
Óxido nitroso (N2O)
298
6%
Hidrofluorocarbonos (HFC)
124-14,800
< 2%
Perfluorocarbonos (PFC)
7,390-12,200
< 2%
Hexafluoruro de azufre (SF6)
22,800
< 2%
Trifluoruro de nitrógeno (NF3)
17,200
< 2%
Fuente: IPCC 2007 y PNUMA 2012
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Sección 2: Impulsores Antropogénicos del Cambio Climático
Gases de Efecto Invernadero Importantes:
Dióxido de carbono (CO2)
22



Es el gas de efecto invernadero más importante
(contribuye aproximadamente al 64% del
forzamiento radiativo total ocasionado por los GEI
de larga duración)
La mitad del CO2 emitido por la actividad humana
es absorbido por la biosfera y los océanos
La cantidad restante permanece en la atmósfera
durante cientos o miles de años
Fuente: OMM 2013
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Sección 2: Impulsores Antropogénicos del Cambio Climático
Concentración de CO2 en la Atmósfera - Índices
de Crecimiento Anual
23
Desde 1750
la concentración de CO2 en
la atmósfera ha
aumentado un 40%
Eje horizontal: Año
Eje vertical abajo: Índice de crecimiento del CO2 (ppm/año)
Eje vertical arriba: Fracción molar del CO2 (ppm)
Fuente: OMM 2013
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Sección 2: Impulsores Antropogénicos del Cambio Climático
Gases de Efecto Invernadero Importantes: Metano
(CH4)
24




Es el segundo gas de efecto invernadero más
importante (contribuye aproximadamente
al18% del forzamiento radiativo total
ocasionado por los GEI de larga duración)
Aproximadamente el 40% del metano emitido a
la atmósfera procede de fuentes naturales
En torno al 60% proviene de la actividad
humana
Permanece en la atmósfera alrededor de 12
años
Fuente: IPCC 2007 y OMM 2013
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Sección 2: Impulsores Antropogénicos del Cambio Climático
Concentración de CH4 en la Atmósfera - Índices
de Crecimiento Anual
25
Desde 1750
la concentración de CH4
en la atmósfera ha
aumentado un 150%
Eje horizontal: Año
Eje vertical abajo: Índice de crecimiento del
(ppm/año)
Eje vertical arriba: Fracción molar del CH2 (ppm)
CH2
Fuente: OMM 2013
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Sección 2: Impulsores Antropogénicos del Cambio Climático
En detalle: el Ciclo del Carbono
26
Fuente: PNUMA
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Sección 2: Impulsores Antropogénicos del Cambio Climático
Gases de Efecto Invernadero Importantes:
Óxido Nitroso (N2O)
27



Es el tercer gas de efecto invernadero más
importante (contribuye aproximadamente al
6% del forzamiento radiativo total
ocasionado por los GEI de larga duración)
Permanece en la atmósfera durante
aproximadamente 114 años
Las emisiones de óxido nitroso a la
atmósfera proceden de fuentes naturales
(alrededor del 60%) y antropogénicas
(aproximadamente el 40%)
Fuente: IPCC 2007 y OMM 2013
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Sección 2: Impulsores Antropogénicos del Cambio Climático
Concentración de N2O en la Atmósfera - Índices de
Crecimiento Anual
28
Desde 1750
la concentración de N2O
en la atmósfera ha
aumentado un 20%
Eje horizontal: Año
Eje vertical abajo: Índice de crecimiento del
(ppb/año)
Eje vertical arriba: Fracción molar del NH2 (ppb)
NH2
Fuente: OMM 2013
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Sección 2: Impulsores Antropogénicos del Cambio Climático
Gases de Efecto Invernadero Importantes: Gases
Fluorados
29




Su potencial de calentamiento mundial puede ser
hasta 23.000 veces mayor que el del dióxido de
carbono
Permanecen en la atmósfera hasta 50.000 años
Tres grupos principales: Hidrofluorocarbonos
(HFC), perfluorocarbonos (PFC), y hexafluoruro
de azufre (SF6)
Desarrollados principalmente para sustituir a las
sustancias que agotan la capa de ozono
Fuente: IPCC 2007. Más información EPA, EC
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Sección 2: Impulsores Antropogénicos del Cambio Climático
Gases de Efecto Invernadero Regulados por el
Protocolo de Montreal
30



El Protocolo de Montreal tenía por objeto la
eliminación gradual de las sustancias que
agotan la capa de ozono
Las sustancias reguladas por el Protocolo de
Montreal también son gases con un potente
efecto invernadero
Por ejemplo, el grupo de los clorofluorocarbonos
(CFC) contribuye a aproximadamente el 12%
del forzamiento radiativo ocasionado por los
GEI de larga duración
Fuente: EPA
Fuente: IPCC 2007 y OMM 2013. Más información: Página web de NOAA
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Sección 2: Impulsores Antropogénicos del Cambio Climático
Concentración de SF6 y Halocarbonos
en la Atmósfera
31
Fuente: OMM 2013
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Sección 2: Impulsores Antropogénicos del Cambio Climático
Influencia Humana en el Sistema
Climático
32
Es muy probable que más
del 50% del calentamiento
observado desde 1951 se
deba a la combinación del
incremento de los gases de
efecto invernadero y de
otros forzamientos
antropógenos
Media de calentamiento global desde 1951 (ºC)
Fuente: IPCC 2013. Más información: Página web de la OMM
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Sección 2: Impulsores Antropogénicos del Cambio Climático
33
Sección 3
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Tendencias Observadas e
Impacto del Cambio Climático
Módulo 1: Introducción a la Ciencia del Cambio Climático
Anomalía Observada en la Temperatura en
Superficie (1850-2012)
34
Promedio mundial de temperaturas en superficie, terrestres y
oceánicas
En cada una de las tres
últimas décadas se ha
producido un aumento
progresivo en la
temperatura de la
superficie terrestre, mayor
que en cualquier década
precedente desde 1850.
Fuente: IPCC 2013, pág. 4
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Sección 3: Tendencias observadas e Impacto del Cambio Climático
Cambio Observado en la Precipitación
Anual sobre Tierra
35
Tendencia (mm/año-1 por decenio)
Fuente: IPCC 2013, pág. 6
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Sección 3: Tendencias observadas e Impacto del Cambio Climático
Calentamiento Oceánico Observado
(1950-2010)
36
Más del 60% del
incremento neto de
energía en el sistema
climático se almacena
en la capa superior del
océano (período entre
1971-2010).
Fuente: IPCC 2013, pág. 8
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Sección 3: Tendencias observadas e Impacto del Cambio Climático
Acidificación del Océano Observada
37
Fuente: IPCC 2013, pág. 10
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Sección 3: Tendencias observadas e Impacto del Cambio Climático
Elevación Observada del Nivel del Mar (entre
1900 y 2010)
38
Durante el período
comprendido entre
1901 y 2010, el nivel
medio global del mar
se elevó 0,19 metros
Fuente: IPCC 2013, pág. 8
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Sección 3: Tendencias observadas e Impacto del Cambio Climático
Disminución Observada en la Extensión del Hielo
Marino en el Ártico (1900-2010)
39
Fuente: IPCC 2013, pág. 8
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Sección 3: Tendencias observadas e Impacto del Cambio Climático
Cambios Observados en los Sistemas Físicos y
Biológicos
40
Fuente: IPCC AR5
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Sección 3: Tendencias observadas e Impacto del Cambio Climático
¿Es el Cambio Climático Responsable de los
Fenómenos Climáticos Extremos?
Número de episodios
41
Inundaciones
Ciclones
Año
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Fuente: PNUMA
2009, pág. 12.
Información
adicional: Página
web de la OMM
Sección 3: Tendencias observadas e Impacto del Cambio Climático
42
Sección 4
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Tendencias Proyectadas e
Impacto del Cambio Climático
Módulo 1: Introducción a la Ciencia del Cambio Climático
En detalle: Trayectorias de Concentración
Representativas (RCP)
43



Conjunto de cuatro escenarios nuevos definidos por la comunidad científica
en el Quinto Informe de Evaluación del IPCC.
Los cuatro RCP son los siguientes:

un escenario de mitigación conducente a un nivel de forzamiento muy
bajo (RCP2,6),

dos escenarios de estabilización (RCP4,5 y RCP6,0), y

un escenario con un nivel muy alto de emisiones de gases de efecto
invernadero (RCP8,5).
Los escenarios de RCP representan una variedad de políticas climáticas
del siglo XXI.
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Sección 4: Tendencias Proyectadas e Impacto del Cambio Climático
Cambio Proyectado en la Temperatura
Media en Superficie
Fuente: IPCC 2013, pág. 19
44
Es probable que, para finales del siglo XXI, la
temperatura media global aumente en 4°C si no se
toman medidas
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Sección 4: Tendencias Proyectadas e Impacto del Cambio Climático
Cambio Proyectado en la Precipitación
Media
45
Período de Tiempo: 1986-2005 a 2081-2100
Escenario RCP 2,6
Escenario RCP 8,5
Fuente: IPCC 2013, pág.20
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Sección 4: Tendencias Proyectadas e Impacto del Cambio Climático
Proyecciones de Temperatura y
Precipitaciones para el Siglo XXI
46
Este video de la NASA muestra el modo en que
los patrones de temperatura y precipitaciones
podrían cambiar a lo largo del siglo XXI.
URL: http://www.youtube.com/watch?v=bFqO3_2dYxA
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Sección 4: Tendencias Proyectadas e Impacto del Cambio Climático
Cambio Proyectado en el pH del Océano
Superficial
47
Período de Tiempo: 1986-2005 a 2081-2100
Escenario RCP 2,6
Escenario RCP 8,5
Fuente: IPCC 2013, pág. 20
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Sección 4: Tendencias Proyectadas e Impacto del Cambio Climático
Proyección de la Elevación del Nivel del Mar
48
La media
mundial del
nivel del mar
seguirá
aumentando
durante el siglo
XXI
Fuente: IPCC 2013, pág, 24
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Sección 4: Tendencias Proyectadas e Impacto del Cambio Climático
Proyección de la Extensión de Hielo Marino en
Septiembre en el Hemisferio Norte
49
Promedio 2081-2100
Escenario RCP 2,6
Escenario RCP 8,5
Fuente: IPCC 2013, pág. 20
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Sección 4: Tendencias Proyectadas e Impacto del Cambio Climático
Impacto Proyectado del Cambio Climático en
África
50
Fuente: PNUMA 2009, pág. 32
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Sección 4: Tendencias Proyectadas e Impacto del Cambio Climático
Impacto Proyectado del Cambio Climático en Asia
51
Fuente: PNUMA 2009,
pág. 34
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Sección 4: Tendencias Proyectadas e Impacto del Cambio Climático
Impacto Proyectado del Cambio Climático en
América Latina
52
Fuente: PNUMA 2009,
pág. 37
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Sección 4: Tendencias Proyectadas e Impacto del Cambio Climático
Impacto Proyectado del Cambio Climático en las
Islas Pequeñas
53

El aumento del nivel del mar intensificará
las inundaciones, las mareas de
tempestad, la erosión y otros fenómenos
costeros peligrosos



Disminución de los recursos de agua
dulce
Invasión de especies no nativas
Repercusiones sobre la seguridad
alimentaria y la seguridad de los
ingresos
Fuente: PNUMA 2006, pág. 185
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Sección 4: Tendencias Proyectadas e Impacto del Cambio Climático
“Encrucijada del Carbono”
54
Fuente: Cambridge
University 2013, pág. 14
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Sección 4: Tendencias Proyectadas e Impacto del Cambio Climático
Calentamiento Global para 2100 y más allá: una
Función de las Emisiones de CO2 Acumuladas
55
Para limitar el
cambio climático,
será necesaria una
reducción
sustancial y
continuada de las
emisiones de gases
de efecto
invernadero
Fuente: IPCC 2013, pág. 26
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Sección 4: Tendencias Proyectadas e Impacto del Cambio Climático
56
Sección 5
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Fuentes de Datos Científicos
Módulo 1: Introducción a la Ciencia del Cambio Climático
El Grupo Intergubernamental de Expertos sobre
el Cambio Climático (IPCC)
57
Órgano de referencia
para la evaluación del
cambio climático
Establecido en 1988
por la OMM y el
PNUMA
No realiza
investigaciones
Miles de científicos de
todo el mundo
contribuyen a su labor
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Evalúa información
científica, técnica y
socioeconómica
relevante
Sección 5: Fuentes de Datos Científicos
Informes Importantes Publicados por el IPCC
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
• Directrices para
los inventarios
nacionales de
gases de efecto
invernadero
• Guía para
evaluar los
efectos del
cambio
climático
• Uso de la
tierra, cambio
del uso de la
tierra y
silvicultura
Documentos Técnicos
• Fuentes de
energía
renovable
• Fenómenos
extremos y
desastres
• Escenarios de
emisiones
• Aviación
• Captura y
almacenamiento
de carbono
Informes Metodológicos
• Primer Informe
de Evaluación
(FAR)
• Segundo
Informe de
Evaluación
(SAR)
• Tercer Informe
de Evaluación
(TAR)
• Cuarto Informe
de Evaluación
(AR4)
• Quinto Informe
de Evaluación
(AR5)
Informes Especiales sobre:
Informes de Evaluación
58
• Cambio
climático y
agua
• Implicaciones
de las
propuestas de
limitación de las
emisiones de
CO2
• Tecnologías,
políticas y
medidas para
mitigar el
cambio
climático
Sección 5: Fuentes de Datos Científicos
Organización Meteorológica Mundial (OMM) –
Programas Mundiales sobre el Clima
59

Programa Mundial sobre el Clima (PMC)

Programa Mundial de Investigaciones Climáticas

Sistema Mundial de Observación del Clima

Programa Mundial de Servicios Climáticos

Programa de Investigaciones sobre la Vulnerabilidad,
el Impacto y la Adaptación al Cambio Climático

Programa de Investigación de la Atmósfera y el Medio Ambiente (AREP)

Marco Mundial para los Servicios Climáticos (GFCS)

Órgano consultivo: Comisión de Climatología (CCI)
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Sección 5: Fuentes de Datos Científicos
En detalle: Marco Mundial para los
Servicios Climáticos (GFCS)
60
URL: http://www.gfcs-climate.org/content/about-gfcs
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Sección 5: Fuentes de Datos Científico
Programa de la OMM Vigilancia de la Atmósfera Global:
Estaciones de Medición en el Mundo
61
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Sección 5: Fuentes de Datos Científicos
Centros Regionales sobre el Clima y Foros
Regionales de la OMM
62


Centros Regionales sobre
el Clima (CRC) de la OMM
Foros Regionales sobre
la evolución probable del
clima (FREPC) de la OMM
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Sección 5: Fuentes de Datos Científico
Datos Climáticos Nacionales
63


Servicios Hidrológicos y
Meteorológicos Nacionales
(NMHS)
Recabar y gestionar datos
climáticos nacionales para
contribuir a los pronósticos
y las predicciones
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Oficina Meteorológica de la isla de Norfolk,
Fuente: Australian Government: Bureau of Meteorology
Sección 5: Fuentes de Datos Científicos
64
Anexo
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Recursos Adicionales
Módulo 1: Introducción a la Ciencia del Cambio Climático
Sumario del Módulo
65





El tiempo y el clima son resultado de complejas interacciones entre factores antropógenos y
naturales.
Algunas de las pruebas que evidencian el cambio climático son: temperaturas promedio más
altas, cambios en la precipitación, calentamiento de los océanos, acidificación del océano,
aumento del nivel del mar, disminución del hielo marino, y cambios en los sistemas físicos y
biológicos.
El cambio climático observado puede vincularse al aumento de las concentraciones de gases
de efecto invernadero en la atmósfera desde la Revolución Industrial.
Es probable que para finales del siglo XXI la temperatura global en superficie se incremente
en 4°C, si no se emprenden acciones de mitigación drásticas.
Existen diversas fuentes de datos climáticos que pueden apoyar la planificación para el
cambio climático.
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Recursos Adicionales
Enlaces útiles
66
Página web del IPCC
Página del clima de
la OMM
Marco Mundial para
los Servicios
Climáticos (MMSC)
Programa Mundial
sobre el Clima (PMC)
Portal de
Conocimientos sobre
el Cambio Climático
del Banco Mundial
Página sobre el
Cambio Climático
Mundial de la NASA
Iniciativa sobre el
Cambio Climático de
la AEE
Portal de Datos de la
Comunidad del
NCAR
Max Planck: La
Atmósfera en el
Sistema Terrestre
Páginas del Cambio
Climático de The
Guardian
National Geographic
- Calentamiento
Global
UN CC:Learn
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Recursos Adicionales
Lecturas Recomendadas
67


Cambridge University (2013). Climate Change: Action, Trends and
Implications for Business
IPCC (2013). Climate Change 2013, The Physcial Science Basis - Summary
for Policymakers

PNUMA (2009). Climate Change Science Compendium

PNUMA (2009). Climate in Peril, A Popular Guide to the Latest IPCC Reports

OMM (2013). The Global Climate 2001–2010, A Decade of Climate
Extremes
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Recursos Adicionales
Referencias Principales
68



IPCC (2007). Climate Change 2007 - Synthesis Report
IPCC (2013). Climate Change 2013, The Physcial Science Basis - Summary
for Policymakers
PNUMA (2009). Climate in Peril, A Popular Guide to the Latest IPCC
Reports

PNUMA (2012). The Emissions Gap Report 2012

OMM (2012): Greenhouse Gas Bulletin

OMM (2009). A History of Climate Activities

Página de la OMM: Climate
One UN Training Service Platform
on Climate Change: UN CC:Learn
Recursos Adicionales