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Módulo 1 1 Introducción a la Ciencia del Cambio Climático One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Objetivos de Aprendizaje 2 1. Explicar los conceptos básicos de la ciencia del cambio climático 2. Identificar los impulsores antropogénicos del cambio climático Al término del módulo los participantes podrán: 4. Analizar diferentes escenarios de cambio climático y sus implicaciones One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn 3. Explicar las tendencias observadas y proyectadas en el clima Módulo 1: Introducción a la Ciencia del Cambio Climático Sinopsis 3 OVERVIEW Sección 1 Sección 2 Sección 3 Sección 4 Sección 5 Introducción a la Ciencia del Cambio Climático Impulsores Antropogénicos del Cambio Climático Tendencias Observadas e Impacto del Cambio Climático Tendencias Proyectadas e Impacto del Cambio Climático Fuentes de Datos Científicos One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Módulo 1: Introducción a la Ciencia del Cambio Climático 4 Sección 1 One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Introducción a la Ciencia del Cambio Climático Módulo 1: Introducción a la Ciencia del Cambio Climático ¿Qué es el clima? 5 Tiempo Clima “Conjunto de Weather fenómenos atmosféricos en un momento determinado” “Condiciones Climate meteorológicas medias durante un período de tiempo prolongado” Fuente: Organización Meteorológica Mundial One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Sección 1: Introducción a la Ciencia del Cambio Climático Complejidad del Sistema Climático Mundial 6 Fuente: IPCC 2007, pág.98. Información adicional: Página web de la OMM One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Sección 1: Introducción a la Ciencia del Cambio Climático ¿Qué es el efecto invernadero? 7 Fuente: IPCC 2007. Información adicional: Página web de la OMM One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Sección 1: Introducción a la Ciencia del Cambio Climático Video de la NASA sobre el Efecto Invernadero 8 Video: Entender cómo el vapor de agua, el dióxido de carbono y otros gases provocan el efecto invernadero de la Tierra. URL: http://www.youtube.com/watch?v=ZzCA60WnoMk One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Sección 1: Introducción a la Ciencia del Cambio Climático Factores que inciden en el clima – “Forzamientos Climáticos” 9 Forzamiento (W/m2) Volcánico Año Fuente: NOAAA National Climatic Data Center One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Sección 1: Introducción a la Ciencia del Cambio Climático Fluctuaciones Naturales del Clima – Ejemplos de El Niño y La Niña 10 Fuente: NOAA. Información adicional: Página web de la OMM One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Sección 1: Introducción a la Ciencia del Cambio Climático Cambio Climático y Calentamiento Global 11 Calentamiento Global Hace referencia al calentamiento global del planeta, sobre la base de la temperatura media en toda la superficie de la Tierra Cambio Climático Hace referencia a los cambios en las características climáticas, como temperatura, humedad, lluvia, viento y fenómenos meteorológicos severos durante períodos de tiempo prolongados Información adicional: Página web de la OMM One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Sección 1: Introducción a la Ciencia del Cambio Climático Cambio Observado en la Temperatura en Superficie (1901–2012) 12 Fuente: IPCC 2013, pág. 4 One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Sección 1: Introducción a la Ciencia del Cambio Climático Herramientas para Predecir y Proyectar Cambios en el Clima 13 Predicción Climática • Una predicción o “previsión” climática es un intento de obtener una estimación de la evolución real del clima en el futuro. Escenario de Emisiones • Los escenarios de emisiones describen las futuras emisiones a la atmósfera de gases de efecto invernadero, aerosoles y otros contaminantes, y, junto con la información sobre el uso y la ocupación del suelo, proporcionan datos para la elaboración de modelos climáticos. Modelo Climático • Representación numérica del sistema climático basada en las propiedades físicas, químicas y biológicas de sus componentes, en sus interacciones y en sus procesos de retroefecto, y que recoge algunas de sus propiedades conocidas. Proyección Climática • Una proyección climática es la respuesta simulada del sistema climático a un escenario de emisiones futuras o de concentraciones de gases y aerosoles de efecto invernadero, por lo general basada en modelos climáticos. Fuente: IPCC 2013 y Página web del IPCC Información adicional: Página web de la OMM One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Sección 1: Introducción a la Ciencia del Cambio Climático Cambio Proyectado en la Temperatura Media en Superficie 14 Período: 1986-2005 a 2081-2100 Escenario RCP 2,6 Escenario RCP 8,5 Fuente: IPCC 2013, pág. 20 One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Sección 1: Introducción a la Ciencia del Cambio Climático El Cambio Climático tiene un Impacto sobre: 15 Ecosistemas • Biodiversidad, almacenamiento de carbono, hábitats, … Sistemas humanos • Agricultura, agua dulce, salud, … Sistemas urbanos • Transporte, edificios, estilo de vida, … • Energía, fabricación, industrias que Sistemas económicos utilizan capital natural, … Sistemas sociales One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn • Equidad, migración, paz y conflicto, … Sección 1: Introducción a la Ciencia del Cambio Climático La Ciencia del Cambio Climático nos Permite: 16 Entender cómo y por qué está cambiando el clima Evaluar cómo las personas influencian el clima Proyectar cómo puede cambiar el clima en el futuro Apoyar la formulación de políticas y la toma de decisiones, y cambios en el comportamiento One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Fuente: National Science Foundation Fotografía: Niwot Ridge lter site/John W. Marr Sección 1: Introducción a la Ciencia del Cambio Climático ¿Por qué es Importante la Ciencia del Cambio Climático? 17 Los datos y las previsiones meteorológicas fiables son importantes para: Planificación a corto plazo Respuesta de emergencia Los modelos climáticos ayudan a pronosticar escenarios climáticos a largo plazo Información importante para las evaluaciones de vulnerabilidad y los planes de adaptación Fomenta un desarrollo adaptado al clima y evita una adaptación deficiente One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Sección 1: Introducción a la Ciencia del Cambio Climático Historia de la Ciencia del Cambio Climático 18 1824 • Se expone el argumento de que la temperatura de la Tierra puede aumentar por la interposición de la atmósfera 1861 • Indicios de que el CO2 y el H2O pueden provocar cambios en el clima 1895 • Por primera vez surge la teoría de un efecto invernadero creado por el hombre 1938 • Se demuestra que duplicar la concentración de CO2 en la atmósfera provocaría un aumento de 2°C en la temperatura media global Decenio de 1950 1958 Decenio de 1970 • Creación del campo interdisciplinar de la ciencia del ciclo del carbono • Mediciones de gran precisión de la concentración de CO2 en la atmósfera • Otros gases de efecto invernadero son ampliamente reconocidos 1979 • Se celebra la Primera Conferencia Mundial sobre el Clima 1988 • Se crea el Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático (IPCC) 1990 • Se publica el primer informe del IPCC Información adicional: Página web de la BBC One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Sección 1: Introducción a la Ciencia del Cambio Climático 19 SECCIÓN 2 One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Impulsores Antropogénicos del Cambio Climático Módulo 1: Introducción a la Ciencia del Cambio Climático Vídeo del IPCC sobre la Influencia del Ser Humano en el Sistema Climático 20 El video resume las principales conclusiones del informe del IPCC Cambio Climático 2013: Bases físicas. URL: http://www.youtube.com/watch?v=6yiTZm0y1YA&feature=youtu.be One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Sección 2: Impulsores Antropogénicos del Cambio Climático Sinopsis de los Gases de Efecto Invernadero Regulados por el Protocolo de Kioto 21 Gas de Efecto Invernadero Potencial de Calentamiento Mundial (PCM) (período de 100 años) % del Total de Emisiones de GEI antropogénicos (2010) Dióxido de carbono (CO2) 1 76% Metano (CH4) 25 16% Óxido nitroso (N2O) 298 6% Hidrofluorocarbonos (HFC) 124-14,800 < 2% Perfluorocarbonos (PFC) 7,390-12,200 < 2% Hexafluoruro de azufre (SF6) 22,800 < 2% Trifluoruro de nitrógeno (NF3) 17,200 < 2% Fuente: IPCC 2007 y PNUMA 2012 One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Sección 2: Impulsores Antropogénicos del Cambio Climático Gases de Efecto Invernadero Importantes: Dióxido de carbono (CO2) 22 Es el gas de efecto invernadero más importante (contribuye aproximadamente al 64% del forzamiento radiativo total ocasionado por los GEI de larga duración) La mitad del CO2 emitido por la actividad humana es absorbido por la biosfera y los océanos La cantidad restante permanece en la atmósfera durante cientos o miles de años Fuente: OMM 2013 One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Sección 2: Impulsores Antropogénicos del Cambio Climático Concentración de CO2 en la Atmósfera - Índices de Crecimiento Anual 23 Desde 1750 la concentración de CO2 en la atmósfera ha aumentado un 40% Eje horizontal: Año Eje vertical abajo: Índice de crecimiento del CO2 (ppm/año) Eje vertical arriba: Fracción molar del CO2 (ppm) Fuente: OMM 2013 One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Sección 2: Impulsores Antropogénicos del Cambio Climático Gases de Efecto Invernadero Importantes: Metano (CH4) 24 Es el segundo gas de efecto invernadero más importante (contribuye aproximadamente al18% del forzamiento radiativo total ocasionado por los GEI de larga duración) Aproximadamente el 40% del metano emitido a la atmósfera procede de fuentes naturales En torno al 60% proviene de la actividad humana Permanece en la atmósfera alrededor de 12 años Fuente: IPCC 2007 y OMM 2013 One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Sección 2: Impulsores Antropogénicos del Cambio Climático Concentración de CH4 en la Atmósfera - Índices de Crecimiento Anual 25 Desde 1750 la concentración de CH4 en la atmósfera ha aumentado un 150% Eje horizontal: Año Eje vertical abajo: Índice de crecimiento del (ppm/año) Eje vertical arriba: Fracción molar del CH2 (ppm) CH2 Fuente: OMM 2013 One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Sección 2: Impulsores Antropogénicos del Cambio Climático En detalle: el Ciclo del Carbono 26 Fuente: PNUMA One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Sección 2: Impulsores Antropogénicos del Cambio Climático Gases de Efecto Invernadero Importantes: Óxido Nitroso (N2O) 27 Es el tercer gas de efecto invernadero más importante (contribuye aproximadamente al 6% del forzamiento radiativo total ocasionado por los GEI de larga duración) Permanece en la atmósfera durante aproximadamente 114 años Las emisiones de óxido nitroso a la atmósfera proceden de fuentes naturales (alrededor del 60%) y antropogénicas (aproximadamente el 40%) Fuente: IPCC 2007 y OMM 2013 One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Sección 2: Impulsores Antropogénicos del Cambio Climático Concentración de N2O en la Atmósfera - Índices de Crecimiento Anual 28 Desde 1750 la concentración de N2O en la atmósfera ha aumentado un 20% Eje horizontal: Año Eje vertical abajo: Índice de crecimiento del (ppb/año) Eje vertical arriba: Fracción molar del NH2 (ppb) NH2 Fuente: OMM 2013 One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Sección 2: Impulsores Antropogénicos del Cambio Climático Gases de Efecto Invernadero Importantes: Gases Fluorados 29 Su potencial de calentamiento mundial puede ser hasta 23.000 veces mayor que el del dióxido de carbono Permanecen en la atmósfera hasta 50.000 años Tres grupos principales: Hidrofluorocarbonos (HFC), perfluorocarbonos (PFC), y hexafluoruro de azufre (SF6) Desarrollados principalmente para sustituir a las sustancias que agotan la capa de ozono Fuente: IPCC 2007. Más información EPA, EC One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Sección 2: Impulsores Antropogénicos del Cambio Climático Gases de Efecto Invernadero Regulados por el Protocolo de Montreal 30 El Protocolo de Montreal tenía por objeto la eliminación gradual de las sustancias que agotan la capa de ozono Las sustancias reguladas por el Protocolo de Montreal también son gases con un potente efecto invernadero Por ejemplo, el grupo de los clorofluorocarbonos (CFC) contribuye a aproximadamente el 12% del forzamiento radiativo ocasionado por los GEI de larga duración Fuente: EPA Fuente: IPCC 2007 y OMM 2013. Más información: Página web de NOAA One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Sección 2: Impulsores Antropogénicos del Cambio Climático Concentración de SF6 y Halocarbonos en la Atmósfera 31 Fuente: OMM 2013 One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Sección 2: Impulsores Antropogénicos del Cambio Climático Influencia Humana en el Sistema Climático 32 Es muy probable que más del 50% del calentamiento observado desde 1951 se deba a la combinación del incremento de los gases de efecto invernadero y de otros forzamientos antropógenos Media de calentamiento global desde 1951 (ºC) Fuente: IPCC 2013. Más información: Página web de la OMM One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Sección 2: Impulsores Antropogénicos del Cambio Climático 33 Sección 3 One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Tendencias Observadas e Impacto del Cambio Climático Módulo 1: Introducción a la Ciencia del Cambio Climático Anomalía Observada en la Temperatura en Superficie (1850-2012) 34 Promedio mundial de temperaturas en superficie, terrestres y oceánicas En cada una de las tres últimas décadas se ha producido un aumento progresivo en la temperatura de la superficie terrestre, mayor que en cualquier década precedente desde 1850. Fuente: IPCC 2013, pág. 4 One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Sección 3: Tendencias observadas e Impacto del Cambio Climático Cambio Observado en la Precipitación Anual sobre Tierra 35 Tendencia (mm/año-1 por decenio) Fuente: IPCC 2013, pág. 6 One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Sección 3: Tendencias observadas e Impacto del Cambio Climático Calentamiento Oceánico Observado (1950-2010) 36 Más del 60% del incremento neto de energía en el sistema climático se almacena en la capa superior del océano (período entre 1971-2010). Fuente: IPCC 2013, pág. 8 One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Sección 3: Tendencias observadas e Impacto del Cambio Climático Acidificación del Océano Observada 37 Fuente: IPCC 2013, pág. 10 One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Sección 3: Tendencias observadas e Impacto del Cambio Climático Elevación Observada del Nivel del Mar (entre 1900 y 2010) 38 Durante el período comprendido entre 1901 y 2010, el nivel medio global del mar se elevó 0,19 metros Fuente: IPCC 2013, pág. 8 One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Sección 3: Tendencias observadas e Impacto del Cambio Climático Disminución Observada en la Extensión del Hielo Marino en el Ártico (1900-2010) 39 Fuente: IPCC 2013, pág. 8 One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Sección 3: Tendencias observadas e Impacto del Cambio Climático Cambios Observados en los Sistemas Físicos y Biológicos 40 Fuente: IPCC AR5 One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Sección 3: Tendencias observadas e Impacto del Cambio Climático ¿Es el Cambio Climático Responsable de los Fenómenos Climáticos Extremos? Número de episodios 41 Inundaciones Ciclones Año One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Fuente: PNUMA 2009, pág. 12. Información adicional: Página web de la OMM Sección 3: Tendencias observadas e Impacto del Cambio Climático 42 Sección 4 One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Tendencias Proyectadas e Impacto del Cambio Climático Módulo 1: Introducción a la Ciencia del Cambio Climático En detalle: Trayectorias de Concentración Representativas (RCP) 43 Conjunto de cuatro escenarios nuevos definidos por la comunidad científica en el Quinto Informe de Evaluación del IPCC. Los cuatro RCP son los siguientes: un escenario de mitigación conducente a un nivel de forzamiento muy bajo (RCP2,6), dos escenarios de estabilización (RCP4,5 y RCP6,0), y un escenario con un nivel muy alto de emisiones de gases de efecto invernadero (RCP8,5). Los escenarios de RCP representan una variedad de políticas climáticas del siglo XXI. One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Sección 4: Tendencias Proyectadas e Impacto del Cambio Climático Cambio Proyectado en la Temperatura Media en Superficie Fuente: IPCC 2013, pág. 19 44 Es probable que, para finales del siglo XXI, la temperatura media global aumente en 4°C si no se toman medidas One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Sección 4: Tendencias Proyectadas e Impacto del Cambio Climático Cambio Proyectado en la Precipitación Media 45 Período de Tiempo: 1986-2005 a 2081-2100 Escenario RCP 2,6 Escenario RCP 8,5 Fuente: IPCC 2013, pág.20 One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Sección 4: Tendencias Proyectadas e Impacto del Cambio Climático Proyecciones de Temperatura y Precipitaciones para el Siglo XXI 46 Este video de la NASA muestra el modo en que los patrones de temperatura y precipitaciones podrían cambiar a lo largo del siglo XXI. URL: http://www.youtube.com/watch?v=bFqO3_2dYxA One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Sección 4: Tendencias Proyectadas e Impacto del Cambio Climático Cambio Proyectado en el pH del Océano Superficial 47 Período de Tiempo: 1986-2005 a 2081-2100 Escenario RCP 2,6 Escenario RCP 8,5 Fuente: IPCC 2013, pág. 20 One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Sección 4: Tendencias Proyectadas e Impacto del Cambio Climático Proyección de la Elevación del Nivel del Mar 48 La media mundial del nivel del mar seguirá aumentando durante el siglo XXI Fuente: IPCC 2013, pág, 24 One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Sección 4: Tendencias Proyectadas e Impacto del Cambio Climático Proyección de la Extensión de Hielo Marino en Septiembre en el Hemisferio Norte 49 Promedio 2081-2100 Escenario RCP 2,6 Escenario RCP 8,5 Fuente: IPCC 2013, pág. 20 One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Sección 4: Tendencias Proyectadas e Impacto del Cambio Climático Impacto Proyectado del Cambio Climático en África 50 Fuente: PNUMA 2009, pág. 32 One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Sección 4: Tendencias Proyectadas e Impacto del Cambio Climático Impacto Proyectado del Cambio Climático en Asia 51 Fuente: PNUMA 2009, pág. 34 One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Sección 4: Tendencias Proyectadas e Impacto del Cambio Climático Impacto Proyectado del Cambio Climático en América Latina 52 Fuente: PNUMA 2009, pág. 37 One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Sección 4: Tendencias Proyectadas e Impacto del Cambio Climático Impacto Proyectado del Cambio Climático en las Islas Pequeñas 53 El aumento del nivel del mar intensificará las inundaciones, las mareas de tempestad, la erosión y otros fenómenos costeros peligrosos Disminución de los recursos de agua dulce Invasión de especies no nativas Repercusiones sobre la seguridad alimentaria y la seguridad de los ingresos Fuente: PNUMA 2006, pág. 185 One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Sección 4: Tendencias Proyectadas e Impacto del Cambio Climático “Encrucijada del Carbono” 54 Fuente: Cambridge University 2013, pág. 14 One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Sección 4: Tendencias Proyectadas e Impacto del Cambio Climático Calentamiento Global para 2100 y más allá: una Función de las Emisiones de CO2 Acumuladas 55 Para limitar el cambio climático, será necesaria una reducción sustancial y continuada de las emisiones de gases de efecto invernadero Fuente: IPCC 2013, pág. 26 One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Sección 4: Tendencias Proyectadas e Impacto del Cambio Climático 56 Sección 5 One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Fuentes de Datos Científicos Módulo 1: Introducción a la Ciencia del Cambio Climático El Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático (IPCC) 57 Órgano de referencia para la evaluación del cambio climático Establecido en 1988 por la OMM y el PNUMA No realiza investigaciones Miles de científicos de todo el mundo contribuyen a su labor One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Evalúa información científica, técnica y socioeconómica relevante Sección 5: Fuentes de Datos Científicos Informes Importantes Publicados por el IPCC One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn • Directrices para los inventarios nacionales de gases de efecto invernadero • Guía para evaluar los efectos del cambio climático • Uso de la tierra, cambio del uso de la tierra y silvicultura Documentos Técnicos • Fuentes de energía renovable • Fenómenos extremos y desastres • Escenarios de emisiones • Aviación • Captura y almacenamiento de carbono Informes Metodológicos • Primer Informe de Evaluación (FAR) • Segundo Informe de Evaluación (SAR) • Tercer Informe de Evaluación (TAR) • Cuarto Informe de Evaluación (AR4) • Quinto Informe de Evaluación (AR5) Informes Especiales sobre: Informes de Evaluación 58 • Cambio climático y agua • Implicaciones de las propuestas de limitación de las emisiones de CO2 • Tecnologías, políticas y medidas para mitigar el cambio climático Sección 5: Fuentes de Datos Científicos Organización Meteorológica Mundial (OMM) – Programas Mundiales sobre el Clima 59 Programa Mundial sobre el Clima (PMC) Programa Mundial de Investigaciones Climáticas Sistema Mundial de Observación del Clima Programa Mundial de Servicios Climáticos Programa de Investigaciones sobre la Vulnerabilidad, el Impacto y la Adaptación al Cambio Climático Programa de Investigación de la Atmósfera y el Medio Ambiente (AREP) Marco Mundial para los Servicios Climáticos (GFCS) Órgano consultivo: Comisión de Climatología (CCI) One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Sección 5: Fuentes de Datos Científicos En detalle: Marco Mundial para los Servicios Climáticos (GFCS) 60 URL: http://www.gfcs-climate.org/content/about-gfcs One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Sección 5: Fuentes de Datos Científico Programa de la OMM Vigilancia de la Atmósfera Global: Estaciones de Medición en el Mundo 61 One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Sección 5: Fuentes de Datos Científicos Centros Regionales sobre el Clima y Foros Regionales de la OMM 62 Centros Regionales sobre el Clima (CRC) de la OMM Foros Regionales sobre la evolución probable del clima (FREPC) de la OMM One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Sección 5: Fuentes de Datos Científico Datos Climáticos Nacionales 63 Servicios Hidrológicos y Meteorológicos Nacionales (NMHS) Recabar y gestionar datos climáticos nacionales para contribuir a los pronósticos y las predicciones One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Oficina Meteorológica de la isla de Norfolk, Fuente: Australian Government: Bureau of Meteorology Sección 5: Fuentes de Datos Científicos 64 Anexo One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Recursos Adicionales Módulo 1: Introducción a la Ciencia del Cambio Climático Sumario del Módulo 65 El tiempo y el clima son resultado de complejas interacciones entre factores antropógenos y naturales. Algunas de las pruebas que evidencian el cambio climático son: temperaturas promedio más altas, cambios en la precipitación, calentamiento de los océanos, acidificación del océano, aumento del nivel del mar, disminución del hielo marino, y cambios en los sistemas físicos y biológicos. El cambio climático observado puede vincularse al aumento de las concentraciones de gases de efecto invernadero en la atmósfera desde la Revolución Industrial. Es probable que para finales del siglo XXI la temperatura global en superficie se incremente en 4°C, si no se emprenden acciones de mitigación drásticas. Existen diversas fuentes de datos climáticos que pueden apoyar la planificación para el cambio climático. One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Recursos Adicionales Enlaces útiles 66 Página web del IPCC Página del clima de la OMM Marco Mundial para los Servicios Climáticos (MMSC) Programa Mundial sobre el Clima (PMC) Portal de Conocimientos sobre el Cambio Climático del Banco Mundial Página sobre el Cambio Climático Mundial de la NASA Iniciativa sobre el Cambio Climático de la AEE Portal de Datos de la Comunidad del NCAR Max Planck: La Atmósfera en el Sistema Terrestre Páginas del Cambio Climático de The Guardian National Geographic - Calentamiento Global UN CC:Learn One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Recursos Adicionales Lecturas Recomendadas 67 Cambridge University (2013). Climate Change: Action, Trends and Implications for Business IPCC (2013). Climate Change 2013, The Physcial Science Basis - Summary for Policymakers PNUMA (2009). Climate Change Science Compendium PNUMA (2009). Climate in Peril, A Popular Guide to the Latest IPCC Reports OMM (2013). The Global Climate 2001–2010, A Decade of Climate Extremes One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Recursos Adicionales Referencias Principales 68 IPCC (2007). Climate Change 2007 - Synthesis Report IPCC (2013). Climate Change 2013, The Physcial Science Basis - Summary for Policymakers PNUMA (2009). Climate in Peril, A Popular Guide to the Latest IPCC Reports PNUMA (2012). The Emissions Gap Report 2012 OMM (2012): Greenhouse Gas Bulletin OMM (2009). A History of Climate Activities Página de la OMM: Climate One UN Training Service Platform on Climate Change: UN CC:Learn Recursos Adicionales