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Contenidos Mínimos de 3º ESO
Unidad 1
Unidad 2
Unidad 3
Unidad 4
Unidad 5
Unidad 6
Unidad 7
Unidad 8
Unidad 9
Unidad 10
Unidad 11
Unidad 12
1.- Clasificación y descomposición de las palabras
2.-Correcta acentuación y reconocimiento de diptongos, triptongos e hiatos.
3-Los géneros literarios: lírico, narrativo y dramático
1. Modalidad textual de la narración. Características, elementos y estructura.
2.Clasificación y definición de las ocho clases de palabras: sustantivo, adjetivo…..
3. Análisis de los cantares de gesta. Cantar de Mio Cid.
4.El Romancero: clasificación y análisis
1.- Identificación de las características del cuento.
2.-Localización de grupos sintácticos en la oración según la categoría gramatical de su
núcleo: GN, GAdj, GAdv, GPrep, GV.
3.-Clasificación de palabras compuestas.
4.-Identificación de la poesía de Jorge Manrique.
1.- Enunciado y oración: clases de enunciados: Verbales y no verbales.
2.- Formación de palabras: Derivación: prefijos y sufijos.Parasíntesis.
3.- La prosa medieval: Alfonso X el Sabio, Don Juan Manuel y el conde Lucanor: obra y estilo.
4.-La Celestina: tema, personajes
1.- Constituyentes inmediatos de la oración:
- El sujeto.
- Identificación de las distintas
clases de sujeto.
- Reconocimiento de las oraciones impersonales.
2.- Siglas y acrónimos.
3.- Normas ortográficas del uso de la b y de la v.
4.- Literatura renacentista: temas, forma y estilo. Fray Luis de León y San Juan de la Cruz
1.-El predicado: Clasificación de los predicados. Identificación de los distintos atributos..
2.- Correcto uso de las normas de la j y la g.
3.- Orígenes y autores del teatro renacentista.
1.- El Predicado verbal. Complementos del verbo.
2.- Creación de palabras nuevas, neologismos.
3.- Correcta escritura de las palabras con x y s.
4.-Conocimiento de la obra El Lazarillo de Tormes.
1.-El predicado verbal: los complementos del verbo: Reconocimiento del CC y sus tipos y del
CPvo.
2.-Aplicación de los pasos a seguir para realizar el correcto análisis de la oración.
3.-Correcta colocación del punto para señalar las pausas.
4.- Conocimiento de la vida y de las obras de Cervantes, especialmente de El Quijote.
1.- La oración según la naturaleza del verbo. Predicado verbal y nominal.
2.-Familia léxica, campo semántico y campo asociativo.
3.- Conocimiento y uso correcto de coma sencilla y coma doble.
4.- Literatura barroca: características generales.
5.- Lírica barroca. Representantes del Conceptismo y culteranismo
1.- Estructura: deductiva e inductiva.
2.-La oración compuesta: Diferenciación de sus clases: coordinación, yuxtaposición y
subordinación
3.-Sinonimia y antonimia.
4.-El punto y la coma y los dos puntos.Correcto uso de estos signos ortográficos
5.-Lope de Vega y la Nueva Comedia.
1.-Identificación de los textos: noticia y reportaje.
2.-La oración coordinada. Nexos. Clasificación.oración coordinada.
3.-Reconocimiento de palabras polisémicas y homónimas
4.- Correcto uso de los signos de interrogación y exclamación
5.-El teatro barroco:Estudio de los temas y la forma en la representación teatral en España.
1.- Géneros de opinión y mixtos
2.- Clasificación y análisis de oraciones subordinadas.
3.- El cambio semántico.
4.-Correcto uso de las normas para la separación de palabras.
5.-La Ilustración: Características generales, representantes y obras.