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GUÍA DE ESTUDIO DE FILOSOFÍA
Propósito general de la Asignatura:
Desarrollar una actitud, que le permita comprender, en términos generales, la manera en que el origen, la evolución y el uso de las ideas filosóficas, constituyen su medio social actual, permitiendo al alumnado ser capaz
de interpretar y transformar de manera propositiva su realidad cotidiana.
CONTENIDO
BLOQUE I: INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA
ACTIVIDADES A REALIZAR.
Contesta de manera clara y precisa las preguntas que aparecen a continuación. No olvides argumentar tu respuesta.
Objetivo de la Unidad: Define la Filosofía como la 1.- Investiga 3 diferentes definiciones de Filosofía, anótalas y selecciona la que esté más acorde con tu manera de pensar; explica el por qué de
primera dimensión racional del conocimiento humano y tu selección.
señala su carácter original en el contexto universal del
2.- Explica si la duda, el asombro y la reflexión son condiciones necesarias en el ser humano para aprender a vivir.
saber.
Conceptos de Filosofía
3.- Elabora un cuadro sinóptico con los Métodos de la Filosofía, destacando en él las características fundamentales de cada uno.
1.1.1.




1.1.2.
Características
Etimología de la Palabra
Asombro
Duda
Reflexión
Importancia de la Filosofía en la vida
cotidiana.
1.1.1Métodos de la Filosofía.

Método Socrático

Método Cartesiano

Método Fenomenológico

Método Dialéctico

Método Hermenéutico
1.2 Disciplinas filosóficas, su objeto de estudio y su
relación con áreas de la cultura.

Ontología

Epistemología

Ética

Axiología
1.3 Problemas filosóficos del Conocimiento.

Racionalismo (Descartes)

Empirismo (Hume)
4.- Establece el objeto de estudio de cada una de las disciplinas filosóficas para que con ello puedas explicar la relación que guarda con otras
áreas de la cultura. Ejemplifica cada una de ellas.
BLOQUE II: PLANTEAMIENTOS FILOSÓFICOS
SOBRE LA NATURALEZA
Objetivo de la Unidad: Identifica el conocimiento
presocrático como base de la transformación de las
cosmovisiones fundadas en los mitos.
2.1 Conceptos de Naturaleza para los presocráticos.
3.- ¿Qué es la Realidad, qué la conforma, se manifiesta como algo cambiante.


Heráclito
Parménides
PORCENTAJE
15%
por
entrega
de
guía resuelta
y ejercicio.
5.- Diseña un cuadro comparativo con las dos principales posturas que existen: Racionalismo y Empirismo destacando como llega cada una de
ellas al conocimiento. Determina cuál de esas vías es más confiable para obtener conocimientos o en qué casos puede utilizarse una u otra
forma.
6.- Visita la página siguiente: http:/ / arvo.net/ filosofia/ introduccion-a-la-filosofia/ gmx-niv584.htm para que realices las actividades
interactivas que se sugieren de acuerdo al tema
7. Realiza el ejercicio que esta previsto para este Bloque en la Academia de Histórico-Sociales de acuerdo al cronograma establecido.
Actividades Bloque II
1.- Explica por qué se les conoce como filósofos Presocráticos, en que basaron su filosofar, qué se puede considerar como aportaciones al
conocimiento y por qué siguen siendo trascendentes actualmente. En qué tipo de situaciones se aplica el conocimiento generado por ellos.
2.- Qué son los mitos y qué función social cumplen. Cuál es la razón por la cual aparecen en la sociedad, consideras conveniente su existir o bien
como algo perjudicial para el ser humano.
4. Cuántos tipos de realidad conocemos hoy en día, qué tan válido es hablar de realidades y no de una sola.
5.- Elabora una presentación en Power Point con un mínimo de 25 diapositivas en las que tengas un tema rector producto de lo que desarrollaste
a lo largo de las nueve preguntas anteriores. Recuerda que debe aparecer en un formato Multimedia (música, imagen, texto breve sin faltas de
ortografía, movimiento y color).
6.- Visita la página sugerida: http:/ /www.paginasobrefilosofia.com/html/Bachi2/Presocraticos/Apuntes%20Presocraticos/Presenta.html realiza
las actividades.
2.2 La Realidad
7.- Realiza el ejercicio que está previsto para este Bloque en la Academia de Histórico-Sociales de acuerdo al cronograma establecido.
15% por
entrega de
guía resuelta
y ejercicio.
CONTENIDO
ACTIVIDADES A REALIZAR.
PORCENTAJE
BLOQUE III: PLANTEAMIENTOS FILOSÓFICOS
SOBRE LA SOCIEDAD
Actividades Bloque III
Objetivo de aprendizaje:
1.- Elabora un cuadro sinóptico con los principales planteamientos de Platón y Aristóteles en torno a las formas de 15% por
gobierno. Cuál de estas formas te parece que es la más adecuada, contrasta tu respuesta con lo que observas a tu entrega de
alrededor, haz especial énfasis en la situación que está viviendo Grecia.
guía resuelta
y ejercicio
2.- Define que es la Filosofía Política y cuál es su ámbito de estudio y acción.
Utiliza de manera propositiva el conocimiento de
la diversidad religiosa, y fortalece una apertura a
la diversidad cultural.
3.1 Origen del Estado, formas de gobierno y clases
sociales en:


Platón
Aristóteles
3.2 Filosofía Política



Nicolas Maquiavelo
John Locke
Jean-Jacques Rousseau
BLOQUE IV: PLANTEAMIENTOS FILOSÓFICOS
SOBRE EL SER HUMANO.
Objetivo de Aprendizaje:
Contrasta
los
conceptos
derivados
del
pensamiento posmoderno con su realidad
cotidiana.
4. Transmutación de todos los valores.




F. Nietzsche
Sartre
Kierkegaard
Heidegger
3.- Diseña un cuadro sinóptico con las aportaciones en Filosofía Política de Maquiavelo, Locke y Rousseau, para que
con ello puedas arribar a la elaboración de un análisis con respecto a cuál es la mejor forma de gobierno.
4.- Anota las desventajas que cada uno de los gobiernos tendría de acuerdo con cada uno de los teóricos
anteriores.
5.- Establece las diferencias entre cada una de las etapas de evolución de la Filosofía, anota quienes son los
representantes, principales planteamientos vertidos en cada etapa y cuál de esas etapas consideras es la que
menos aportó al pensamiento filosófico en términos de desarrollo.
6.- Visita las siguientes páginas y elabora una breve reseña de cada una de ellas: Video “Aventura del
Pensamiento” de Fernando Savater y Videos “Filosofía aquí y ahora” de José Pablo Feinmann
7.- Resuelve el ejercicio correspondiente a este Bloque.
Actividades Bloque IV
15% por
entrega de
2.- ¿Qué tipo de pensamiento Filosófico se desarrolla en esta época?, que rasgos manifiestos en el sujeto te guía resuelta
y ejercicio
permiten advertir este tipo de pensamiento.
1.- Desarrolla en un cuadro sinóptico los rasgos esenciales de la denominada Filosofía Contemporánea.
3.- De los cuatro filósofos que abordan la problemática del ser humano en esta época, describe lo que le caracteriza
a cada uno.
4.- Selecciona un tema que esté relacionado con la Filosofía contemporánea para desarrollarlo en una presentación
en Power Point que considere las mismas características que la presentación anterior.
5.- Realiza una investigación acerca del iniciador de la Logoterapia, (Víctor Frankl) para que puedas analizar desde
esa óptica el verdadero sentido de tu existencia. Elabora un ensayo. Visita: http:/ /www.filosofianueva.com.ar/
6.- Resuelve el ejercicio correspondiente a este Bloque.