Download Guion para la elaboración del tema 4: El verbo. 1. SIGNIFICADO Y

Guion para la elaboración del tema 4:
El verbo.
1. SIGNIFICADO Y FUNCIÓN. (véase p. 48)
2. FORMA DEL VERBO: CONSTITUYENTES MORFOLÓGICOS.
Tema, raíz, desinencias (ver tabla adjunta). (pp. 48-49)
2.1. VOCAL TEMÁTICA. (-a-, -e-, -i-): permite clasificar los verbos en tres conjugaciones.
2.2. LA VARIACIÓN DE NÚMERO Y PERSONA. El verbo concuerda con el sujeto en número y
persona. Las formas verbales que no distinguen número y persona son las formas no
personales (infinitivo, gerundio y participio).
2.3. TIEMPO. El morfema del tiempo señala si la acción expresada por el verbo es anterior
(pasado), posterior (futuro) o simultánea (presente) al momento del habla. En ocasiones
puede precisarse otro referente temporal en el discurso.
2.4. ASPECTO. El hablante puede referirse a la acción observándola en sus inicios (va a
estudiar), en su desarrollo (está estudiando), en su finalización (ha estudiado), en sus
resultados (lleva estudiados tres temas de Lengua), en su reiteración (vuelve a estudiar)…, lo
cual da lugar a distintos significados aspectuales. El hablante puede expresarlo mediante el uso
de determinadas formas verbales o de perífrasis verbales.
2.5. MODO. Informa sobre la actitud del hablante en relación con el proceso o acción verbal,
que puede ser vista de tres maneras:
→ Indicativo. Como algo real, o concebido como real, es decir, existente o de existencia segura
para el hablante. Ej.: ¿Es un pájaro? No, es Superman.
→ Subjuntivo. Como algo virtual, posible, independientemente de que su realización sea
efectiva o no. La acción o proceso verbal existe en la mente del hablante, quien manifiesta
ante ello una actitud de duda, deseo, temor,… Sin embargo, su también puede venir exigido
por la construcción sintáctica (Quiero que me llames, Te lo digo para que lo sepas).
→ Imperativo. Como una orden o exhortación. Venid aquí ahora mismo.
2.6. VOZ. Realmente no se trata de una variación morfológica, pues se expresa a través de
procedimientos sintácticos.
3. EL SISTEMA VERBAL DEL CASTELLANO: LA CONJUGACIÓN REGULAR.
Conjugación = conjunto de formas diferentes que puede adoptar un verbo. Comprende las
formas simples y compuestas (haber + participio).
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Estructura de las formas simples del verbo:
LEXEMA + (VOCAL TEMÁTICA) + DESINENCIA DE TIEMPO/MODO/ASPECTO + DESINENCIA DE NÚMERO/PERSONA
Lexema: invariable, excepto en algunos verbos irregulares (jug-ar /jueg-o).
3.1. FORMAS VERBALES DE INDICATIVO. (*Nota: conocer los tiempos y sus valores. Ej: presente
gnómico, presente histórico,…)
3.2. FORMAS VERBALES DE SUBJUNTIVO (*Nota: conocer los tiempos verbales y sus valores).
3.3. LAS FORMAS VERBALES DE IMPERATIVO: CANTA/CANTAD.
3.4. LAS FORMAS NO PERSONALES: CANTAR / CANTANDO / CANTADO.
•No expresan el significado gramatical de persona y número, ni tampoco el modo. Solo se
oponen por el rasgo de aspecto o de tiempo.
•Infinitivo: Presenta el sufijo –r, añadido al tema del verbo tras la vocal temática (-a-, -e-, -i-).
Tiene aspecto imperfectivo. Denota simultaneidad o posterioridad, dependiendo del verbo
principal al que se refiere:
Me alegro de estar contigo → expresa simultaneidad.
Quiere llegar temprano a casa → el infinitivo se proyecta hacia el futuro.
Infinitivo compuesto (haber cantado): aspecto perfectivo, por lo que conserva un valor
temporal de anterioridad con respecto al tiempo expresado por el verbo principal: Me alegro
de haber comprado las entradas para el concierto.
• Gerundio: Se forma añadiendo el sufijo –ndo tras el tema del verbo.
Aspecto imperfectivo, presenta la acción en su duración. Suele presentar simultaneidad con
otra acción: Me dormí estudiando Morfología.
Gerundio compuesto (habiendo cantado): aspecto perfectivo. Ej.: Habiendo estudiado tanto,
no debería preocuparme el examen.
• Participio: Se forma añadiendo el sufijo –do al tema del verbo. Algunos verbos presentan un
participio regular y otro irregular: freído/frito, imprimido/impreso, soltado/suelto. La forma
irregular suele utilizarse preferentemente cuando el participio ha de funcionar como adjetivo:
Es un muchacho muy despierto. (vs Se ha despertado a las seis de la mañana).
4. LA CONJUGACIÓN IRREGULAR (véase tabla con los tipos y formas, p. 61).
5. PERÍFRASIS VERBALES.
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Es una construcción integrada por dos formas verbales, la primera un verbo auxiliar y la
segunda una forma no personal. Entre ambas puede aparecer un nexo, que suelen ser las
preposiciones de o a o la conjunción que: tenemos que ayudar, se puso a gritar, acaban de
llegar. El verbo auxiliar es el portador de los morfemas de persona, número, tiempo, aspecto y
modo. En cambio, la forma verbal no personal es la portadora del significado léxico, y es la que
impone qué rasgos semánticos han de tener el sujeto y los complementos.
Estructura:
VERBO AUXILIAR + (NEXO) + FORMA VERBAL NO PERSONAL
Toda la estructura constituye el núcleo de un único SV.
Posee un significado unitario. El verbo auxiliar pierde o ve modificado su significado habitual,
pasando a tener un significado puramente gramatical. Esto nos permite reconocer una
perífrasis.
Perífrasis verbal → Anda criticando a todos.
Formas verbales distintas → Anda arrastrando los pies.
• Cómo reconocer una perífrasis verbal (véase p. 62).
• Clases de perífrasis verbales (véase tabla y clasificación, p. 63).
6. LOCUCIONES VERBALES.
Una locución verbal es una construcción formada por un verbo y un complemento que se han
asimilado hasta tal punto que constituyen una expresión unitaria, tanto desde el punto de
vista sintáctico (funcionan conjuntamente como núcleo del SV) como semántico (tienen un
significado que no puede ser analizado).
Ejemplos: sacar de quicio, dar la nota, poner de vuelta y media, echar de menos, tener en
cuenta, echar en cara, dar de lado.
Su significado no es la suma de los elementos que las componen:
Juan dio la nota en el baile → = “hacer el ridículo” (locución verbal).
Juan le dio la nota (=el papel) a su padre → verbo (dio) + CD (la nota).
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