Download Plan de actividades para superar las dificultades de

Document related concepts

Palabra wikipedia , lookup

Gramática del inglés wikipedia , lookup

Japonés medio temprano wikipedia , lookup

Gramática del ucraniano wikipedia , lookup

Gramática del francés wikipedia , lookup

Transcript
INSTITUCIÒN EDUCATIVA “EL NIQUIA”
DARIO LONDOÑO CARDONA
GRADO
GRUPO
FECHA
7
A
EVALUACIÓN
REFUERZO
TALLER
x
s
Plan de actividades para superar las
dificultades de todo el año.
LENGUA CASTELLANA
NOMBRE:
1. Presentar la biografía de Gabriel García Marqués y sus obras.
2. Mencione los elementos de la narrativa con sus clases
3. Definir el siguiente vocabulario del área: oración, sujeto, predicado, sustantivo, verbo, género,
número, adjetivo, dialecto, refranes, homófonas, homógrafas, polisemias, descripción,
sonidos, fonemas, silaba, la persona narrativa, diptongo, triptongo, hiato, descripción
prosopografía, descripción epopeya y descripción topografía.
4. Enumera 5 oraciones simples y 5 compuestas.
5. Realiza 3 oraciones indicando en cada una sus variantes.
6. Menciona los dialectos colombianos.
7. Escribe 10 refranes con sus explicaciones.
8. Dar 15 ejemplos de homógrafas, homófonas y polisemias.
9. Realizar una descripción prosopografía, una epopeya y otra topografía.
10. Enumerar 20 palabras indicando en ellas sus sonidos y fonemas.
11. Mencionar las clasificaciones de la silaba dando 2 ejemplos de cada una.
12. Escribir las clasificaciones del sustantivo dando dos ejemplos de cada uno.
13. Enumerar las clasificaciones del adjetivo dando tres ejemplos de cada uno.
14. Realizar un cuadro con 20 ejemplos de sustantivos, verbos y adjetivos.
15. Presentar un texto escrito en primera persona y en tercera persona.
16. Exponer los casos del diptongo, triptongo y hiato con ejemplos.
17. Realizar un escrito donde utilices las diferentes clases de adjetivos y de sustantivos
resaltándolos con un color diferente.
18. Presentar el aparato respiratorio con sus partes, el fonatorio y el articulatorio. Solo con
aquellas partes que intervienen en la producción de la voz.
19. Escribir cuáles son los órganos activos y pasivos de la etapa de articulación.
20. presentar examen oral.
Nota: presentar el trabajo con las normas de Icontec, buena letra y buena presentación. Manuscrito
en hojas de block sin rayas.