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PLANIFICACIÓN
Docente en formación: Emmanuel
Grupo: 6 “A”
Alfredo Hernández Rizo
Bloque: IV
Fecha: 02 de Marzo del 2015
Sesión:
Escuela: “Miguel Ángel Covarrubias”
Asignatura: Ciencias Naturales
Tema / Contenido:
Aprovechamiento de las máquinas simples en la vida cotidiana.
Aprendizajes esperados:
Secuencia didáctica:
1. Para iniciar se hará una plenaria sobre lo que saben de las
máquinas simples o que idea tienen de cuáles son.
2. Les daré a conocer algunas de ellas y veremos si las conocen y
si han visto cómo y para qué las utilizan.
3. Realizarán un escrito sobre alguna experiencia de ellos de
cómo utilizaron alguna de las maquinas simples.
Compara los efectos de la fuerza en el funcionamiento básico de las
máquinas simples y las ventajas de su uso
Competencias que se favorecen:
Material y recursos didácticos:
Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva
científica.
Un martillo y un clavo
Una polea
Su cuaderno
Tiempo: 50 min.
Evaluación: escrito sobre alguna experiencia propia con las maquinas simples.
Vo. Bo. Docente titular
Vo. Bo. Practicante
.