Download Proyecto: El corazón y el sistema circulatorio. Asignatura y curso

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Proyecto: El corazón y el sistema circulatorio.
Asignatura y curso: Conocimiento del medio. Ciclo medio, cuarto de primaria, 50
minutos de clase.
Objetivo principal: Introducir el funcionamiento del sistema circulatorio a través de la
realidad aumentada, beneficios que aporta en la educación y en otros ámbitos.
Sub objetivos: Conocer las funciones de este órgano, que partes tiene y saber dónde
ubicar las diferentes partes que lo componen; aurícula, ventrículo, arterias, venas,
válvula. Conocer las funciones del sistema circulatorio y las características de las
células que componen la sangre.
Material: Proyector, Tablet más app lector de código QR, PC, fotografías imprimidas,
software y app aurasma.
Actividades:
Presentación en clase de la UD que vamos a realizar, constará de 4 sesiones.
Chequear su conocimiento previo haciendo preguntas y guiando al alumnado hacia las
respuestas correctas; Qué es el sistema circulatorio, que son las venas y las arterias, en
que se diferencian, que elementos componen la sangre, etc. , después visionamos un
video explicativo del sistema circulatorio: Link 1
A continuación el profesor/a repartirá una hoja con preguntas básicas sobre el video
que hemos visualizado y las realizaran individualmente. Posteriormente la corregimos
todos en clase. Si hay dudas las resolvemos.
En esta ocasión, iniciamos la clase viendo un video acerca de la sangre: Link 2.
Seguimos con un pequeño cuestionario con preguntas básicas y lo corrigiéndolo todos
juntos. Para finalizar hablamos sobre la realidad aumentada, y preguntamos acerca de
su funcionamiento, características, etc. Si hay dudas las resolvemos.
Esta sesión va encaminada a que los alumnos preparen una pequeña presentación
para la siguiente sesión. El profesor/a realizará los grupos (4 alumnos). Cada grupo
hablará de una parte del sistema circulatorio. Por ejemplo un grupo del corazón, otro
grupo de las arterias, otro de las células y sus características, etc. 15 minutos antes de
acabar la sesión el profesor/a repartirá a cada grupo dos fotografías de corazones
humanos y una Tablet que ira rotando de grupo en grupo para que puedan
experimentar la realidad aumentada y así poder ver los movimientos del corazón y el
circuito que hace la sangre cuando entra en él.
La presentación debe estar hecha con prezi y debe durar unos 10 minutos. Deben
prepararla en casa o en horas de escuela. Tiempo de dedicación: 2 horas.
Presentación.
Evaluación: Rúbrica de los conocimientos adquiridos acerca del sistema circulatorio y
el corazón. Ver anexo.