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Matemática
5° Básico
FORMA A
Evaluación Diagnóstico Matemática
Tabla de especificaciones
Forma
Curso:
A
Quinto Básico
Pregunta
1
Eje
Número y
Operatoria
Número y
Operatoria
Número y
Operatoria
Patrones y
Algebra
Indicadores
Componen números dada una colección de
billetes y monedas.
Escriben números de seis cifras.
5
Patrones y
Algebra
6
Número y
Operatoria
7
Patrones y
Algebra
8
Número y
Operatoria
9
Número y
Operatoria
Número y
Operatoria
2
3
4
10
11
Número y
Operatoria
Alternativa
C
B
Comparan números de seis cifras.
A
Completan secuencias descendentes con
números de seis cifras en que varía el dígito
de las unidades de mil y el de las unidades.
C
Identifican la regla de formación en una
secuencia numérica ascendente cuyo número
anterior se divide por 2.
Resuelven problemas que involucran
operaciones combinadas de suma,
multiplicación y división.
Resuelven ecuaciones de un paso apoyados
en una representación pictórica.
C
Resuelven un problema multiplicativo con 2
factores, de 2 cifras cada uno, siendo uno de
ellos múltiplo de 10.
Resuelven un problema de división en que el
dividendo tiene 3 cifras y el divisor una cifra.
Resuelven un ejercicio de operación
combinada sin paréntesis en el que se debe
respetar la prioridad de las operaciones.
Resuelven un problema multiplicativo con 2
cifras cada factor.
B
A
C
B
C
D
Matemática
5° Básico
FORMA A
12
Número y
Operatoria
Estiman el resultado en una adición en un
contexto.
B
13
Relacionan parte todo a través de una
representación pictórica.
Identifican una figura que se ha dividido en
partes iguales.
Ubican un número mixto en la recta
numérica.
Resuelven un problema en que comparan
fracciones.
Transforman fracción decimal a número
decimal.
Ubican un número decimal en la recta
numérica.
Comparan números decimales.
D
20
Número y
Operatoria
Número y
Operatoria
Número y
Operatoria
Número y
Operatoria
Número y
Operatoria
Número y
Operatoria
Número y
Operatoria
Geometría
C
21
Geometría
22
23
24
25
Geometría
Geometría
Medición
Medición
26
Datos y
probabilidad
Datos y
probabilidad
Datos y
probabilidad
Caracterizan cuadriláteros según la cantidad
de lados, ángulos, ángulos rectos y pares de
lados paralelos.
Identifican la cantidad de ejes de simetría en
paralelogramos.
Clasifican cuerpos geométricos.
Caracterizan cuerpos geométricos.
Miden perímetros y áreas.
Resuelven un problema en que transforman
metros a centímetros.
Interpretan un pictograma.
14
15
16
17
18
19
27
28
Interpretan información de un gráfico de
barras.
Interpretan información de un gráfico de
barras.
C
C
A
B
B
D
A
C
A
D
C
C
C
D