Download INSTITUCIÓN EDUCATIVA GABRIEL GARCIA MÁRQUEZ

COMPONENTE PEDAGÓGICO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
GABRIEL GARCIA MÁRQUEZ
PLANEACIÓN Y EJECUCIÓN DE
CLASES POR COMPETENCIAS
Código
MCP-F01
Versión 3
Página 1 de
PROFESOR: _____________________________CICLO: 1 Grado: 1 Periodos: 2
Fecha inicio: Marzo 28
Fecha
Culminación: Junio 10
COMPONENTE: Comunicativo. ASIGNATURA: Ingles
UNIDAD TEMÁTICA: I love my family
COMPETENCIAS:
B15
Comunicativa Oral-textual.
CT1 Socialización (cooperación, trabajo en equipo)
NIVEL DE DESARROLLO DE LA COMPETENCIA:
Reconoce y relaciona símbolos y signos en un acto comunicativo.
Aprehendo normas.
Fecha
Contenidos y temas
Procedimientos
Competencia
Conceptos
CB 15
CT1
La familia: papá,
mamá, hijo, hija,
bebé.
Pronuncia en ingles los
integrantes de la familia
CB 15
Dependencias de la
casa: sala, comedor,
habitación, cocina y
baño.
Nombra las partes de la
casa en ingles.
Actitudes, valores
y normas
Valora su familia y
la respeta.
Cuida los objetos
que tiene en su
casa.
Tareas o actividades
Iniciales:
Motivación,
sobre el tema
explicaciones
Desarrollo:
Lectura
de
imágenes,
elaboración de dibujos, socialización,
juego con loterías.
Ampliación: Fichas, recortado, tablero
CB 15
Alimentos:
leche,
pan, carne, arroz,
huevo, chocolate.
Utiliza expresiones en
ingles
para
nombrar
algunos alimentos.
Reconoce el valor
de los alimentos en
su nutrición.
CB15
Ocupaciones:
soldado, carpintero,
constructor,
estudiante, modista,
Representa a través de
dibujos las ocupaciones
de sus familiares.
Asume una actitud
de valoración hacía
el trabajo de los
demás.
Criterios de Evaluación
De recuperación: Tareas individuales
Elaboración de fichas.
Indicadores de Evaluación
CB15:
Pronuncia adecuadamente el vocabulario visto en
ingles.
CT1
Trabaja con sus compañeros en un ambiente de
respeto y de apoyo
Instrumento de evaluación
Cognitivo
Procedimental
Expresa el vocabulario
en
ingles,
relacionándolo con la
imagen
Reconoce
la
importancia del trabajo
en equipo.
Emplea el vocabulario
aprendido
en
actividades cotidianas.
Asume con
responsabilidad el
trabajo en clase
Fichas,
diálogos,
dramatizaciones, juegos
Practica
con
sus
compañeros palabras en
ingles.
Colabora con sus
compañeros en la
realización
de
actividades
Diálogos,
juegos.
ITEMS EVALUATIVOS
ESCALA DE VALORACION
digital, dramatizaciones.
.
DESCRIPCIÓN DE NIVEL DE COMPETENCIA
Actitudinal
dramatizaciones,
SUPERIOR
BASICO
Reconoce y relaciona imágenes clasificándolas de acuerdo a la pronunciación escuchada en inglés, las representa
gráficamente y lo expresa de forma oral.
Reconoce y relaciona imágenes clasificándolas de acuerdo a la pronunciación escuchada en inglés y las representa
gráficamente.
Reconoce y relaciona imágenes clasificándolas de acuerdo a la pronunciación escuchada en inglés.
BAJO
Se le dificulta reconocer y relacionar imágenes clasificándolas según la pronunciación escuchada.
INCLUSIÓN EDUCATIVA
Reconoce la pronunciación en inglés de algunos miembros de la familia,
ALTO
OBSERVACIONES:
_____________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________
PROFESOR(A)
__________________________________________________
JEFE DE AREA O COORDINADOR DE COMPONENTE