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3er. NIVEL BÁSICO SISTEMA REPRODUCTOR MASCULINO SISTEMA REPRODUCTOR MASCULINO TESTICULOS GLÁNDULAS ANEXAS PENE TESTÍCULOS En los TÚBULOS SEMINÍFEROS de los testículos ocurre la ESPERMATOGÉNESIS En las CÉLULAS DE LEYDIG se produce la hormona TESTOSTERONA El ESCROTO mantiene una temperatura menor que la del cuerpo, para la producción de espermios. ESPERMATOGÉNESIS Espermatogonio Espermatocito I Espermatocito II Espermátida Espermatozoide EPIDÍDIMO EPIDÍDIMO: almacena los espermios para que maduren (app. 6 meses) GLÁNDULAS ANEXAS Vesículas Seminales: NUTREN Próstata: NEUTRALIZA ACIDEZ ORINA Glándula de Cowper: LUBRICA PRÓSTATA PENE GLANDE: mecanorreceptores (estimulación sexual) CUERPO DEL PENE: tejidos eréctiles (cuerpos cavernosos y cuerpo esponjoso) PENE FIMOSIS ACTIVIDAD Nº 1 1. 2. A través de un mapa conceptual, explicar la función(es) de los órganos reproductores masculinos. Indagar, en Internet, la fisiología de la erección del pene y explicarla en su informe. NOTA: la no participación de esta evaluación, se transforma en prueba para el final del semestre. Cada actividad debe ser realizada entre dos integrantes del curso. Deben entregar un informe cada grupo. APARATO REPRODUCTOR FEMENINO OVARIOS ÚTERO VAGINA VULVA OVARIOS Función gametogénica: OVOCITOS II (ÓVULOS) Función endocrina: ESTRÓGENO (células foliculares) y PROGESTERONA (cuerpo lúteo) OVOGÉNESIS - OVOGONIOS OVOCITOS I OVOCITO II + POLOCITO ÓVULO + POLOCITOS FOLÍCULO-GÉNESIS ÚTERO MIOMETRIO ENDOMETRIO OVIDUCTO TROMPA DE FALOPIO CUELLO UTERINO (CERVIX) VAGINA VAGINA Órgano copulador elástico Canal de parto Mucosa secretoria VULVA LABIOS MAYORES LABIOS MENORES CLÍTORIS VULVA HORMONAS SEXUALES FOLÍCULO-ESTIMULANTE LUTEÍNIZANTE OXITOCINA PROLACTINA PROGESTERONA ESTRÓGENOS ANDRÓGENOS TESTOSTERONA GONADOTROPINAS CORIÓNICA Y PLACENTARIA CICLO MENSTRUAL ACTIVIDAD Nº 2 1. 2. 3. 4. 5. A través de un mapa conceptual, explicar la función(es) de los órganos reproductores femeninos. Comparar espermatogénesis y ovogénesis. Indagar y explicar la fisiología del orgasmo femenino. Investigar la función de las siguientes hormonas: luteínizante; folículo-estimulante; progesterona; estrógeno; testosterona; prolactina; oxitocina; gonadotropina coriónica; gonadotropina placentaria. En un cuadro comparativo analizar el ciclo menstrual, considerando los cambios en el útero, en el ovario y la acción hormonal. NOTA: la no participación de esta evaluación, se transforma en prueba para el final del semestre. Cada actividad debe ser realizada entre dos integrantes del curso. Deben entregar un informe cada grupo. FECUNDACIÓN COITO Células sexuales (Gametos) BARRERAS EN LA FECUNDACIÓN Secreción vaginal ácida Estrechez cuello uterino y densidad de mucosidad Glóbulos blancos Ácido hialurónico de corona radiada FECUNDACIÓN FECUNDACIÓN FECUNDACIÓN FECUNDACIÓN ACTIVIDAD Nº 3 Realizar un esquema explicativo de las barreras que deben vencer los espermatozoides para fecundar. 2. Mediante un mapa conceptual, explicar el proceso de fecundación. 3. Realizar un cuadro comparativo de las características de los gametos masculinos (espermatozoides) y femeninos (ovocitos). NOTA: la no participación de esta evaluación, se transforma en prueba para el final del semestre. Cada actividad debe ser realizada entre dos integrantes del curso. Deben entregar un informe cada grupo. 1. Realizado por HERMAN JOPIA ROJAS