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Martes, 21/2/17
• El objetivo: Puedo responder a preguntas
• La actividad: Escribe la palabra en inglés
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1) ¿Cómo? = __________________________________
2) ¿Cuántos? = __________________________________
3) ¿Dónde? = __________________________________
4) ¿Qué? = __________________________________
5) ¿Por qué? = __________________________________
6) ¿Cuándo? = __________________________________
7) ¿Quién? = __________________________________
Capítulo 2
• 1) En grupos
• 2) Recibe un papel y un número
• 3) Escribe la pregunta y la respuesta
• 4) Presenta a la clase
• 5) Entrega el papel con #s 1-13
LA SALIDA
• Responde a 1 de las 3 preguntas nuevas:
• ¿Cómo estás? ¿Por qué?
• ¿Qué es tu comida favorita? ¿Por qué?
• ¿Qué es tu actividad favorita? ¿Por qué?
Miércoles, 22/2/17
• El objetivo: Puedo responder a preguntas.
• La actividad: Responde de la perspectiva de Esperanza
• ¿Cómo te llamas?
• ¿De dónde eres?
• ¿Cómo es tu familia? (3 descripciones)
Presentaciones informales
• 1) Forma un grupo de 5
• 2) Presenta tu autobiografía en español
• Presenta 3 frases completas … (no lean)
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¿Cómo te llamas?
¿Cuántos años tienes?
¿De dónde eres?
¿Cómo eres? (3 descripciones)
¿Cómo es tu familia? (3 descripciones)
¿Qué te gusta? (3 descripciones)
• 3) Voluntarios para presentar a la clase
La silla caliente
• Las instrucciones: Responde a 5 de las 9 preguntas en la clase en
frases completas.
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1) ¿Cómo te llamas?
2) ¿Cuántos años tienes?
3) ¿De dónde eres?
4) ¿Cómo estás? ¿Por qué?
5) ¿Cómo eres? (3 descripciones)
6) ¿Cómo es tu familia? (3 descripciones)
7) ¿Qué te gusta? (3 descripciones)
8) ¿Qué es tu comida favorita? ¿Por qué?
9) ¿Qué es tu actividad favorita? ¿Por qué?
Examen – comprensión de lectura
1) Lee la biografía
Las instrucciones: Lee la biografia. Responde a las preguntas (en frases completas).
Selena Quintanilla
2) Responde a las preguntas EN FRASES
COMPLETAS
3) Vocabulario:
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Las lenguas = languages
La vida = life
news.urban360.com.mx
Selena con su premio Grammy
La salida
• Responde a 1 de las 3 preguntas nuevas:
• ¿Cómo estás? ¿Por qué?
• ¿Qué es tu comida favorita? ¿Por qué?
• ¿Qué es tu actividad favorita? ¿Por qué?
Jueves, 23/2/17
• El objetivo: Puedo describir mi persona, mi familia y lo que me gusta.
• La actividad: Responde a las preguntas …
• 1) ¿Cómo te llamas? _____________________________________________
• 2) ¿Cuántos años tienes? _________________________________________
• 3) ¿De dónde eres? ______________________________________________
La silla caliente
Lunes, 27/2/17
• Las instrucciones: Responde a 5 de las 9 preguntas en la clase en
frases completas.
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1) ¿Cómo te llamas?
2) ¿Cuántos años tienes?
3) ¿De dónde eres?
4) ¿Cómo estás? ¿Por qué?
5) ¿Cómo eres? (3 descripciones)
6) ¿Cómo es tu familia? (3 descripciones)
7) ¿Qué te gusta? (3 descripciones)
8) ¿Qué es tu comida favorita? ¿Por qué?
9) ¿Qué es tu actividad favorita? ¿Por qué?
5) ¿Cómo eres? (3 descripciones)
TENGO …
SOY …
6) ¿Cómo es tu familia? (3 descripciones)
TENGO …
MI ____ SE LLAMA …
MI ____ ES …
MI ____ TIENE …
7) ¿Qué te gusta? (3 descripciones)
ME GUSTA …
7) ¿Qué te gusta? (3 descripciones)
ME GUSTA …
ME GUSTAN …
5) ¿Cómo eres? (3 descripciones)
TENGO …
SOY …
6) ¿Cómo es tu familia? (3 descripciones)
TENGO …
MI ____ SE LLAMA …
MI ____ ES …
MI ____ TIENE …
7) ¿Qué te gusta? (3 descripciones)
• LAS ACTIVIDADES
• LA COMIDA
La salida
El objetivo: Puedo describir mi persona, mi familia y lo que me gusta.
• Responde a las preguntas
• 5) ¿Cómo eres? (3 descripciones)
• 6) ¿Cómo es tu familia? (3 descripciones)
• 7) ¿Qué te gusta? (3 descripciones)
Viernes, 24/2/17
• El objetivo: Puedo explicar el por qué.
• La actividad: Responde a las preguntas …
• 1) ¿Cómo eres? _____________________________________________
• 2) ¿Cómo es tu familia? _________________________________________
• 3) ¿Qué te gusta? ______________________________________________
La silla caliente
Lunes, 27/2/17
• Las instrucciones: Responde a 5 de las 9 preguntas en la clase en
frases completas.
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1) ¿Cómo te llamas?
2) ¿Cuántos años tienes?
3) ¿De dónde eres?
4) ¿Cómo estás? ¿Por qué?
5) ¿Cómo eres? (3 descripciones)
6) ¿Cómo es tu familia? (3 descripciones)
7) ¿Qué te gusta? (3 descripciones)
8) ¿Qué es tu comida favorita? ¿Por qué?
9) ¿Qué es tu actividad favorita? ¿Por qué?
5) ¿Cómo eres? (3 descripciones)
TENGO …
SOY …
6) ¿Cómo es tu familia? (3 descripciones)
TENGO …
MI ____ SE LLAMA …
MI ____ ES …
MI ____ TIENE …
7) ¿Qué te gusta? (3 descripciones)
ME GUSTA …
7) ¿Qué te gusta? (3 descripciones)
ME GUSTA …
ME GUSTAN …
5) ¿Cómo eres? (3 descripciones)
TENGO …
SOY …
6) ¿Cómo es tu familia? (3 descripciones)
TENGO …
MI ____ SE LLAMA …
MI ____ ES …
MI ____ TIENE …
7) ¿Qué te gusta? (3 descripciones)
• LAS ACTIVIDADES
• LA COMIDA
Las preguntas nuevas
• ¿Cómo estás? ¿Por qué?
• ¿Qué es tu comida favorita? ¿Por qué?
• ¿Qué es tu actividad favorita? ¿Por qué?
4) ¿Cómo estás? ¿Por qué?
5) ¿Cómo eres? (3 descripciones)
8) ¿Qué es tu comida favorita? ¿Por qué?
9) ¿Qué es tu actividad favorita? ¿Por qué?
La salida
El objetivo:
• Responde a las 3 preguntas:
• ¿Cómo estás? ¿Por qué?
Estoy _____________ porque _________________________________.
• ¿Qué es tu comida favorita? ¿Por qué?
Mi comida favorita es ______________ porque ______________________.
• ¿Qué es tu actividad favorita? ¿Por qué?
Mi actividad favorita es ______________ porque ____________________.