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CONTENIDOS MÍNIMOS DEL AREA DE MÚSICA PARA LA PRUEBA DE SEPTIEMBRE
2º DE E.S.O.
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El Sonido y sus cualidades: La Duración, El Timbre, La Intensidad y La Altura. Definición,
características y diferencias entre cada una de ellas. Clasificación de instrumentos
musicales y voces. La melodía y sus clases.
EL Ritmo: El pulso y el compás. Distinción entre compás binario, ternario y cuaternario.
Interpretar un ritmo determinado con un instrumento de percusión.
Lenguaje musical: Figuras musicales (redonda, blanca, negra y corchea con sus
respectivos silencios). Lectura y escritura de las notas en clave de sol sobre el
pentagrama.
Audición musical: analizar y escribir con lenguaje musical melódico y rítmico distintas
audiciones.
Interpretación musical: Interpretar a la flauta dulce el tema musical de Titanic o cualquier
otro que sepas interpretar. Cantar.
3º DE E.S.O.
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Interpretación musical: interpretar fragmentos musicales de poca dificultad con
instrumentos de láminas o con flauta dulce. Interpretación vocal de fragmentos de poca
dificultad, solos o en grupo, con o sin acompañamiento de instrumentos manteniendo el
pulso y la afinación.
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Audición musical: analizar y comentar fragmentos u obras musicales representativas de
diferentes géneros, estilos, épocas y culturas y con diversas funciones sociales. Analizar y
comentar vídeos musicales de distintas tendencias. Dictado rítmico melódico.
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Creación musical: crear mediante programas informáticos una canción de dos minutos
de duración con el material sonoro del que se dispone. Comentar su propia obra y explicar
su proceso compositivo.
4º DE E.S.O.
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Contextos musicales: analizar y comentar la música en la actualidad y la música actual
en Canarias. El folclore en Canarias. Comentario de textos musicales.
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Audición musical: analizar y comentar fragmentos u obras musicales representativas de
diferentes géneros, estilos, épocas y culturas y con diversas funciones sociales. Analizar y
comentar vídeos musicales de distintas tendencias. La música en la publicidad.
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Interpretación musical: interpretar fragmentos musicales de poca dificultad con
instrumentos de láminas o con flauta dulce. Interpretación vocal de fragmentos de poca
dificultad, solos o en grupo, con o sin acompañamiento de instrumentos manteniendo el
pulso y la afinación. Dictado rítmico melódico.
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Creación musical: crear mediante programas informáticos una canción de dos minutos
de duración con el material sonoro del que se dispone. Comentar su propia obra y explicar
su proceso compositivo.