Download PRETERITO PERFECTO para hablar de acciones

PRETERITO PERFECTO
 para hablar de acciones acabadas que llegan hasta el presente

ej: ahora mismo he visto a paco en el pasillo y me ha
dicho que no vendra mañana
 tambien para hablar de experiencias personales o de acciones
acabadas sin detrminar el marco temporal

ej: Manu ha viajado mucho por Brazil
PRETERITO INDEFINIDO
 para hablar de acciones o estados acabados en un momento
determinado del pasado

ej: rosalia ganó el premio ondas en 1998
PRETERITO IMPERFECTO
 se utiliza para hablar de acciones habituales en el pasado

ej: antes salía mucho los fines de semana, pero ahora
prefieró quedarme en casa
 tambien para descripciones en el pasasdo

ej: el camino del río era muy estrecho y acababa en un
arenal
 sirve para expresar acciones en desarrollo, muchas veces
interrumpidas por otra puntual

ej: empezó a llover cuando llegábamos a la playa
 no se utiliza la perifrasis “estaba+gerundio” para expresar
habitos en el pasado

ej : yo antes estaba jugando jugaba al fútbol todos los
dias






un sujeto personal
oraciones temporales: cuando
 subjuntivo; cuando nos referimos al futuro

ej: cuando termine el trabajo voy a hacer un viaje por
áfrica
oraciones condicionales con pretérito imperfecto de subjuntivo
o presente de indicativo
 cuando la condición de la que se habla no se puede
realizar o es poco probable

ej: si tuviera mucho dinero, no trabajaría
oraciones finales: cuando el verbo de la oración principales en
pretérito perfecto, se utiliza preferentemente el presente de
subjuntivo, pero se puede utilizar también el pretérito
imperfecto
ej: ha luchado mucho toda su vida para que sus hijos
salgan/salieron adelante.
expresión de la conjetura (dudas, deseos sin definir)
 seguramente-probablemente+subjuntivo o futuro

ej: seguramente esté-estará enferma . la llamaré

ej: probablemente vayamos-iremos a cenar a un
restaurente chino
quizas+subjuntivo o indicativo
 subjuntivo se prefiere cuando hablamos de acciones
futuras

ej: quizas compremos un coche nuevo, pero no sé
cuando
cuando presentamos una orden o sugerencia en estilo indirecto,
el verbo de la oración tendrá que ir en subjuntivo

ej: (jefe: “no llegues tarde”) mi jefe siempre me dice que
no llegue tarde

ej: (lucía: “ven mañana a mi casa”) lucía me pidió que
fuera a su casa
PRETERITO PLUSCUAMPERFECTO
 se utiliza para acciones acabadas y pasadas, anterioriores a
otras acciones tambien pasadas

ej: cuando llegué a casa mi marido ya había preparado la
cena (la acción de preparar la cena es anterior a la de
IMPERFECTO DE SUBJUNTIVO
llegar)
 se utiliza cuando la condición de la que se habla no se puede
realizar o es poco probable
CONDICIONAL

ej: si tuviera mucho dinero, no trabajaría
 se utiliza cuando expresamos consejos, surgerencias, deseos
poco probables o cortesía
 cuando el verbo de la oración principal está en pretérito de
indicativo o imperfecto o pluscuamperfecto, normalemente

ej: podríamos comprar un pollo asado y unas patatas
utilizamos el imperfecto de subjuntivo en su secunda parte.
fritas para comer

ej: le enviaron la información con el objeto de que
IMPERATIVO
entregara la documentación adecuada
 se utiliza para dar ordenes, para pedir favores. para dar
instrucciones y consejos
GERUNDIO
 todas las formas del imperativo (excepto “tú y vosotros” en la
 expresa acciones en desarrollo ya sea en el presente, en el
forma afirmativa) son iguales que las del presente de
pasado o en el futuro
subjuntivo y en forma negativa se utiliza el presente de
 perífrasis “estar+verbo en gerundio”
subjuntivo

ej: roberto está-estuve-estará leyendo una novela
 imperativo+pronombres
 no se utiliza perífrasis “estaba+gerundio” para expresar hábito
 afirmativo - detrás del verbo.
pasado, pero si se utiliza para hablar de acciones inacabadas en

ej: díselo tú, angel
desarrollo
ej: conocí a pedro cuando estabamos trabajando en la agencia
 negativo - antes del verbo.
 perífrasis verbales:

ej: no se lo digas a juan
 seguir-llevar+gerundio espresan la duración de una acción
que empezó en el pasado y que aún continúa
SUBJUNTIVO

ej: ¿ sigues viviendo en la misma casa ?
 las oraciones de relativo pueden llevar el verbo en indicativo o
subjuntivo
 “he estadado”+gerundio. Se utiliza para acciones acabdos
recientemente
 subjuntivo: si el hablante no conoce la existencia del
antecedente

ej: he estado leyendo toda la mañana

ej: estamos buscando un bar que tenga buenas tapas
 verbos “ar”: ando
 tambien se usa cuando dicemos del antecedente no existe o que
 verbos “er, ir” : iendo ... excepto por (con “y”):
es escaso
caer ==> cayendo
concluir==> concluyendo
ir ==> yendo
leer ==> leyendo

ej: hay pocos bares que tengan buenas tapas
oir ==> oyendo
traer ==> trayendo
 las oraciones dependientes de verbos como “gustar-interesar verbos irregulares
molestar”, que funcionan con los pronombres “me-te-le-nosdecir ==> diciendo
poder ==> pudiendo
os-les”, llevan el verbo en subjuntivo o en infinitivo
dormir ==> durmiendo
reir ==> riendo
 subjuntivo: cuando el sujeto de los verbos es diferente
morir ==> muriendo
sentir ==> sintiendo

ej: me preocupa (yo) que Paco llegue (él) tarde al
pedir ==> pidiendo
venir ==> viniendo
médico
 (no) hace falta (que)
PARTICIPIO
 subjuntivo: obligación personal
verbos en “ar”: ado

ej: no hace falta que (tú) vengas mañana
verbos en “er, ir” : ido
 “es necesario, es importante, es conviente (que)”
 subjuntivo: se utiliza cuando la oración subordinada tiene
 verbos iregulares
abrir ==> abierto
cubrir ==> cubierto
decir ==> dicho
escribir ==> escrito
ver ==> visto
hacer ==> hecho
morir ==> muerto
poner ==> puesto
romper ==> roto
volver ==> vuelto

las oraciones condicionales introducidas por “si” pueden llevar
el verbo en indicativo o subjuntivo
 presente de indicativo , cuando la condición de la que se
habla puede realizarse en el presente o en futuro

ej: si tengo tiempo. iré a verte

ej: mi marido y yo todos los domingos, si podemos,
damos un paseo
para expresar nuestra dudas, deseos, o planes sin definir
utilizamos las siguientes expresiones
 a lo mejor + indicativo

ej: a lo mejor vamos en parís

ej: a lo mejor ha ido a comprar los billetes de tren
 no se puede utilizar “a lo mejor” + verbo en futuro
se puede utilizar “quizás” + indicativo cuando nos referimos a
acciones pasadas o presente

ej: quizás ha tenido que ir al médico y por eso no ha
venido a trabajar
INFINITIVO
 perífrasis verbales: se utilizan para expresar distintos matices

en la duración, temporalidad o intencionalidad del hablante
 dejar de + infinitivo expresa la finalización de una acción

ej: el niño ya ha dejado de llorar.
 acabar de + infinitivo expresa una acción que ha sucedido
en un tiempo muy reciente

ej: acabamos de volver de vacaciones

 empezar a + infinitivo expresa el inicio de una acción

ej: empecé a estudiar español cuando era joven
 volver a + infinitivo expresa la repetición de una acción

ej: volvieron a verse depúes de unos años
 oraciones finales
ESTILO INDIRECTO. ORDENES Y SUGERENCIAS
 las que expresan finalidad y que están introducidas por
 cuando presentamos una orden o sugerencias en estilo
“para-para que” pueden levar el verbo en infinitivo
indirecto, el verbo de la oración tendrá que ir en subjuntivo
 para + infinitivo se utiliza cuando el sujeto de los dos
(ver subjuntivo)
verbos es el mismo
 si el verbo introductor está en presente o pretérito perfecto, la

ej: le llamé (yo) para preguntar (yo) por su salud
oración de estilo indirecto llevará el verbo en presente de
subjuntivo
 se utiliza tambien cuando el sujeto de las dos frases es el
mismo

ej: mi madre siempre me dice que no corra (pres. sub.)

ej: me preocupa (yo) llegar (yo) tarde al médico
cuando voy en coche
 se utiliza “hay que” + infinitivo para hablar de obligaciones

ej: me ha pedido que le preste (pres. sub) mi libro
que afectan a todo el mundo
 si el verbo introductor está en pretérito imperfecto, indefinido
 ej : hay que escuchar al profesor cuando está explicando
o pluscuamperfecto, la oración de estilo indirecto llevará en
 obligación impersonal
pretérito imperfecto de subjuntivo

ej: no hace falta limpiar los cristales, estàn limpios

ej: me dijo que abriera (pret. imp. sub) la ventana
 se utiliza cuando la oración subordonada es impersonal, no se
 el estilo indirecto va introducido por verbos como decir – en el
refiere a un sujeto concreto
significado de “ordenar” - y otros como pedir, sugerir,
 ej: es necesario-importante-conveniente cuidar el medio
recomendar, aconsejar, rogar, prohibir, etc ...
ambiente
estilo directo
estilo indirecto
INDICATIVO
presente
 para hablar de hábitos
pretérito imperfecto
pretérito imperfecto

ej: luis no va a la discoteca
pretérito perfecto
pretérito pluscuamperfecto
pretérito indefinido
pretérito indefinido
 para dar información general sobre uno mismo o sobre el
mundo
pretérito pluscuamperfecto pretérito pluscuamperfecto
futuro
condicional

ej: soy española, soy peluquera y me gusta mucho mi
condicional
condicional
trabajo
pretérito perf. de subj
pluscuamp. de subjuntivo

ej: muchas tiendas en españa cierran a mediodía
imperativo
pretérito imperf. de subjuntivo
 para hablar del futuro

ej: mañana te espero a las tres en mi casa
PREPOSICIONES
 para dar intrucciones
 A

ej: para poner en marcha el coche, primero enciendes el
 se utiliza para indicar dirección, movimiento
motor y empujas el pedal d...
 con verbo “estar”, puede expresar ubicación, distancia,
 las oraciones de relativo pueden llevar el verbo en indicativo o
temperatura, precio
subjuntivo
con verbor “ir”, expresa velocidad

 indicativo: cuando el hablante conoce la existencia del
 DE
antecedente
 indica origen, en el tiempo y en el es espacio

ej: he visto un restaurante nuevo que pone un cocido
 con verbo “ir” forma múltiples expresiones
buenísimo
 DESDE

ej: estamos buscando un bar que tiene unas tapas
 se usa para indicar origen en el espacio y en el tiempo
buenas
 EN
 las oraciones interogativas con “¿para qué ...?” se utilizan
 se utiliza para indicar ubicación, en el tiempo y en el
siempre con indicativo (presente-pasado o futuro)
espacio

ej: ¿ para qué quieres-querías-... verme ?
 forma de transporte
 los verbos que son irregulares en presente de indicativo suelen
 POR
tener la misma irregularidad en imperativo (excepto la persona
 se utiliza para indicar causa, razón
vosotros)
 lugar

ej: presente de dormir es duermo, el imperativo es
 medio
duerme/no duermas, duerma/no duerma, dormid/no
 PARA
durmáis, duerman/no duerman.
 se utiliza para indicar finalidad, objectivo
 las oraciones temporales introducidas por cuando pueden
 utilidad
llevar el verbo en indicativo o subjuntivo
 indicativo: cuando nos referimos al presente o al pasado REGLAS DE ACENTUACIÓN

ej: cuando voy de viaje siempre traigo regalos
 agudas. son las palabras cuyas sílaba tónica es la última.

ej: cuando salí del trabajo fui a visitar a lola
colocar la tilde cuando se terminan en vocal, n o s

ej: cuando vivía en parís trabajaba de camarero en un

ej: café, sofá, madrid, hablar, lección, japonés
restaurante
 llanas. son las que tienen el acento tónico en la penúltima



sílaba. colocar la tilde cuando terminan en una cosonante,
excepto en n o s

ej: árbol, examen, ventana, libro, lápiz
esdrújulas. palabras cuya sílaba tónica es la antepenúltima.
colocar la tilde siempre

ej: médico, periódico, teléfono, oxígeno
monosíllabas llevan tilde cuando son diferentes en categoría.

ej: él – pronombre
el – articulo

ej: sé – verbo
se – pronombre

ej: sí – adverbio
si – conjunción
otros, interrogativas y exclamativas

ej: ¿ dónde, cuándo, quién, por qué, qué !
COMPARATIVOS
 con adjectivos
más + adj + que
menos + adj + que
tan + adj +como
 con nombres
más + nb + que
menos + nb + que
tanto-a-os-as + nb + como
 con verbos
vb + más que
vb + menos que
vb + tanto como
 otros
 cuando hablamos de una cantidad

ej: me ha gastado más de 100 euros ...
 cuando va seguida de lo que

ej: es más caro de lo que creía
 cuando es cuantitativa

ej: tenemos menos sillas de las que necesitamos

comparativos irregulares
grande –
mayor
pequeño –
menor
bueno –
mejor
malo
–
peor
SUPERLATIVOS
 absoluto

adj + -ísimo-a-os-as
relativo
 expresa la sup. con respecto a un grupo

ej: es el más alto de su clase
PRONOMBRES DE OBJECTO DIRECTO
 me, te, lo – le / la, nos, os, los - les / las
PRONOMBRES DE OBJECTO INDIRECTO
nos, os, les – se
 me, te, le – se,
 cuando es necesario utilizar los dos pronombres directo e
indirecto, el indirecto va en primer lugar

ej: dámelo, por favor
 cuando al pronombre le – objecto indirecto – le sigue uno de
los objectos de 3.a persona – lo, la; los, las – el primero se
convierte en se

ej: acércaselo a tu compañero
 aunque el objeto indirecto aparezca detrás del verbo, el
pronombre suele repetirse también delante

ej: ¿ le has daso la noticia a luis ?
INDEFINIDOS
 poco – un poco
 mucho
 bastante - demasiado
ARTÍCULOS
 los artículos determinados es obligatorio con nombres de
juegos y actividades de ocio, con partes del cuerpo, objetos
personales o ropa, en lugar del posesivo

ej: me duele la cabeza (me duele mi cabeza)
 los artículos indeterminados se usan cuando se habla de algo

por primera vez

ej: me han regalado un gato
el artículo neutro -lo – se usa seguido de un adjectivo o un
advierbio para sustantivarlo

ej: lo más difícil es aprobar el primer examen
ADVERBIOS
 según su significado, pueden indicar tiempo, modo, lugar o
cantidad
Indicativo
 Presente
AR: o, as, a, amos, áis, an
ER: o, es, e, emos, eís, en
IR: o, es, es,emos, ís, en
 Pretérito imperfecto
AR: aba, abas, aba, ábamos, abais, aban
ER, IR : ía, ías, ía, íamos, íais, ían
 Pretérito perfecto simple
AR: é, aste, ó, amos, asteis, aron
ER, IR : í, iste, ió, imos, isteis, ieron
 Futuro (rais+persona)
AR, ER, IR : é, ás, á, emos, éis, án
 Condicional (rais+persona)
AR, ER, IR : ía, ías, ía, íamos, íais, ían.
Subjuntivo
 Presente
AR : e, es, e, emos, éis, en
ER, IR : a, as, a, amos, áis, an
 Pretérito imperfecto
AR: ara, aras, ara, áramos, arais, aran
ER, IR : iera, ieras, iera, iéramos, ierais, ieran
 Futuro
AR: are, are, are, áremos, areis, aren
ER, IR : iere, ieres, iere, iéremos, iereis, ieren
Modo imperativo
AR: -, a, e, emos, ad, en
ER : -, e, a, amos, ed, an
IR : -, e, a, amos, id, an