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Carta a la familia: Unidad 4
Estimada familia:
Durante las próximas semanas, aprenderemos la suma
y la resta de fracciones y números mixtos en la clase
de matemáticas. Practicaremos las sumas y diferencias
de fracciones con denominadores comunes y con
denominadores no comunes.
Verán que trabajaremos con ejercicios para practicar
problemas que requieren la reagrupación. Los
siguientes son algunos ejemplos del tipo de trabajo que
podrán ver.
Vocabulario
denominador común Cualquier
múltiplo común de los denominadores
de dos o más fracciones.
fracción impropia Fracción mayor
o igual a 1. El numerador de una
fracción impropia es mayor o igual al
denominador.
número mixto Número que es la
suma de un número entero y una
fracción.
mínima expresión de una fracción
Fracción cuyo numerador y
denominador tienen al número 1
como el único factor común.
Sumar números mixtos
Para sumar números mixtos, sumen las
partes fraccionarias y las partes que son
números enteros. Luego simplifiquen la
suma.
2
Ejemplo: Sumen: 1 _
+ 2_
3
3
4
Paso 1 Escriban las fracciones como
fracciones equivalentes con un denominador
común. Como 3 y 4 son factores de 12, 12
es un denominador común.
1 _2
3
3
_
+2
4
=
8
1_
=
9
+ 2_
Restar números mixtos
A veces es necesario reagrupar para restar
números mixtos.
5
1
Ejemplo: Resten: 10 _
– 2_
6
6
5
1
Paso 1 Como _ es mayor que _
, hay
6
6
1
que convertir 10 _
.
6
10 _1 = 9 + _6 + _1 = 9 _7
6
6
6
6
Paso 2 Resten los números mixtos y luego
simplifiquen la diferencia.
12
12
Paso 3 Simplifiquen la suma.
Paso 2 Sumen los números mixtos.
Pidan a su hijo que ayude con proyectos del hogar
que requieran el cálculo de medidas que incluyan
fracciones y números mixtos.
Atentamente,
El maestro de su hijo
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exámenes y más.
Recursos del capítulo 5
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