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Trabajos de investigación 1er. Bimestre
1o. año
Ciencias Naturales
Tema:
“Alimentos de origen vegetal y alimentos de origen animal”.
¿De dónde provienen? ¿Qué se puede obtener de ellos?
Lo que aprendiste de lo que investigaste
Instrucciones:
+ Entregar un fólder de tamaño carta. En una hoja blanca pondrás tu nombre completo,
grado, titulo, fecha y nombre de la profesora.
+ En hojas rayadas tamaño carta escribir con tus propias palabras lo que investigaste,
deberás entregarlo a mano y con lápiz.
+ En ¼ de cartulina dibujarás 5 animales y lo que podemos obtener de ellos. En otro ¼
de cartulina se dibujará 5 vegetales y lo que se puede obtener de ellos.
(La técnica que ocuparás para colorear será con acuarelas)
+ Además, realizarás una breve exposición del tema frente al grupo.
+ Puedes auxiliarte en libros, enciclopedias o de la siguiente página de internet
http://www.youtube.com/watch?v=7nWp31x1iHk
Fecha de entrega: 14 de septiembre de 2011
Historia
Tema:
“Descubrimiento de America”
Con tus propias palabras describe cómo fue el Descubrimiento de América
Instrucciones:
+ Entregar un fólder de tamaño carta. En una hoja blanca pondrás tu nombre completo,
grado, titulo, fecha y nombre de la profesora.
+ En hoja rayadas tamaño carta escribir con tus propias palabras lo que investigaste,
deberás entregarlo a mano y con lápiz.
+ Realiza 3 carabelas con (plastilina, papel, unicel, pan, chocolate, etc.), utilizando tu
creatividad, se colocaran en ¼ de ilustración.
+ Además, realizarás una breve exposición del tema.
Puedes auxiliarte en libros, enciclopedias o de la siguiente página de internet
http://www.youtube.com/watch?v=41LQ7yCQAF4&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=9VQFRC-2U3M&feature=related
Fecha de entrega: 6 de octubre
TRABAJOS DE INVESTIGACION 2º. DE PRIMARIA
1er. BIMESTRE
CIENCIAS NATURALES.
La maqueta de los sentidos
Propósito: Experimentar la relación entre los órganos y los sentidos encargados de llevar la información al cerebro.
Desarrollo: En un octavo de papel ilustración o cascarón pega al centro la cara de un niño y marca con regla 5 líneas de
los órganos de los sentidos hacia fuera de la cara del niño, a partir de ahí pega objetos en los que tus compañeros
puedan experimentar los sentidos, por ejemplo para el sentido del tacto puedes pegar una materia rugoso y uno suave
(lija, peluche) y así sucesivamente con cada sentido y su órgano.
Es necesario:
1. Tener cuidado al recortar y pegar el material, pues son importantes para evaluar la calidad de tu trabajo.
2. Hacer margen en tu papel ilustración o cascarón. ( rojo y regla)
3. Poner título de “Maqueta de los sentidos” con tu letra.
4. El trabajo es a mano.
5. Los datos de nombre, grado, grupo y fecha de entrega deben aparecer en la parte
inferior derecha.
6. Prepara tu exposición recordando que debes presentarte al grupo, saludar y despedirte.
Para estimular tu creatividad debes ver los videos de los siguientes links.
http://www.youtube.com/watch?v=OMLRyuYljuM&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=mOV_gW_GlMs
http://www.youtube.com/watch?v=kKpccy51IIw
http://www.youtube.com/watch?v=4AXIEuhBVP8&feature=related
Fecha de entrega: 14 de septiembre de 2011
TRABAJO DE HISTORIA.
MAPA BIOGRÁFICO DE…..
Propósito: Identificar las actividades más importantes que desempeñaron los primeros insurgentes.
Desarrollo: En media cartulina pega o dibuja al centro el rostro del personaje de historia que te tocó, de ahí marca con
regla 6 líneas hacia los extremos, tres del lado derecho y tres del lado izquierdo, en cada recta escribirás la información
que obtuviste del personaje que te tocó.
Es necesario:
1. Tener cuidado al recortar y pegar el material, pues son importantes para evaluar la calidad de tu trabajo.
2. Hacer margen en tu cartulina. (rojo y regla)
3. Poner título de “Mapa biográfico de ..…” con tu letra.
4. El trabajo es a mano.
5. Los datos de nombre, grado, grupo y fecha de entrega deben aparecer en la parte
inferior derecha.
6. Prepara tu exposición recordando que debes presentarte al grupo, saludar y despedirte.
Para estimular tu creatividad debes ver los videos de los siguientes links.
http://www.youtube.com/watch?NR=1&v=dC9ELmLmf-4
http://www.youtube.com/watch?v=nezgZrlCIoI
http://www.youtube.com/watch?v=R-dYluRnBu8
http://www.youtube.com/watch?v=nmTv8oLDojQ&feature=related
Fecha de entrega: 6 de octubre de 2011
Trabajos de investigación 1er. Bimestre
3o. año
Ciencias Naturales
Tema: Clasificación de los alimentos, ¿Cómo sería una dieta balanceada¿ y ¿Porqué es
recomendable comer una dieta balanceada¿
Instrucciones:
+ Entregar un fólder de tamaño carta. En una hoja blanca pondrás tu nombre completo, grado,
titulo, fecha y nombre de la profesora.
+ En 2 hojas rayadas tamaño carta escribir con tus propias palabras lo que investigaste, deberás
entregarlo a mano y con lápiz.
+ En ¼ de cartulina dibujarás algún ejemplo de la clasificación de los alimentos. En otro ¼ de
cartulina se dibujará alguna dieta que recomienden a sus compañeros.
(La técnica que ocuparas para colorear será con acuarelas)
+ Además realizarán una breve exposición del tema.
Referencias:
http://www.youtube.com/watch?v=7nWp31x1iHk&feature=fvwp&NR=1
http://www.monografias.com/trabajos7/alim/alim.shtml
Fecha de entrega: 14 de septiembre de 2011
Historia
Tema: Descubrimiento de América. Explica cómo fue la conquista de México.
Instrucciones:
+ Entregar un fólder de tamaño carta. En una hoja blanca pondrás tu nombre completo, grado,
titulo, fecha y nombre de la profesora.
+ En 2 hojas rayadas tamaño carta escribir con tus propias palabras lo que investigaste, deberás
entregarlo a mano y con lápiz.
+ Realizar en un ¼ de cartulina ilustración las rutas que realizó Cristóbal Colon para descubrir
América. (Plastilina, papel, unicel, pan, chocolate, etc.), utilizando tu creatividad y no olvides
escribir tus datos...
+ Además realizarán una breve exposición del tema.
Referencias:
http://www.youtube.com/watch?v=6-3ZNnsC4q4
http://picasaweb.google.com/103284308749089871549/DESCUBRIMIENTODEAMERICA?gsessionid
=kxZfs5RZbuYDfuRsYjs1FA#5397506163915084130
http://www.sitesmexico.com/notas/2009/septiembre/12-octubre-descubrimiento-america.htm
Fecha de entrega: 6 de octubre de 2011
Trabajos de investigación 1er. Bimestre
4o. año
CIENCIAS NATURALES.
Tema: “Para qué sirve la reforestación”
Requisitos: El trabajo se presentará en 4 hojas blancas tamaño carta, se entregar de
la siguiente manera:
1. Hoja número
1 Portada
2. Hoja número
2 ¿Para qué sirve la reforestación?
3. Hoja número
3 Consecuencias de reforestar una zona dañada.
4. Hoja número
4 Ilustraciones.
5. Páginas WEB de apoyo o consulta para tu investigación:
http://es.wikipedia.org/wiki/Reforestaci%C3%B3n
http://cruzadabosquesagua.semarnat.gob.mx/viii.html
http://www.sma.df.gob.mx/snidrus/med_amb/corena/prog_reforest.html
Recuerda preparar una breve explicación del tema que investigaste.
Fecha de entrega: 14 de septiembre de 2011
HISTORIA
Tema: “El poblamiento de América”
Requisitos: El trabajo se presentará en un cuarto de papel cascarón. Con datos
como nombre, grupo, N.L. Profra.
Contenido: puede escoger ilustrar cualquiera de estos tres eventos.
1.- Rutas del poblamiento.
2.- Ubicación del estrecho de Bering.
3.- Forma de vida de estos grupos nómadas.
4.- Páginas WEB de apoyo o consulta para tu investigación:
http://poblamerica.blogspot.com/
http://teoriasdepoblamiento.galeon.com/
http://www.rtve.es/alacarta/videos/historia-de-america-latina/historia-americalatina-poblamiento-america-latina/837581/
Recuerda preparar una breve explicación del tema que investigaste
Fecha de entrega: 6 de octubre de 2011
Trabajos de investigación 1er. Bimestre
5o. año
CIENCIAS NATURALES
TRABAJO: ESCUELA VERDE.
DESARROLLO: investiga ¿Qué es una escuela verde? ¿Cuáles son sus objetivos? y escribe tus comentarios
sobre el proyecto. La información deberá ser por escrito, en hojas rayadas a mano; deberá tener portada
con el título del trabajo, nombre de la maestra (Miss Letty Ramírez Díaz) tu nombre completo, grado y fecha
de entrega, no olvides ilustrar tu trabajo. Recuerda preparar una presentación de no más de 5 minutos.
REFERENCIAS:
http://escuelaverde.ourproject.org/spip.php?article4 http://escuelaverde.semarnat.gob.mx/
FECHA DE ENTREGA 14 DE SEPTIEMBRE 2011
HISTORIA.
TRABAJO: Cronología básica de la Independencia de México
DESARROLLO:
1. Elabora un calendario que incluya las fechas y los años importantes para el desarrollo de la
independencia de México.
1810: septiembre 16, 28; octubre 20, 30; noviembre 7 y 26; diciembre 6
1811: enero 17 y 25; marzo, 1,15 y 21; mayo 17 y 26; junio 26; julio 30; octubre 14; diciembre
16
1812: febrero 19; mayo 2; junio 28; noviembre 25
1813: abril 12; junio 28; septiembre 14
1814: enero 4; abril 9; octubre 22
1815: noviembre 5 y 21; diciembre 22
1816: mayo 15; noviembre 7
1817: abril 22; mayo 24; noviembre 11
118: enero 1; marzo 27
1819: junio 16; noviembre 5
1820: noviembre 16; diciembre 31
1821: febrero 10 y 24; agosto 19 y 24; septiembre 27
2. Para la elaboración de tu calendario debes incluir imágenes, recortes o dibujos, lo debes hacer a
mano, con hojas de colores o cartulinas (tu calendario debe ser tamaño carta). Cuida la presentación
de tu trabajo. El trabajo debe incluir ficha bibliográfica.
REFERENCIAS:
www.bicentenario.gob.mx/index.php
http://www.bicentenarioguanajuato.gob.mx/cronologia/independencia/index.html
http://www.flickr.com/photos/ciria_udlap/3963964688/sizes/l/in/photostream/
http://zachary-jones.com/spanish/archives/7180
FECHA DE ENTREGA 6 DE OCTUBRE DEL 2011
TRABAJOS DE INVESTIGACION 6º. DE PRIMARIA
1er. BIMESTRE
CIENCIAS NATURALES
TEMA.- REFORESTACIÓN
DESARROLLO.- ¿Quién es la Secretaría encargada de este tema?, Concepto de deforestación y
reforestación, ¿Qué causa la deforestación y sus consecuencias?, ¿Qué es la cruzada nacional por los
bosques? ¿Q2ué bosques forman parte de esta cruzada?, ¿Qué es un ecosistema forestal?
PRESENTACIÓN.- La información deberá ser por escrito, en hojas blancas a mano; deberá tener portada
con el título del trabajo, nombre de la maestra (Profra. Elena Morales Sánchez) tu nombre completo grado y
fecha de entrega. El trabajo será expuesto ante el grupo, para ello puedes auxiliarte del material necesario.
REFERENCIAS:
http://cruzadabosquesagua.semarnat.gob.mx/viii.html
http://app1.semarnat.gob.mx/dgeia/informe_04/introduccion/introduccion.html
FECHA ENTREGA: 14 DE SEPTIEMBRE DE 2011
HISTORIA
TEMA.- La democracia Griega
DESARROLLO.- Investiga las características de la democracia ateniense y compárala con el sistema de
gobierno que tenemos actualmente en México, ¿Consideras que la democracia ateniense podría aplicarse en
la actualidad y por qué?
PRESENTACIÓN.- La información deberá ser por escrito, en hojas blancas a mano; deberá tener portada
con el título del trabajo, nombre de la maestra (Profra. Elena Morales Sánchez)tu nombre completo grado y
fecha de entrega. El trabajo será expuesto ante el grupo, para ello puedes auxiliarte del material necesario.
REFERENCIAS:
http://www.artehistoria.jcyl.es/civilizaciones/contextos/7870.htm
http://www.buenastareas.com/ensayos/Democracia-Ateniense-Y-Actual/255433.html
FECHA DE ENTREGA: 6 DE OCTUBRE DE 2011