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E.S.T. HENRY FORD – INGRESO A 1º AÑO - LENGUA
CLASES DE PALABRAS
EL SUSTANTIVO
Es la clase de palabra que designa objetos (independientes o no en la realidad), lugares, personas.
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Morfológicamente tiene variación de género (masculino- femenino) y de número (singular- plural).
Sintácticamente, la principal función del sustantivo en la oración es la de núcleo del sujeto. En este caso cumple la
regla de CONCORDANCIA con el verbo núcleo del predicado.
Semánticamente, encontramos la siguiente clasificación:
Propios
Nombres de personas, países, ciudades, ríos, océanos, instituciones, etc.
Concretos: no derivan de verbos y adjetivos porque designan entidades que tienen existencia por sí
Comunes
mismas. Ej.: mesa, libro, atmósfera
Abstractos: designan entidades que no tienen existencia por sí mismas, por eso derivan de un verbo
o adjetivo. Ej.: destrucción, esperanza, caída, etc.
Individuales: cuando están en singular designan un solo objeto. Para designar más de uno, es
necesario pasarlos al plural. Ej.: persona, libro
Colectivos: aunque estén en singular designan un grupo de objetos. Ej.: gente, biblioteca.
EL ADJETIVO
Es la clase de palabra que acompaña y modifica al sustantivo; da cualidades de él o simplemente lo señala (lo determina).
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Sintácticamente, su principal función es la de modificador directo del sustantivo.
Morfológicamente, tiene variación de género y número, por lo que cumple con la regla de CONCORDANCIA con el
sustantivo que modifica.
Semánticamente encontramos:
Calificativos :
Numerales:
Posesivos
Indican cualidades o características CARDINALES: un, dos, tres, etc.
físicas, espirituales o psicológicas.
ORDINALES: primero, segundo, etc.
MÚLTIPLOS: doble, triple, etc.
Ej.: bello, grande, generoso, verde, PARTITIVOS: medio/a, cuarta, etc.
alterado, enojado, alegre, etc.
DISTRIBUTIVOS: ambos, sendos.
Indican pertenencia respecto de las personas
gramaticales.
Demostrativos
Gentilicios
Enfáticos
Señalan al objeto mencionado por el
sustantivo que modifican.
Ej.: este, ese, aquel (y todas sus
variantes de género y número)
Indican el lugar de procedencia de una Encabezan expresiones exclamativas,
persona u objeto.
dando énfasis.
Ej.: argentino, africano, porteño, Ej.: ¡Qué mujer!
bonaerense, torcuatense, etc.
¡Cuánto dinero!, etc.
1
1ra. pers.: mi/s, mío, nuestro, etc.
2da.pers.: tu, tus, tuyo, vuestro, etc.
3ra.pers.: su/s; suyo, etc.
E.S.T. HENRY FORD – INGRESO A 1º AÑO - LENGUA
Indefinidos
Señalan al objeto de forma vaga e imprecisa.
Ej.: algún, alguna, cualquiera, ningún, ninguna, todo, todos, etc.
EL ARTÍCULO
Es una clase de palabra que acompaña y modifica al sustantivo. Se coloca siempre antes del sustantivo.
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Sintácticamente, es modificador directo del sustantivo.
Morfológicamente, tiene variación de género y número, por lo que cumple con la regla de CONCORDANCIA con el
sustantivo que modifica.
Semánticamente encontramos:
ARTÍCULOS DETERMINADOS O DEFINIDOS
ARTÍCULOS INDETERMINADOS O INDEFINIDOS
Indican que el sustantivo modificado ya es conocido por el
receptor, porque ya fue mencionado antes en el texto.
Indican que el sustantivo modificado no es información
conocida por el receptor, ya que no fue mencionado con
anterioridad.
Ejemplo: Recibí una carta.
Ejemplo: Recibí la carta.
EL- LA – LOS – LAS - LO
UN – UNA –UNOS – UNAS-
EL ADVERBIO
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Es una clase de palabra que morfológicamente no tiene variación ni de género ni de número.
Sintácticamente, modifica al verbo (como circunstancial). También puede funcionar como modificador de un adjetivo,
o de otro adverbio.
Por ejemplo:
Apareció lentamente.  apareció: núcleo (verbo); lentamente: circunstancial de modo (adv.)
Era demasiado ingenua.  demasiado: M.D.( adv. de cantidad) de ingenua: núcleo (adj.)
Vivía muy lejos.  muy: M.D. (adv. de cantidad) de lejos, núcleo (adv. de lugar)
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Semánticamente existen adverbios de:
CANTIDAD
tan, tanto, mucho, poco,
demasiado, algo, nada,
bastante, apenas, más,
menos, muy, medio,
excesivamente.
TIEMPO
hoy, mañana, siempre,
pronto, tarde, temprano,
ahora, ayer, jamás, nunca,
antaño, después, antes,
anteriormente,
posteriormente, luego,
entonces, aún, todavía, etc.
AFIRMACIÓN
sí, también, ciertamente, seguramente.
MODO
LUGAR
bien, mal, regular, así, tal,
ahí, aquí, allí, acá, allá, arriba,
abajo, alrededor, adelante,
delante, atrás, detrás, lejos,
cerca, doquiera, etc.
despacio, y la mayoría de los
NEGACIÓN
no, tampoco.
2
que terminan en
–mente.
DUDA
quizá (o quizás), acaso, posiblemente,
probablemente.
E.S.T. HENRY FORD – INGRESO A 1º AÑO - LENGUA
LAS PREPOSICIONES
Las preposiciones que se emplean actualmente en lengua española son:
a, ante, bajo, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta,
mediante, para, por, según, sin, sobre, tras.
ACLARACIÓN: Las palabras SO (= bajo) y CABE (=junto a) son antiguas preposiciones que ya no se usan, por eso no
aparecen en la lista anterior.
No debemos confundir el verbo CABE (3ra. persona del singular de “caber”, en presente del indicativo) con la vieja
preposición.
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Son palabras morfológicamente invariables.
Sintácticamente funcionan como nexos subordinantes en el modificador indirecto, en los circunstanciales, en el
complemento agente, en el objeto indirecto y, a veces, en el objeto directo. Las preposiciones permiten unir un núcleo
(sustantivo, adjetivo, verbo o adverbio) con otra palabra que lo modifica.
Por ejemplo:
Caja de madera
 caja: sustantivo
Corrió por el bosque  corrió: verbo
Lejos de casa
 lejos: adverbio
Escaso de palabras
 escaso: adjetivo
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Semánticamente, las preposiciones pueden indicar una enorme cantidad de significados, por eso no existe una
clasificación de este tipo para esta clase de palabras.
LAS CONJUNCIONES
La función general de las conjunciones es la de conectar elementos dentro de la oración. Se reconocen dos tipos de
conjunciones: las de coordinación y las de subordinación.
CONJUNCIONES DE COORDINACIÓN (o nexos coordinantes)
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Son palabras morfológicamente invariables.
Sintácticamente funcionan como nexos coordinantes que unen elementos que tienen igual función sintáctica (dos
núcleos, dos modificadores, dos suboraciones, etc.)
Semánticamente, se distinguen las siguientes clases:
Tipo
COPULATIVA
DISYUNTIVA
ADVERSATIVA
Significado
Conexión o adición entre los elementos
coordinados
Alternativa entre dos o más posibilidades.
Oposición entre los elementos coordinados.
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Ejemplos
Y, E.
O, U.
PERO, MAS, SINO