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COL.LEGI MARE DE DÉU DE LOURDES
Lengua y literatura castellana 1º ESO Recuperación
Tema 1: La comunicación. El lenguaje y su organización.
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La comunicación: elementos y tipos.
El acento y la sílaba tónica.
Los sonidos K, Z, R fuerte.
Actividades:”Aplica lo aprendido”. Pág.22
 Ej. 1,2,3,5,6
Tema 2: Tipos de textos. La palabra. Clases y constituyentes.
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Formas del discurso y tipos de textos.
Tipos de textos según la intención comunicativa.
Clases de palabras. Constituyentes de la palabra: raíz y desinencias.
Formación de nuevas palabras: prefijación, sufijación y composición.
Los sonidos G, J, I. El sonido n ante b y p.
Actividades: “Aplica lo aprendido”. Pág. 38
 Ej. 1,2,3,4,5,6
Tema 3: La narración. El significado de las palabras.
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Narración: elementos y lenguaje de la narración.
Palabras monosémicas y palabras polisémicas.
Antonimia y sinonimia.
Las mayúsculas.
Actividades: “Aplica lo aprendido”. Pág.54
 Ej. 1, 2, 3,6
 Pág.46: 2. Pág.47:3,5,7,8
Tema 4: Tipos de textos narrativos. El enunciado.
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Clases de enunciados.
Clases de sintagmas.
Componentes de la oración: sujeto y predicado.
Partición de palabras.
Actividades: “Aplica lo aprendido”. Pág.70
 Ej.1, 3,4,5
 Pág.68:5, 6, 7, 8.
Tema 5: La descripción. El verbo: raíz y desinencias.
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Clases de descripciones. El orden en las descripciones.
El verbo: raíz y desinencias.
Número y persona de los verbos. formas no personales.
El tiempo de los verbos.
El modo de los verbos.
El sonido B. La grafía b.
Actividades: “Aplica lo aprendido”. Pág. 86
 Ej.1, 2, 3, 4, 5
Tema 6: El diálogo y sus formas. La conjugación verbal.
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El diálogo: tipos.
Conjugaciones verbales.
Los tiempos verbales: simples/compuestos, imperfectos/perfectos, verbos
regulares/irregulares, verbos defectivos.
El sonido B. La grafía v.
Actividades: “Aplica lo aprendido” Pág.102
 Ej.1,2,3,4,5
Tema 7: La literatura y sus formas. Uso de los tiempos verbales.
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La literatura. Finalidad.
Literatura oral y literatura escrita.
Literatura en prosa y literatura en verso.
Uso de los tiempos verbales.
La grafía h.
Actividades: “Aplica lo aprendido”. Pág.124
 Ej.1,2,3,4,5
 Pág.117. Ej.1
Tema 8: El lenguaje literario. El adverbio.
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Recursos estilísticos fónicos: la aliteración.
Recursos estilísticos gramaticales: el epíteto y la anáfora.
Recursos gramaticales semánticos: la antítesis y la metáfora.
El adverbio: clases.
Principios de acentuación.
Actividades: “Aplica lo aprendido”. Pág.138
 Ej.1,2,4,5
 Ejercicios del blog: “Recursos estilísticos”
Tema 9: Los géneros literarios. El sustantivo y sus clases. El artículo.
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Características de los diferentes géneros literarios.
Clases de sustantivos: comunes/propios, individuales/colectivos,
concretos/abstractos.
Género y número de los sustantivos.
Artículos y artículos contractos.
Signos que limitan enunciados.
Actividades: “Aplica lo aprendido”. Pág.154
 Ej. 1,2,3,4,5
Tema 10: El adjetivo calificativo.
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Clases de adjetivos.
El adjetivo calificativo. Concordancia y posición.
Grados del adjetivo.
La coma.
Actividades: “Aplica lo aprendido”. Pág.170
 Ej. 1, 3, 4, 5
Tema 11: Los adjetivos determinativos.
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Los adjetivos determinativos: determinantes/complementos.
Clases: posesivos, demostrativos, indefinidos, numerales, interrogativos y
exclamativos.
Los dos puntos.
Actividades: “Aplica lo aprendido”. Pág.186
 Ej.1,3, 4, 5
Tema 12: Los pronombres.
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Los pronombres personales.
Otros pronombres: posesivos, indefinidos, numerales, interrogativos y
exclamativos.
Actividades: “Aplica lo aprendido”. Pág.202
 Ej.1, 4, 5