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Universidad de Chile Facultad de Ciencias Sociales Escuela de Ciencias Sociales Carrera de Psicología Programa 2015 PSICOLOGIA COMUNITARIA Sección 1 y 2 I.- Identificación de la actividad curricular Carrera en que se dicta: Psicología Profesor o equipo: Germán Rozas y Víctor Martínez Ciclo al que pertenece: Especialización Semestre: 5º Modalidad: Presencial Carácter: obligatorio Pre - requisitos: Psicología Social Año 2014 Horario Martes, 8:30-13:30 hrs. II.- Descripción / Justificación de la actividad curricular La Psicología Comunitaria constituye una disciplina que nace buscando soluciones más humanitarias a problemas de salud mental y de desarrollo de las comunidades. Particularmente en América Latina, los iniciadores de esta corriente de reflexión y trabajo muestran un claro compromiso político, a favor de los oprimidos y del respeto por los derechos fundamentales del ser humano. En concordancia con los principios que orientan su nacimiento, actualmente la Psicología Comunitaria tiene como propósito fundamental desarrollar una labor en el campo social. De este modo, los objetivos que impulsan la disciplina son el desarrollo comunitario y la facilitación de procesos en que los sujetos se conviertan en actores sociales que construyen activamente su realidad. Para lograr estos objetivos la Psicología Comunitaria se ha nutrido de diversas disciplinas, tales como la Antropología, la Psiquiatría, la Sociología y la Psicología Clínica, y también ha desarrollado conceptos y reflexiones propias. Asimismo, ha enfatizado la necesidad de problematizar la importancia de los vínculos sociales y de analizar los problemas sociales desde un enfoque multinivel. El presente curso constituye una introducción a la disciplina y, en cuanto tal, entrega orientaciones básicas para comprender su quehacer. Con este propósito se revisan sus bases históricas y principales perspectivas teóricas y de aplicación. III.- Objetivos de la actividad curricular 1. Dar a conocer los principios básicos de trabajo de la Psicología Comunitaria y su relación con las Políticas Públicas 2. Definir y problematizar la noción de comunidad. 3. Dar cuenta de la evolución histórica de la disciplina. 4. Exponer las principales perspectivas teóricas-aplicada en Psicología Comunitaria. 5. Analizar problemáticas actuales relacionadas con Psicología Comunitaria en América Latina IV.- Temáticas o contenidos de la actividad curricular UNIDAD I: Introducción a la Psicología Comunitaria. Perspectivas de la Disciplina Metas y Objetivos Definiciones de Psicología Comunitaria en relación a los contextos históricos, geográficos y socioculturales en que se desarrolló. o Psicología Comunitaria en EEUU o Psicología Comunitaria en Latinoamérica. o Psicología Comunitaria en Chile. Relaciones Psicología Comunitaria y Políticas Públicas UNIDAD II: La Comunidad como Paradigma Concepto de Comunidad en Ciencias Sociales y evolución del concepto. Concepto de Comunidad en Psicología Comunitaria Los componentes básicos de la comunidad La intervención comunitaria Análisis crítico del concepto comunidad en psicología comunitaria UNIDAD III: Enfoques y prácticas en Psicología Comunitaria Enfoque Comunitario y Redes Sociales Modelo de Inclusión Socio-Comunitaria Enfoque de Salud Mental Comunitaria, Resiliencia V.- Metodología de la actividad curricular Clases expositivas a cargo del docente Trabajo de investigación Coloquios Asesorías para la elaboración del trabajo práctico por los docentes y apoyados por los ayudantes del curso. VI.- Evaluación de la actividad curricular 1. Trabajo: 60 % Total Investigación-Informe Final…………………………………………………….30% Organización Coloquio y Participación Mesa Redonda…..……..30% 2. Evaluaciones Escritas: 40% Total Dos Pruebas. Cada prueba tendrá tres preguntas y será contestada por tres alumnos (prueba grupal) La nota del examen tendrá un peso de 40% en la nota final del curso. Quienes obtengan promedio inferior a 5,5 deberán rendir examen. VIII. Bibliografía Amador, L. (1991) “El impacto sociocultural del proyecto hidroeléctrico Cachí” Revista Geoistmo Vol V N° 1 y 2 Bernardo Jiménez (2004) “La Psicología Social Comunitaria en América Latina como Psicología Social Crítica” Revista de Psicología, Universidad de Chile, Vol XIII, Nº1 Carvajal, C y Valdés, N (2002) “La Cibercultura frente a la Posmodernidad” en Revista Persona y Sociedad Vol XVI N°3 Uni Alberto Hurtado e ILADES Martínez, V. (2006) El Enfoque Comunitario. El desafío de incorporar a la comunidad en las intervenciones sociales, Universidad de Chile. Montero, Maritza (2003) Cap. 1 “El poder de la comunidad”, Cap 2 “El fortalecimiento en la comunidad”, Cap. 5: “La comunidad como ámbito de ciudadanía: carácter político del trabajo psicosocial comunitario” en Teoría y práctica de la Psicología Comunitaria, Ed. Paidós. Montero, Maritza, (2004) Cap 2 “Que es la Psicología Comunitaria” en Introducción a la psicología Comunitaria, Ed PaidoS Musitu, G. (2004) “Surgimiento y Desarrollo de la Psicología Comunitaria”. Ed UOC, España Rozas, G. De las Políticas Sociales hacia las Políticas de Reconocimiento en Comunidades Latinoamericanas, Capítulo de Libro: Repensar la psicología y lo comunitario en América Latina de Jorge Mario Flores Osorio, México, 2014 Rozas, G. (2005) “Un análisis de la Evolución de las Comunidades: desde la perspectiva de la Psicología Comunitaria” Revista de Ciencias Sociales nº1 Escuela de Postgrado Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile. Saforcada, E. & de Lellis, M. (2006). ¿Políticas de salud mental o lo mental en las políticas de salud?. En M. de Lellis y colaboradores. Psicología y políticas públicas de salud (pp.95-123). Buenos Aires: Paidós Tramas Sociales Saforcada, E. (2008). Perspectiva ecológico-sistémica de la salud. En E. Saforcada & J. Castella Sarriera (comp). Enfoques conceptuales y técnicos en psicología comunitaria (pp. 49-74). Buenos Aires: Paidós Tramas Sociales. VIII. Bibliografía complementaria Bengoa,J. (1996) “La Comunidad Perdida” Ed Sur Bronfenbrenner,U.(1994). Ecological model of human development. In International encyclopedia of education, vol 3n 2nd edition. Castells, M (1998) cap n° 6 “El Espacio de los Flujos” en Libro “La era de Información” Vol I La Sociedad Red Alianza Editorial Cortina, Adela. Ciudadano del mundo: hacia una teoría de la ciudadanía. Capitulo Nº1: Hacía una teoría de la ciudadanía. Corvalán, J. (1996) Los paradigmas de lo social y las concepciones de intervención de lo social. Larrain J. (1996) Cap 4 “El postmodernismo y el problema de la identidad” en Revista Persona y Sociedad. Ed Ilades Martí, J. s/f. La IAP. Estructura y fases. Montero, M. 1991. A través del espejo. En problemas de psicología Política en América Latina, editorial Educen, Venezuela. Montenegro, M. (2004) “Comunidad y Bienestar Social” Cap II, Introducción a la Psicología Comunitaria, Musitu, G; Herrero, J; Cantera, L.; Montenegro, M. Ed UOC, España Park, P. (1990). Qué es la investigación-acción participativa. Perspectivas teóricas y metodológicas. En M.C. Salazar (Ed.), La investigación-acción participativa (pp. 136174). Buenos Aires: Hvmanitas. Sanchez Vidal, Alipio (ed.) (1996), “Psicología comunitaria: bases conceptuales y métodos de intervención”. Barcelona. EUB. Saforcada, E. & de Lellis, M. (2006). ¿Políticas de salud mental o lo mental en las políticas de salud?. En M. de Lellis y colaboradores. Psicología y políticas públicas de salud (pp.95-123). Buenos Aires: Paidós Tramas Sociales Saforcada, E. (2008). Perspectiva ecológico-sistémica de la salud. En E. Saforcada & J. Castella Sarriera (comp). Enfoques conceptuales y técnicos en psicología comunitaria (pp. 49-74). Buenos Aires: Paidós Tramas Sociales. CALENDARIO 2015 SESION 1 10 MARZO 2 17 MARZO 3 24 MARZO 4 31 MARZO 5 07 ABRIL CONTENIDOS Presentación Expectativas FUNDAMENTOS Fundamentos de la Psicología Comunitaria Psicología comunitaria en Chile-Historia Política pública y psicología comunitaria Niñez, familia, vulnerabilidad Enfoque comunitario e Inclusión sociocomunitaria Trabajo con comunidades indígenas Comunidades Latinoamericanas Enfoque comunitario y trabajo con familias de extrema pobreza 6 14 ABRIL 7 21 ABRIL 8 28 ABRIL 9 05 MAYO 10 12 MAYO PRUEBA 11 19 MAYO Redes Sociales 12 26 MAYO 13 02 JUNIO 14 9 JUNIO 15 16 JUNIO 16 17 23 JUNIO 30 JUNIO10 JULIO Movilización y medio ambiente Enfoques en Salud Mental Enfoque comunitario y trabajo con familias de extrema pobreza SÍNTESIS FINAL Evaluación Curso PRUEBA FINAL EXAMENES ACTIVIDAD Profesor CLASES Trabajos prácticos Germán, Víctor CLASES Trabajos prácticos Germán Rozas Coloquio 1 Germán Rozas CLASES Trabajos prácticos Germán Rozas Coloquio 2 Víctor Martínez CLASES Trabajos prácticos Coloquio 3 CLASES Trabajos prácticos Coloquio 4 PRUEBA CLASES Trabajos prácticos Víctor Martínez Germán Rozas Germán Rozas Víctor Martínez Víctor Martínez Coloquio 5 Germán Rozas CLASES Trabajos prácticos Víctor Martínez Coloquio 6 Víctor Martínez Germán Rozas, Víctor M Pruebas Pendientes