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UNIDAD 1: ¿QUIÉNES SOMOS?
A JUGAR
Lee los siguientes datos biográficos y relaciónalos con el nombre de las personas que
figuras en las fotos. ¿Quiénes son?
1- Es un famoso jugador de fútbol argentino que aún muy joven empezó a actuar en eI
FE Barcelona. Nació en Rosario, el 24 de junio de 1987. Lo Ilaman Leo, Lio y también
Pulga Atómica. Suele jugar como media punta o delantero por la derecha. ÉI se
llama....................
2- Nació el 2 de febrero de 1977, en Barranquilla, Colombia. Su primer lanzamiento
fuera de su país, Pies descalzos, la convirtió en una superestrella en Latinoamérica y
España. Ya ha ganado tres Grammy Latinos y un Grammy por major álbum pop latino
por su aclamado MTV Unplugged. Ella es... …………………...
3- Es un actor mexicano muy famoso en todo el mundo. Nació en Guadalajara, el 30
de noviembre de 1978. Hijo de actores, empezó su carrera en el teatro. A los 11 anos
ya actuaba en Ias telenovelas. Varias películas en Ias que ha sido el protagonista han
logrado gran éxito, tales como: El crimen de Padre Amaro (2002), Diarios de
motocicleta (2004), Mala educación (2004) y El pasado (2007]. ÉI se Ilama
………………….. Adaptado de: HREF="http://www.fanmusical.net/; MACROBUTTON
HtmlResAnchor http://www.fanmusical.net/;
¿Y tú, quién eres?
1- Me llamo _______________________________. (nombre)
2- Soy de _______________________________.(país)
3- Nací en ____________________________ el _____de ___________de
__________. (lugar y fecha de nacimiento)
4- Soy _________________________________.(profesión)
PARA AYUDARTE:
4
Algunas nacionalidades:
Pais
Nacionalidad
Brasil
brasileño(a)
España
Español
Francia
frances(a)
Japón
japonés(a)
China
chino(a)
Egipto
Egipcio
Grecia
Griego
Polonia
Polonés
Reino Unido
británico(a)
Portugal
portugues(esa)
Puerto Rico
Portorriqueño
Canadá
Canadiense
Estados Unidos
Estadounidense
Dinamarca
danes(a)
Marruecos
Marroquí
Hungría
húngaro(a)
Argelia
argelino(a)
Para saber más pulsar: http://www.hku.hk/spanish/NACIONALIDAD.htm
Los meses:
Enero
Febrero
Marzo
Abril
Mayo
Junio
Julio
Agosto
Septiembre
Octubre
Noviembre
Diciembre
Janeiro
Fevereiro
Março
Abril
Maio
Junho
Julho
Agosto
Setembro
Outubro
Novembro
Dezembro
Para saber más pulsar:
http://br.syvum.com/cgi/online/serve.cgi/idiomas/vocabulario/Spanish/days_months.ht
ml
Algunas profesiones:
4
Profesiones en español
El maestro / La maestra
El médico /La médica
El cantante / La cantante
El panadero
El vendedor / La vendedora
El juez / La jueza
El periodista / La periodista
El albañil
El electricista
El peluquero / La peluquera
El conductor / La conductora
El empresario
La modelo
El cocinero/ La cocinera
La secretaria
La recepcionista
El ingeniero
El camarero / La
camarera/Mozo/Mesero
El policía
El taxista
El actor / La actriz
El abogado/ La abogada
El estudiante / La estudiante
El fontanero
El bombero / La bombera
El carnicero
El mecánico
Profissões em Português
Professor (a)
Médico (a)
Cantor/ Cantora
Padeiro
Vendedor/ Vendedora
Juiz/ Juiza
Jornalista
Pedreiro
Eletricista
Cabeleireiro / cabeleireira
Motorista
Empresário
Modelo
Cozinheiro/ Cozinheira
Secretária
Recepcionista
Engenheiro
Atendente de lanchonete,bar
Polícia
Taxista
Ator / atriz
Advogado(a)
Estudante
Encanador/a
Bombeiro/a
Açougueiro
Mecânico
Para saber más pulsar: http://www.spanicity.com/pt/vocabularioespanhol/profissoes/profissoes.htm
A HABLAR
Diálogo 1:
B: Mucho Gusto.
C: Encantado
A: ¡hola! ¿Cómo te llamas?
B: (Me llamo) Juan. ¿Y tú?
A: Me llamo Carlos
Diálogo 3:
Diálogo 2:
A: ¿De dónde eres, Juan?
B: Soy de Venezuela. Soy venezolano.
A: Juan, te presento a Carlos.
Diálogo 4:
4
Diálogo 5:
A: ¿Qué haces?
B: Soy ingeniero. ¿Y tú?
A: Soy Tecnólogo.
A: ¡hola! ¿Qué tal?
B: Estoy bien, ¿Y tú?
A: Voy tirando.
4
PARA AYUDARTE:
Para saludar y/o preguntar a alguien cómo está:
¡Hola!
¡Hola! ¿Qué tal? ¡Buenos días! ¡Buenas tardes! ¡Buenas noches!
¿Cómo estás? ¿Cómo está usted? ¿Cómo te va? ¿Cómo le va? ¿Cómo vamos?
¿Cómo andas? ¿Qué hay?
¿Qué hubo? (Chile)
Para manifestar cómo se está:
(Muy) bien, gracias.
Estoy perfectamente (bien). ¡Estupendo! (España)
Regular.
Voy tirando.
Así, no más. (Chile) Así, así.
Estoy mal.
No estoy muy bien.
Para despedirse de alguien: Hasta pronto.
Hasta luego.
Hasta la vista.
Hasta marrana.
Que te vaya bien.
Adiós/ Chau.
Para presentar a alguien o presentarse:
¿Cómo te llamas?/ ¿Cuál es tu nombre?
Me llamo (...). Mi nombre es (...) Éste(a) es (...).
Para responder a una presentación:
Encantado(a). Mucho gusto. Es un placer conocerte.
Para preguntar o responder a alguien sobre su origen:
¿De dónde eres? / ¿De dónde es usted? ¿Dónde vives? / ¿Dónde vive usted? Soy de(...)./Vivo en(...).
Para preguntar o responder a alguien sobre la ocupación/profesión:
¿Qué haces? / ¿Qué hace usted? Soy (ingeniero, estudiante, etc.).
Para expresar admiración: ¡Qué bien!
¡Qué interesante!/¡Qué alegría verte!
FORMAL O INFORMAL
Tú es informal y Usted es formal;
Mira las comparaciones:
Informal-Tú
¿Cómo te llamas (tú)?
¿Cuál es tu apellido?
¿Qué haces?/ ¿A qué te dedicas?
Formal-Usted
¿Cómo se llama (usted)?
¿Cuál es su apellido?
¿Qué hace?/ ¿A qué se dedica?
5
¿De dónde eres?
¿Hablas español?
¿Cómo estás (tú)?
¿De dónde es?
¿Habla español?
¿Cómo está (usted)?
A PRACTICAR
ENTREVISTA A UN AMIGO Y COMPLETA CON LOS DATOS:
/
ESQUEMA GRAMATICAL
Verbos regulares
El radical del presente de indicativo es el infinitivo sin la terminación -ar, -er y -ir:
1ª Conjugación 2ª Conjugación 3ª Conjugación
Yo
-o
-o
-o
Tú
-as
-es
-es
Él
-a
-e
-e
Nosotros
-amos
-emos
-imos
Vosotros
-áis
-éis
-ís
Ellos
-an
-en
-en
Ejemplos:
6
1ª
Conjugación
2ª Conjugación 3ª Conjugación
Yo
amo
aprendo
divido
Tú
escuchas
tejes
existes
Él
compra
bebe
reúne
Nosotros
ordenamos
mordemos
partimos
Vosotros
adornáis
entendéis
admitís
Ellos
pelean
comen
consiguen
El presente de indicativo se usa para expresar:
a) Hábitos del presente (presente habitual). Se acompaña de adverbios que indican frecuencia: todos los
días, todas las mañanas, los domingos, etc.:
Todas las mañanas desayuno leche con cereales.
b) Condición presente:
Sé hablar ruso.
No sirvo para levantarme temprano.
c) Acción que se desarrolla en este momento. Equivale a la forma estar + gerundio:
Ahora cocino. (= Ahora estoy cocinando.)
Leo un libro que me han regalado. (= Ahora estoy leyendo.)
d) Futuro muy cercano. Normalmente con adverbios y locuciones adverbiales de futuro: mañana,
después, la semana que viene, etc. Indica además confianza o seguridad en la realización futura de la
acción:
Mañana tenemos que cantar en la iglesia.
e) Órdenes (presente de mandato). Se da en el vocablo popular:
Ahora te preparas para dormir.
f) Verdades de objetividad universal:
El cuadrado tiene cuatro lados.
g) Presente histórico. Va acompañado de locuciones adverbiales de tiempo: en 1954, en la primavera de
aquel año, etc. Es un recurso estilístico para revivir y acercar al presente un hecho del pasado. Puede ser
sustituido por un pretérito indefinido:
Cuando el hombre llega a la luna encuentra un valle de piedras.
Ayer llega Fabricio y me dice que se le había olvidado estudiar para la prueba.
Algunos Irregulares:
Ser
Singular 1
2
Yo
soy
Tú
eres
7
3
1
Plural
Él / Ella / Usted
Nosotros / Nosotras
es
somos
2
Vosotros / Vosotras sois
3
Ellos / Ellas / Ustedes son
Estar
1
Singular
Yo
estoy
2
Tú
estás
3
Él / Ella / Usted
está
1
Plural
Nosotros / Nosotras
estamos
2
Vosotros / Vosotras estáis
3
Ellos / Ellas / Ustedes están
Llamarse
1
Singular
Yo
me llamo
2
Tú
te llamas
3
Él / Ella / Usted
1
Plural
2
3
Nosotros / Nosotras
se llama
nos llamamos
Vosotros / Vosotras os llamaias
Ellos / Ellas / Ustedes se llamam
EJERCICIOS
Completa los espacios con los verbos adecuados (ser, estar, estudiar, trabajar, llamarse)
a) — ¡Hola! Soy Marta, ¿qué tal?
— Mucho gusto,__________________. Santiago. ¿Cómo te va?
b) (El primer día de clase):
— Ahora te toca a ti. Dime, ¿quién eres?
Bueno,_____________ Diego._________________ como abogado y__________ español porque me gusta la
lengua.
8
c) (En la recepción):
Señorita,_______________ Luís y Adela Fuentes. El señor Hernández nos espera.
— Un momento, por favor.
— En un rato más los va a atender. Tomen asiento. ¿Les sirvo un café?
d) (En una entrevista):
— ¿Actualmente ______________ como ingeniero, don Miguel?
— Sí, como ingeniero desde 1990.
e) (En una oficina):
— Carlos, ¿cómo
aquel señor?
¡No me digas que no lo conoces! _______________________ Eduardo López Vázquez. __________________
un hombre muy importante.
_______________ en nuestra empresa desde
su fundación.
f) (A la salida del colegio):
— Oye, Pati, ¿qué tal si _______________________ juntas hoy?
— No lo sé,__________________
molida hoy. Pero más rato te llamo y ahí lo vemos.
g) (Al entrar en casa el marido):
— ¡Cariño! ¿ ____________________________ en la cocina?
— No, ____________ en la habitación. Me acosté un ratito.
h) (La madre a los hijos, en un país de América):
¿Qué _____________________________________________ ¿
_______________________ Matemáticas. Mañana tenemos examen.
Para saber más pulsar: http://conjugador.reverso.net/conjugacion-espanol.html
A LEER
El gran hermano de España
9
Conozca a algunos participantes:
"Me gustan las cosas finas"
Carolina
Madrileña de origen guineano, vive en Alcobendas (Madrid). Tiene 36 años y sueña con
comprarse una casa para vivir con su hija de tres años. Confiesa ser maniática del orden y la
limpieza y le gustan las cosas finas.
Divertida, atrevida y folclórica, asegura que tiene mucho carácter y no le gusta que le critiquen.
"Esto podía ser la casa de la Mari", decía nada más entrar en la casa 11. "Me gustan las cosas
pitucas y finas, con nombre y apellido italiano". Y en el plano personal, lo tiene muy claro: “Vivo
con el padre de mi hija, juntos pero no revueltos”.
Paso a paso
•
•
•
•
Reside en : Madrid
Origen: Guineano
Edad: 36 años
Tiene una hija de tres años
Por esa boquita
“Vivo con el padre de mi hija, juntos pero no revueltos.”
“Me gustan las cosas pitucas y finas, con nombre y apellido italiano.”
“Quiero una casa para vivir con mi hija de tres años.”
10
Trabajando la audición
Pulsar: http://www.mitele.telecinco.es/programas/gran-hermano/88505.shtml?p=13
Primer paso: Asistir y escuchar a la presentación de Carolina para la Telecinco.
Según paso: Contestar a las preguntas
1-Escribe las principales características de Carolina:
2-¿Es casada o soltera?
3-¿Tiene hijos?
4-¿Cuántos años tiene?
5-¿De dónde es?
"Siempre tengo líos de faldas"
Arturo
Arturo tiene 32 años, vive en Irún y se dedica a la reforma de interiores. Se define como "una
persona aventurera a quien le encantan todo tipo de deportes" y este espíritu fue el que le
llevó a los COES. "Fue una experiencia increíble, fue muy duro estar allí pero también muy
gratificante".
11
Vive en casa de sus padres porque acaba de volver de California, donde ha vivido siete años y
donde "ha aprendido muchas cosas". "Allí estuve haciendo mansiones de lujo y conocí a gente
maravillosa de todo tipode culturas".
Otra cosa que le vuelve loco son la mujeres. "No puedo vivir sin ellas pero con ellas tampoco.
Por una cosa o por otra, siempre estoy en algún lío de faldas. Fruto de mis relaciones tengo tres
hijos,uno de cada color: uno es americano-francés, la niña es americana-mexicana y el niño es
afroamericano. Tengo muy buena relación con todas las madres y actualmente no tengo pareja".
Entra en 'Gran Hermano' porque "puede ser una gran experiencia" y "quiere ganar".
Paso a paso
•
Edad: 32 años
•
Profesión: Decorador de interiores
•
Ha vivido en... California
Un dato: Tiene tres hijos con tres mujeres diferentes
Por esa boquita...
•
“Estuve trabajando en California haciendo mansiones de lujo”
“Siempre tengo líos de faldas”
“Tengo tres hijos: uno americano-francés, una americana-mexicana y uno afroamericano”
Trabajando la audición
Pulsar: http://mitele.telecinco.es/programas/gran-hermano/87035.shtml?p=13
Primer paso: Asistir y escuchar a la presentación de Carolina para la Telecinco.
Según paso: Contestar a las preguntas
1-Escribe las principales características de Arturo:
2-¿Es casado o soltero?
3-¿Tiene hijos?
4-¿Cuántos años tiene?
5-¿De dónde es?
12
Trabajando la audición
Pulsar: http://www.mansionspanish.com/cursobasico/icurso01_2.htm
Juan.
¿Cómo estás?
- Bien. ¿Y tú?
- Muy bien,
- Buenos días. ¿De dónde es
usted?.
- Hola. Soy Peter.
- Hola.
Antonia.
. Soy mexicano. - Hola Antonia. Yo soy de Londres, pero
- ¿Vive usted en Madrid?.
ahora vivo en Barcelona.
.
- No. Vivo en Barcelona, en la - Yo soy italiana y vivo también en
calle San Mateo.
Barcelona.
-
luego Antonia.
A ESCRIBIR
Haz una presentación con tus datos personales.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
UNIDAD 2: ¿LA FAMILIA Y AMIGOS?
A JUGAR
Lee el texto sobre la familia de Manoli y escucha.
Fuente: http://www.mansionspanish.com/cursobasico/ecurso03_1.htm
13
La Familia de Manoli
Ésta es la familia de Manoli. Manoli está casada y su marido se llama Luís. Su
casa está en Valencia. Luís y Manoli tienen un hijo. Se llama Rubén y tiene 18
años. Rubén estudia en la universidad.
La madre de Manoli se llama Emilia y tiene 77 años. El padre de Manoli se llama
Felipe y tiene 78 años. Emilia y Felipe son los abuelos de Rubén y viven en
Valencia. Rubén es nieto de Felipe y Emilia.
Selecciona la respuesta adecuada:
Manoli es la
de Rubén.
Rubén es
de Felipe.
Emilia es
de Rubén.
Luís es el
de Manoli.
Emilia es la
Felipe es
de Felipe.
de Rubén.
Escucha y lee un poco más sobre la familia de Manoli.
Manoli tiene dos hermanos. Se llaman José Luís y Rafael. Los hermanos de Manoli son
tíos de Rubén.
José Luís y Rafael están casados y tienen varios hijos. Rubén está soltero y es sobrino
de José Luis y de Rafael.
Selecciona la respuesta adecuada:
Manoli es
de Rafael.
Rubén es
de Rafael.
Rafael es
de José Luís.
Rafael es
de Rubén.
Escribe la palabra asociada a cada imagen.
Abuelos / Casados / Madre / Hermanas / Soltero / Padres
14
Juan y Eva
Genaro
Enrique y Ana Miguel y Laura
Lola y Marta
María
Escucha y repite las siguientes frases.
Juan y Eva están casados.
Genaro está soltero.
Enrique y Ana son abuelos.
Miguel y Laura son padres.
Lola y Marta son hermanas.
María es madre.
Estar casado
Ser padre
Tener un hijo
Jorge y María son hermanos y hablan sobre sus familias. Escucha la conversación y contesta las
preguntas siguiendo el ejemplo. Escucha varias veces si no recuerdas alguna información.
¿Qué relación tiene
María con ...?
JORGE
María es la
de Jorge.
ANTONIO María es la
de Antonio
EVA
María es la
de Eva
PABLO
María es la
de Pablo
Elige el verbo correcto.
Me llamo Juan.
español y
policía y
mesa y una cama. La mesa
dos hermanos y me gusta
en Salamanca.
14 años.
mucho. Mi habitación
blanca. Por la ventana
una
el coche de mi padre.
con ellos. Mis hermanos
en la
universidad.
PARA AYUDARTE:
15
Grados de parentesco
español
Português
El padre
La madre
El hijo
La hija
El marido
La mujer
El abuelo
La abuela
El nieto
La nieta
El sobrino
El tío
La tía
El hermano
La hermana
El cuñado / la cuñada
El primo / la prima
El bisnieto / la bisnieta
El suegro / la suegra
El yerno
Pai
Mãe
Filho
Filha
Marido
Esposa
Avô
Avó
Neto
Neta
Sobrinho
Tio
Tia
Irmão
Irmã
Cunhado / Cunhada
Primo / Prima
Bisneto / bisneta
Sogro / Sogra
Genro
Para saber más pulsar: http://www.espanholgratis.net/familia.htm
http://www.languageguide.org/im/family/es/
RASGOS PSICOLÓGICOS:
Español
Buena/o
Mala/o
Inteligente
Tonto
Feliz
Triste
Guapo/a
Feo/a
Joven
Viejo/a
Tranquilo/a
Nervioso/a
Elegante
Simpático/a
Antipático/a
Português
Boa / Bom
Maldosa/o
Inteligente
Burro
Feliz
Triste
Bonito/a
Feio/a
Jovem
Velho/a
Calmo/a
Nervoso/a
Elegante
Simpático/a
Antipático/a
16
Sencillo/a
Lujoso/a
Tacaño/a
Listo/a
Borracho/a-Ebrio
ñoño/a
Contento/a
Mentiroso/a
Simples
Luxuoso/a
Egoísta, mão de vaca, pão duro
Experto/a
Bêbado /a
Bobô/a
Contente
Mentiroso/a
Aprende a dar informaciones acerca del carácter de una persona.
Aprenda dar informações sobre o caráter de uma pessoa.
Mi maestra es muy aburrida.
Minha professora é muito chata.
Aquél chico es un tonto.
Aquele rapaz é um burro.
Mi primo está borracho.
Meu primo está bêbado.
Aquél es mi hermano, él es muy listo.
Aquele é meu irmão, ele é muito experto.
Una de mis tías es lujosa. Ella tiene muchas joyas.
Uma de minhas tias é luxuosa. Ela tem muitas joias.
No hable con aquél ñoño.
Não fale com aquele bobo.
Hoy estoy feliz.
Hoje estou feliz.
¡Qué chica fea!
Que moça feia.
Su madre todavia es muy joven.
Sua mãe ainda é muito jovem.
Ayer yo estaba muy contento.
Ontem eu estava muito contente
Para saber más pulsar: http://www.espanholgratis.net/caracteristica_personalidade.htm
RASGOS FÍSICOS:
La piel
A pele
Español
Clara
Morena
Negra
Los ojos - El color
Os olhos - A cor
Castaños / Marrones
Negros
Portugués
Clara /branco
Morena
Negra
Castanhos
Negros
17
Verdes
Azules
Grises
El pelo / El cabello
O Cabelo
Largo
Mediano
Corto
Liso
Ondulado
Calvo
El color del pelo/ cabello.
A cor do cabelo.
Negro
Castaño / Marrón
Rubio
Pelirrojo
Aspecto/ Apariencia
Aparência
Alto
Mediano
Bajo
Delgado
Fuerte
Gordo
Débil
Verdes
Azuis
Cinza / claros
Largo / grande
Médio
Curto
Liso
Ondulado
Careca
Negro
Castanho
Loiro
Ruivo
Alto
Médio
Baixo
Magro
Forte / Musculoso
Gordo
Fraco
Describiendo el aspecto de una persona.
Descrevendo aparência de uma pessoa.
¿Cómo es tu madre? - Como é sua mãe?
Es alta, morena y guapa. - É alta, morena e bonita.
¿Cómo son tus amigos?- Como são seus amigos.
Son muy guapos. - São muito bonitos.
¿Cómo es tu padre? - Como é seu pai?
Mi padre tiene pelo rubio, delgado y lleva bigote.
Meu pai tem cabelo loiro, magro e com bigode.
¿Cómo es su tía? - Como é sua tia?
Mi tía es joven, gorda, tiene los ojos azules y es baja.
Minha tia é jovem, gorda, tem olhos azuis e é baixa.
¿Cómo es su abuela? -Como é sua avó?
Es simpática, tiene el pelo corto y lleva gafas.
É simpática , tem cabelo curto e usa óculos
18
Para saber más pulsar: http://www.espanholgratis.net/caracteristica_fisica_espanhol.htm
FEO
ugly
GUAPA
pretty
RUBIA
blond, fair
MORENA
dark
VIEJO
old
JOVEN
young
GORDA
fat
DELGADA
thin, slim
ALTO
tall
BAJO
short
TONTO
silly
INTELIGENTE
intelligent
FUERTE
strong
CALVO
bald
BARBA
beard
BIGOTE
moustache
PELO LARGO PELO CORTO
long hair
short hair
Para saber más pulsar: http://www.mansionspanish.com/cursobasico/icurso02_4.htm
A HABLAR
Diálogo 1:
-
¿Cómo se llama tu madre/padre/abuela/hermano?
- Se llama ………………
¿Y cómo se llama tu novio/novia/marido/esposa?
-Se llama………..
Diálogo 2:
-
¿Qué hace tu padre/madre/hermano?
Él/Ella es ………………………
¿A qué se dedica tu marido/esposa?
Se dedica a venta de coches.
Diálogo 3:
-¿Cómo es tu madre/padre/mejor amigo?
-Es ………………………………………
19
Diálogo 4:
-¿Quién es este/esta?
-¿ Cómo es ………………..?
Es………………………………
Tiene……………………………
Lleva……………………………
A LEER
La familia de Yolanda
21.02.10 TELECINCO.ES/ ME CAMBIO DE FAMILIA
Yolanda, una madrileña con dos hijos de 9 y 6 años, ordenada, muy pendiente de la limpieza de la casa,
la higiene personal de su familia y la estética, metódica, no fumadora y con un marido que le ayuda en
las tareas del hogar; debe cambiarse en la tercera entrega de 'Me cambio de familia' con una catalana
despreocupada por el orden y con un marido fumador.
La familia de Yolanda
20
Actualmente en el paro, Yolanda vive con su marido y sus dos hijos en la localidad madrileña de Parla.
Confiesa ser un ama de casa obsesionada con la limpieza y cuenta con la ayuda de toda su familia para
realizar las tareas del hogar.
Adicta al orden
Además, presume de su gusto por la decoración y por la moda, cuestiones que también tienen muy
presentes los demás miembros de su familia que, por supuesto, no fuman: "Llevo fatal los olores. Voy
echando ambientador por todos lados y odio el olor a tabaco. Me da un asco que me muero", ha
sentenciado Yolanda.
Para su marido, Yolanda es el paradigma de la perfección y, si de algo no está completamente
satisfecho, es de que sus hijos sean caprichosos y poco disciplinados en cuanto a hábitos alimenticios.
Le encanta que sean presumidos porque "les favorece la autoestima".
La familia de Lourdes
21.02.10 TELECINCO.ES
Lourdes, una catalana con dos hijos de 11 y 17 años, despreocupada por el orden, anárquica en el
ámbito doméstico, fumadora empedernida y acostumbrada a que su marido no colabore en el domicilio
familiar, debe cambiarse en la tercera entrega de 'Me cambio de familia' con Yolanda, una madrileña con
dos hijos de 9 y 6 años, ordenada, muy pendiente de la limpieza de la casa.
21
•
La familia de Yolanda
Lourdes tiene una empresa dedicada a limpiar los excrementos de animales en los parques de su ciudad
y emplea la mayor parte del tiempo en su trabajo. Ni nadie de su familia, se esmeran por organizar y
limpiar la casa.
Fumadora empedernida
La despreocupación llega a tal punto que es frecuente que su marido, fumador empedernido, tire la
ceniza al suelo sin que nadie haga nada por remediarlo. "Llego tan cansada a casa que si no tengo
ganas de recoger, me voy a dormir y lo dejo para el día siguiente", ha explicado Lourdes antes de
participar en el programa.
Enric y Marc son los hijos de la pareja que, al igual que sus padres, no se preocupan por la imagen y la
estética en absoluto y pasan las horas encerrados en sus cuartos, lo que dificulta la comunicación
familiar. A este respecto, Lourdes se plantea la experiencia como un tiempo de reflexión: "Yo creo que el
programa me va a venir bien para darme cuenta de mis errores como madre".
Establezca las diferencias entre las dos familias:
22
Trabajando la audición
Para hacer el ejercicio pulsar: http://www.mitele.telecinco.es/programas/cambiofamilia/97789.shtml?p=17
Primer paso: Asistir y escuchar a la presentación de Carolina para la Telecinco.
Según paso: Contestar a las preguntas
1- ¿Qué piensa Lourdes de Yolanda?
2- ¿Qué piensa Yolanda de Lourdes?
PARA AYUDARTE:
Yolanda piensa que Lourdes es …………………, que Lourdes debería ……………….
Lourdes aconseja que Yolanda sea más……………………..
ESQUEMA GRAMATICAL
Verbos irregulares
A. El presente de indicativo - verbos irregulares. Los verbos irregulares de la 1á conjugación son aquéllos
terminados en -ar. Son llamados irregulares porque se produce una irregularidad en la raiz, pero la terminación
no cambia.
1. Verbos que cambian la e por ie. EI verbo pensar cambia la e por ie en la 1a, 2ª y 3á persona de singular y en la 3á
persona de plural:
yo
tú
él/ella/usted
nosotros/nosotras
vosotros/vosotras
ellos/ellas/ustedes
piens
piens
piens
pens
pens
piens
o
as
a
amos
áis
an
De esta misma manera se conjugan los verbos: acertar, cerrar, encerrar, empezar, negar, sentar, despertar,
comenzar, atravesar, gobernar, helar, concertar, confesar, cegar, tropezar, encomendar, merendar, calentar, fregar,
apretar, etc.
Completa con el presente de indicativo de los verbos entre paréntesis:
1. El niño ........................................la calle con cuidado. (atravesar)
2. Nuestra clase ......................................... a las nueve en punto. (empezar)
3. Siempre ........................................ lo que te digo. (tú-negar)
4. Vosotros ........................................ mucho en el examen. (pensar)
5. El partido de tenis ......................................... a las once. (comenzar)
23
2. Verbos que cambian la o por ue. El verbo recordar cambia la o por ue en la 1ª, 2ªy 3ª persona de singular y en la
3á persona de plural:
yo
tú
él/ella/usted
nosotros/nosotras
vosotros/vosotras
ellos/ellas/ustedes
recuerd
recuerd
recuerd
record
record
recuerd
o
as
a
amos
áis
an
De esta misma manera se conjugara los verbos: contar, acordar, concordar, costar, acostar, sonar, soltar, mostrar,
demostrar, probar, aprobar, comprobar, colgar, rogar, volar, apostar, colar, soltar, almorzar, forzar, reforzar,
engrosar, renovar, rodar, encontrar, etc. Conjuga oralmente algunos de ellos y observa su irregularidad.
Completa con el presente de indicativo de los verbos entre paréntesis:
1. Yo ........................... tu solicitud. (atender)
2. Ustedes .....................................la naturaleza. (defender)
3. La madre ................................. la ropa en la cuerda. (tender)
4. Ustedes……......... la fiesta con cariño. (recordar)
5.Vosotros…………………… los abrigos en el armario. (colgar)
B. El presente de indicativo - verbos irregulares de la 2ª conjugación. Los verbos irregulares de la 2á conjugación
son aquéllos terminados en er.
1. Verbos que cambian la e por ie. El verbo querer cambia la e por le en la lá, 2y 3á persona de singular y en la 3á
persona de plural:
yo
tú
él/ella/usted
nosotros/nosotras
vosotros/vosotras
ellos/ellas/ustedes
quier
quier
quier
quer
quer
quier
o
es
e
emos
éis
en
De esta misma manera se conjugan los verbos: tender, atender, defender, entender, extender, encender, ascender,
perder, etc.
Completa con el presente de indicativo de los verbos indicados entre paréntesis:
1.Nosotros ...................... siempre en el juego. (perder)
2.Él ............................. un préstamo para pagar sus deudas. (querer)
3.Ella ................................ las sábanas sobre la cama. (extender)
4.Vosotros ................................ a un cargo en la empresa. (ascender)
5. Tú ..................................... las cerillas. (encender)
24
2. Verbos que cambian la o por ue. EI verbo poder cambia la o por ue en la H, 2y 3á persona de singular y en la 3á
persona de plural:
yo
tú
ella/usted
nosotros/nosotras
vosotros/vosotras
ellos/ellas/ustedes
pued
pued
pued
pod
pod
pued
o
es
e
emes
éis
en
De esta misma manera se conjugan los verbos: volver, envolver, devolver, mover, promover, conmover, resolver,
absolver, disolver, cocer, torcer, retorcer, morder, moler, escocer, doler, etc. Conjuga oralmente estos verbos y
observa su irregularidad.
Completa las frases con el presente de indicativo de los verbos indicados entre paréntesis:
1. Yo ..................................... del trabajo a las ocho. (volver)
2. El jefe ..................................... a sus empleados. (promover)
3. "Perro que ladra no ....................................... (morder)
4. EI juez .................................... al reo. (absolver)
5. Vosotros ...................................... la reunión. (disolver)
C. El presente de indicativo - verbos irregulares de la 3á conjugación. Los verbos irregulares de la 3? conjugación
son aquéllos terminados en ir.
1. Verbos que cambian la e por i. El verbo medir cambia la e por 1 en la 1 á, 2á y 3á persona de singular y en la 3á
persona de plural:
yo
tú
él/ella/usted
nosotros/nosotras
vosotros/vosotras
ellos/ellas/ustedes
mid
mid
mid
med
med
mid
o
es
e
imos
ís
en
De esta misma manera se conjugan los verbos: pedir, despedir, impedir, elegir, corregir, seguir, conseguir, perseguir,
repetir, reír, sonreír, teñir, servir, gemir, vestir, derretir, etc.
Completa las frases con el presente de indicativo de los verbos entre paréntesis:
1. En el restaurante chino ........ ............. bien. (ellos-servir)
2. Los alumnos se ...................................del profesor. (despedir)
3. Me ...................................que las lleve al cine. (ellas-pedir)
4. Si no lo entiendes, te lo .................................... (yo-repetir)
5. El profesor ........................ los ejercicios con los alumnos. (corregir)
25
2. Verbos que cambian la e por ie. El verbo sentir cambia la e por ie en la 1, 2y 3á persona de singular y en la 3á
persona de plural:
yo
tú
Él/ella/usted
nosotros/nosotras
vosotros/vosotras
ellos/ellas/ustedes
sient
sient
sient
sent
sent
sient
o
es
e
imos
ís
en
De esta misma manera se conjugan los verbos: mentir, consentir, divertir, advertir, convertir, arrepentir, preferir,
conferir, digerir, sugerir, herir, adherir, etc.
Completa con el presente de indicativo de los verbos entre paréntesis:
1. El
arquitecto …………………….. los planos del edificio. (medir)
2. Ellos …………………….. a sus amigos. (despedir)
1. La camarera nos ................................. la comida en el hotel. (servir)
2. Hace ya dos días que no .............................. (yo-dormir)
3. Ustedes ……………………………
ir al concierto. (preferir)
El presente de indicativo – irregularidades especiales.
1. Alternancia en g
Verbo traer
yo
tú
Él/ella/usted
nosotros/nosotras
vosotros/vosotras
ellos/ellas/ustedes
traigo
traes
trae
traemos
traéis
traen
Verbo salir
yo
tú
él/ella/usted
nosotros/nosotras
vosotros/vosotras
ellos/ellas/ustedes
salgo
sales
sale
Salimos
salís
salen
Verbo poner
yo
pongo
tú
pones
Él/ella/usted
pone
nosotros/nosotras ponemos
Verbo venir
yo
tú
Él/ella/usted
nosotros/nosotras
vosotros/vosotras
ellos/ellas/ustedes
vengo
vienes
viene
venimos
venís
vienen
Verbo hacer
yo
tú
Él/ella/usted
nosotros/nosotras
vosotros/vosotras
ellos/ellas/ustedes
hago
haces
hace
hacemos
hacéis
hacen
Verbo tener
yo
tú
Él/ella/usted
nosotros/nosotras
tengo
tienes
tiene
tenemos
26
vosotros/vosotras ponéis
ellos/ellas/ustedes ponen
Verbo caer
yo
tú
Él/ella/usted
nosotros/nosotras
vosotros/vosotras
ellos/ellas/ustedes
caigo
caes
cae
caemos
caéis
caen
Verbo valer
yo
tú
Él/ella/usted
nosotros/nosotras
vosotros/vosotras
ellos/ellas/ustedes
2.
valgo
vales
vale
valemos
valéis
valen
vosotros/vosotras
ellos/ellas/ustedes
tenéis
tienen
Verbo decir
yo
tú
él/ella/usted
nosotros/nosotras
vosotros/vosotras
ellos/ellas/ustedes
digo
dices
dice
decimos
decís
dicen
Verbo oír
oigo
oyes
oye
oímos
oís
oyen
yo
tú
Él/ella/usted
nosotros/nosotras
vosotros/vosotras
ellos/ellas/ustedes
Alternancia en zc
Verbo nacer
yo
tú
Él/ella/usted
nosotros/nosotras
vosotros/vosotras
ellos/ellas/ustedes
nazco
naces
nace
nacemos
nacéis
nacen
Verbo merecer
yo
tú
Él/ella/usted
nosotros/nosotras
vosotros/vosotras
ellos/ellas/ustedes
merezco
mereces
merece
merecemos
merecéis
merecen
Verbo conocer
yo
tú
Él/ella/usted
nosotros/nosotras
vosotros/vosotras
ellos/ellas/ustedes
conozco
conoces
conoce
conocemos
conocéis
conocen
padecer, crecer,
ofrecer, reconocer, desconocer y
parecer.
Verbo conducir
3.
yo
conduzco
tú
conduces
Él/ella/usted
conduce
nosotros/nosotras conducimos
vosotros/vosotras conducís
ellos/ellas/ustedes conducen
Otras alternancias
traducir, producir, inducir, deducir,
introducir, etc.
27
Verbo dar
yo
tú
Él/ella/usted
nosotros/nosotras
vosotros/vosotras
ellos/ellas/ustedes
doy
das
da
damos
dais
dan
28
Verbo saber
yo
tú
Él/ella/usted
nosotros/nosotras
vosotros/vosotras
ellos/ellas/ustedes
sé
sabes
sabe
sabemos
sabéis
saben
Verbo caber
yo
tú
Él/ella/usted
nosotros/nosotras
vosotros/vosotras
ellos/ellas/ustedes
quepo
cabes
cabe
cabemos
cabéis
caben
Completa con el presente de indicativo:
1. Yo no me ........................ que me traten así. (merecer)
2. ¿Qué dices? No te ................................... (yo-oír)
3. Hoy no ........................... bien. No ................................pie con bola. (yo-estar; dar)
4. Yo no ............................... a este señor. (conocer)
5. i .............................lo que te ............................... ? (tú-oír; yo-decir)
6. Esta noche .................................una cena a mis invitados. (yo-ofrecer)
1.No ..................................... qué decirte. (yo-saber)
2.Me gusta lo que ......................................... (yo-hacer)
3.Yo me………………………... a mi madre. (parecer)
l0. No ............................................ aquí. Córrete para allá. (yo-caber)
11.................................todas tas marranas muy temprano. (yo-salir)
12. ............................ que ………………buenas intenciones. (yo- reconocer; tú-tener)
13.
¿Dónde ............................ el dentífrico? (yo-poner)
14.
Yo ..................................... el coche con prudencia. (yo-conducir)
13.
¡Cuidado! No me empujes que me ....................... (yo-caer)
A ESCRIBIR
Haz una presentación de tu familia con los rasgos físicos y psicológicos:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
29
UNIDAD 3: ¿NUESTRA RUTINA?
A JUGAR
Fuente: http://www.mansionspanish.com/cursobasico/icurso02_4.htm
Luis tiene 43 años. Vive con su familia en Valencia.
Luis es el Webmaster de MansionSpanish su trabajo
es programador de ordenadores.
Lee sobre un día corriente con Luís y relaciona las frases con las imágenes siguiendo el ejemplo:
A HABLAR
NUESTRA RUTINA
30
Por la mañana
- Me despierto
- Me baño
- Cepillo los dientes
- Leo el periódico
- Desayuno
- Salgo para trabajar
Por la tarde
- Almuerzo
- Vuelvo a mi casa
- por la noche ceno
- Veo la tele
- Estudio
- Voy al cine, restaurante, teatro
A las ____ yo me despierto.
A las ____ desayuno y leo el periódico
A las ____ salgo para trabajar.
A las ____ almuerzo.
A las ____ duermo la siesta.
A las ____ camino, hago gimnasia.
A las ____ veo la tele.
A las ____ ceno.
A las ____ me acuesto.
A: ¿A qué hora __________?
B: ___________________.
BUSCANDO UN EMPLEO
A: Buenas Tardes
B: _______________.
A: ¿Cuál es tu nombre?
B: _______________.
A: ¿Cuál es su profesión?
B: _______________.
A: ¿Habla inglés?
B: Sí/No.
A: ¿Cuántos años tiene?
B:_______________.
A: ¿Hace cuánto tiempo que trabajas como _____?
B: Desde hace_____ años/meses/días/ horas.
A: Ya está La/lo llamo cuando tenga una decisión.
Muchas gracias
B: De nada.
VAMOS A BUSCAR ALGUIEN CON ESA CALIFICACIÓN:
Necesitase
Una persona con experiencia que hable bien el portugués, para vender productos de belleza españoles en Brasil.
Hay que tener coche y disponibilidad total, día y noche.
PARA AYUDARTE:
Los números:
CERO
UNO
DOS
TRES
CUATRO
31
CINCO
SEIS
SIETE
OCHO
Para saber más pulsar:
http://www.mansionspanish.com/cursobasico/icurso01_5.htm
10
11
12
13
14
DIEZ
ONCE
DOCE
TRECE
CATORCE
15
16
17
18
19
QUINCE
20
VEINTE
25
VEINTICINCO
30
NUEVE
DIECISÉIS DIECISIETE DIECIOCHO
21
22
23
VEINTIUNO VEINTIDÓS VEINTITRÉS
26
27
28
VEINTISÉIS VEINTISIETE VEINTIOCHO
DIECINUEVE
24
VEINTICUATRO
29
VEINTINUEVE
(Treinta, treinta y uno, treinta y dos, treinta y tres, treinta y cuatro,
treinta y cinco, treinta y seis, treinta y siete, treinta y ocho, treinta y nueve)
40
50
60
70
(Cuarenta, cuarenta y uno, cuarenta y dos... etc.)
(Cincuenta, cincuenta y uno, cincuenta y dos... etc.)
(Sesenta, sesenta y uno, sesenta y dos... etc.)
(Setenta, setenta y uno, setenta y dos... etc.)
32
80
90
100
(Ochenta, ochenta y uno, ochenta y dos... etc.)
(Noventa, noventa y uno, noventa y dos... etc.)
(Cien)
Para saber más pulsar: http://www.mansionspanish.com/cursobasico/icurso02_5.htm
Las horas:
LOS DÍAS DE LA SEMANA: LUNES – MARTES – MIÉRCOLES - JUEVES – VIERNES – SÁBADODOMINGO
Para saber más pulsar: http://www.espanholgratis.net/dias_semana.htm
Observa el calendario y contesta:
33
¿Cuándo es...
a] la Navidad? El _______________________.
b) tu cumpleaños? _______________________,
c] el Día de la Hispanidad? _____________________________.
d) el cumpleaños de tu mejor amigo(a)? ________________________________.
Completa la secuencia.
a) lunes, martes, __________________________
b) octubre, noviembre, ______________________.
c) ayer, hoy, _____________________
d) día, semana, _____________________.
Señala la respuesta correcta.
Si hoy es miércoles, ayer fue:
a] [ ]jueves.
b) [ ] martes.
c] [ ] lunes.
Si hoy es jueves, mañana será:
a) [ ] miércoles.
b) [ ] martes.
c) [ ] viernes.
4) Tacha la palabra que no pertenece al grupo
Ingeniero — arquitecto — estudiante — profesor — venezolano
Brasileño — dibujante — chino — inglés — danés
Septiembre —julio — viernes — diciembre — febrero
Segunda — martes — jueves — lunes — sábado
ESQUEMA GRAMATICAL
O artigo acompanha o substantivo (al nombre) definindo ou indefinindo.
definidos
indefinidos
masculino
feminino
masculino
feminino
El
La
Un
Una
Los
Las
Unos
Unas
Contrações:
- El sofá es grande.
A + EL = AL
- Las familias ilustres.
DE + EL = DEL
Artigos indefinidos
Artigos definidos
- Una interesante mujer.
- El ómnibus rosa.
- ¿Dónde hay un banco?
- Los japoneses felices.
- Un conocido abogado.
Es incorrecto el uso de artículo delante de nombres de personas o de lugares geográficos, como ciudades, pueblos,
países etc.
Es incorrecto decir: La España, El Pedro, La María, El México, etc.
34
Pocos nombres de países pueden ser precedidos de artículo, a pesar de no ser obligatório su utilización..
Ejemplo:
El Brasil, La Argentina, El Uruguay, El Paraguay El Perú, Los Estados Unidos,
El Canadá, El Ecuador y El Japón.
Algunos nombres de países y ciudades deben llevar, obligatoriamente, el artículo precediéndolos.
Ejemplo:
El Salvador, La India, La Habana, El Cairo, La Coruña, La Rioja.
Puede ponerse precediendo nombres de personas o comarcas si se cualifican los mismos.
Ejemplo:
El gran Napoleón, La buena María, La España antigua, La Francia moderna, etc.
Cuando los apellidos o nombres propios van en plural.
Ejemplo: Los Fernandez, Las Marías, Los Perez, etc.
PORTUGUÉS/ ESPAÑOL
o legume: la legumbre
o nariz : la nariz
o costume: la costumbre
a pétala : el pétalo
o lume : la lumbre
a porcentagem : el porcentaje
a viagem : el viaje
o postal :la postal
a paisagem : el paisaje
a ponte : el puente
a maquiagem: el maquillaje
a aids :el sida
a coragem : el coraje
o samba :la samba
a aprendizage:m el aprendizaje
o silicone :la silicona
a massagem : el masaje
a yoga :el yoga
a garagem : el garaje
a dor :el dolor
a abordagem : el abordaje
a cor :el color
a aterrissagem : el aterrizaje
a análise :el análisis
a bagagem : el bagaje
a ênfase :el énfasis
a dublagem : el doblaje
o financiamento :la financiación
a embalagem : el embalaje
a fraude :el fraude
a homenagem : el homenaje
o hambúrguer :la hamburguesa
a hospedagem : el hospedaje
o sal :la sal
o leite : la leche
o sangue :la sangre
o massacre : la masacre
a valsa :el vals
o mel : la miel
a origem :el origen
35
Regla de eufonía
Utiliza-se o artigo masculino EL ou UN diante de substantivo feminino singular que começa
com A e HA acentuadas (tônicas). O nome mantém seu gênero feminino.
- El agua del río estaba muy fría. Las aguas
- El hacha filosa del leñador. Las hachas
- Dolores tiene un alma pura.
Exceções:
I. Para distinguir o feminino do masculino: El árabe - la árabe
II. Com os nomes das letras do alfabeto: A (la A), H (la Hache)
III. Com nomes próprios femininos: La Ana, la Ángela, la Águeda.
Observações: Os dias da semana são masculinos.
Ex. El domingo, El lunes, El martes, El miércoles, El jueves, El viernes, El sábado.
EJERCICIOS
Llena los huecos con el presente de indicativo de los verbos ser, estar, tener, o con los artículos
el, la, los, las, un, una, nos, unas, según convenga.
1 — ¿ ________usted satisfecho con _________nuevo sistema de información?
— _______
verdad __________
que me parece poco complicado, pues ese sistema
_________ no _________ relación con los datos archivados en ______ computador central.
2 — Muchos estudiantes brasileños ___________ a ___________ espera de __________ beca
para
poder
estudiar en otro país, sin embargo pocos _______ ____conocimiento suficiente de lenguas
extranjeras para ello.
3 — ¿ ______________
(tú) boliviano?
— No, _______________ español. Y vosotros, ¿de dónde _________?
— ____________
argentinos, de Buenos Aires.
4 — ______________vino español ____________ uno de mejores del mundo.
5 — Cuba _______________ muy Buenos colegios y _________ hospitales.
_________
______ país ejemplar en áreas de educación y salud.
6 — ÉI __________
casado hace tres anos con ________ paraguaya muy guapa que
_________ ________ pelo negro y ___________ ojos castaños.
7 — Ustedes __________
invitados a participar de _________ Tercera Conferencia
Internacional de Estudios Hispánicos, que se realizará en __________ Universidad de
Salamanca, el 12 de marzo. Este evento cuenta con __________ apoyo del Gobierno español y
_________ por objetivo fomentar investigación de _______ lengua y _______cultura hispana.
Subraya la(s) forma(s) correcta(s):
1 — ¿Tienes / Tienen / Tenéis vosotros algún 1ibro sobre aviación?
2 — En Brasil tiene / hay muchas tierras improductivas.
3 — Brasil tiene / hay muchas tierras improductivas.
4 — ¿Eres / Es usted el / lo coordinador?
5 — En España hay / tienen la costumbre de comer pescados.
6 — EI / La área de este salón es 40 m2.
7 — É1 / Ello piensa haber bebido el / la agua más pura / puro que existe.
8 — Ahora estamos en el / la avenida central.
A LEER
Fuente: http://www.gipe.ua.es/orientacion-laboral/consejos-superar-entrevistatrabajo.html
Sitio WEB del Gabinete de Iniciativas Para el Empleo de la Universidad de Alicante
Consejos para superar una Entrevista de
Trabajo
Antes de la Entrevista
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•
Conoce todo lo que puedas de la empresa
Estudia tus aptitudes, tu experiencia y tu educación
Lleva el currículum y conócelo perfectamente, ya que se basarán en él
Hazte una relación de tus puntos débiles y prepara argumentos para defenderlos
Si te citan por escrito, lo correcto es que llames para confirmar tu asistencia
No acudas con gafas oscuras
Comprueba tu apariencia (evita ropa llamativa; bien vestido/a, limpio/a y
afeitado)
Ve solo/a
Llega pronto (5 minutos antes)
Prepara la entrevista, el seleccionador va a hacerlo también
Durante la Entrevista
Crea una buena impresión. Las primeras impresiones son de gran importancia. Muchos
empresarios consideran que tras haber visto entrar por la puerta a un candidato, observar
la forma de dar la mano y sentarse, son capaces de decidir sobre su valía
•
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Saluda al entrevistador con una fórmula convencional: Buenas tardes Sr. Ruiz
Siéntate derecho/a, ni al borde de la silla (inseguridad), ni repantingado/a (falta
de respeto)
No seas el/la primero/a en extender la mano
Saluda con un apretón de manos y sonríe, mirándole a los ojos
No te sientes hasta que te lo digan
No tutees si no te lo indican
Estáte atento/a y simpático/a
Evita ponerte nervioso/a y los gestos que lo indiquen como morderte las uñas,
golpear con el boli en la mesa, agitarte en el asiento...
No fumes
No interrumpas
Mira al entrevistador a los ojos, pero sin intimidar
Deja que él tome la iniciativa
No hables demasiado, ni demasiado poco
Cuida tu lenguaje
No peques de agresivo/a ni de sensiblón/a
No te aproximes mucho a él
No pongas los codos encima de la mesa del entrevistador
No cruces los brazos, puede parecer que estás a la defensiva
Si te ofrecen una bebida puedes aceptar pero, que no sea alcohólica
Piensa antes de contestar
•
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•
•
Responde clara y brevemente
Di siempre la verdad
Si te preguntan sobre ti mismo/a, enfatiza tu formación, experiencia y resultado
de tus trabajos
No uses palabras rebuscadas
No respondas con evasivas o dudas, ni con monosílabos
No esperes demasiado tiempo para responder, podría parecer síntoma de
distracción
No utilices expresiones tajantes "siempre, nunca", ni utilices latiguillos "osea",
"este", "bueno"...
Muestra entusiasmo por el trabajo, pero no lo supliques
No hables mal de las empresas en las que has trabajado
No te niegues a responder preguntas
Si te hacen preguntas de tipo cómo: si va de viaje con su novio/a ¿ qué piden una
o dos habitaciones?; responde que en tu opinión ese asunto es irrelevante para
deducir tu idoneidad para el puesto al que optas. Dilo con seriedad pero no con
agresividad. Estas preguntas valoran tu control emocional
Piensa positivamente
•
•
•
No pidas el puesto como si fuera una limosna
No digas que necesitas terriblemente el trabajo
No critiques a pasados empresarios
Ejemplo: No digas, "acabo de terminar mis estudios y no tengo experiencia
profesional" enfocado de otra manera la respuesta correcta sería "estoy
disponible para trabajar y dispuesto/a a poner en práctica todos los
conocimientos que he adquirido en mis estudios
Haz preguntas
•
•
Sobre las posibilidades de promoción, la empresa o el puesto de trabajo
Expresa tu agradecimiento
Después de la Entrevista
Analiza los resultados, anota puntos fuertes y débiles...puede servirte para una segunda
entrevista o para próximas entrevistas en otras empresas.
Apunta las cosas que no conocías con relación a las reglas para una entrevista de
empleo:
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Trabajando la audición
Para hacer ese ejercicio pulsar: http://www.youtube.com/watch?v=C-IrKbqq_dQ
Ahora contesta:
1-La primera cosa que tenemos que hacer antes de una entrevista es:
a) Estudiar la personalidad de quien nos va a entrevistar.
b) Revisar el currículo
c) Algunas preguntas para el entrevistador
3a)
b)
c)
Una cosa importante es que:
Tengas prisa.
Vayas con tiempo
Seas rápido
4- ¿Qué nos dice con relación a la ropa?
5- ¿Hay alguna observación con relación a los perfumes?
6- Apunta algunos otros consejos dados:
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
A ESCRIBIR
Prepara una entrevista de empleo según todo lo que has aprendido:
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