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UNIDAD 1: ¿QUIÉNES SOMOS? A JUGAR Lee los siguientes datos biográficos y relaciónalos con el nombre de las personas que figuras en las fotos. ¿Quiénes son? 1- Es un famoso jugador de fútbol argentino que aún muy joven empezó a actuar en eI FE Barcelona. Nació en Rosario, el 24 de junio de 1987. Lo Ilaman Leo, Lio y también Pulga Atómica. Suele jugar como media punta o delantero por la derecha. ÉI se llama.................... 2- Nació el 2 de febrero de 1977, en Barranquilla, Colombia. Su primer lanzamiento fuera de su país, Pies descalzos, la convirtió en una superestrella en Latinoamérica y España. Ya ha ganado tres Grammy Latinos y un Grammy por major álbum pop latino por su aclamado MTV Unplugged. Ella es... …………………... 3- Es un actor mexicano muy famoso en todo el mundo. Nació en Guadalajara, el 30 de noviembre de 1978. Hijo de actores, empezó su carrera en el teatro. A los 11 anos ya actuaba en Ias telenovelas. Varias películas en Ias que ha sido el protagonista han logrado gran éxito, tales como: El crimen de Padre Amaro (2002), Diarios de motocicleta (2004), Mala educación (2004) y El pasado (2007]. ÉI se Ilama ………………….. Adaptado de: HREF="http://www.fanmusical.net/; MACROBUTTON HtmlResAnchor http://www.fanmusical.net/; ¿Y tú, quién eres? 1- Me llamo _______________________________. (nombre) 2- Soy de _______________________________.(país) 3- Nací en ____________________________ el _____de ___________de __________. (lugar y fecha de nacimiento) 4- Soy _________________________________.(profesión) PARA AYUDARTE: 4 Algunas nacionalidades: Pais Nacionalidad Brasil brasileño(a) España Español Francia frances(a) Japón japonés(a) China chino(a) Egipto Egipcio Grecia Griego Polonia Polonés Reino Unido británico(a) Portugal portugues(esa) Puerto Rico Portorriqueño Canadá Canadiense Estados Unidos Estadounidense Dinamarca danes(a) Marruecos Marroquí Hungría húngaro(a) Argelia argelino(a) Para saber más pulsar: http://www.hku.hk/spanish/NACIONALIDAD.htm Los meses: Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre Janeiro Fevereiro Março Abril Maio Junho Julho Agosto Setembro Outubro Novembro Dezembro Para saber más pulsar: http://br.syvum.com/cgi/online/serve.cgi/idiomas/vocabulario/Spanish/days_months.ht ml Algunas profesiones: 4 Profesiones en español El maestro / La maestra El médico /La médica El cantante / La cantante El panadero El vendedor / La vendedora El juez / La jueza El periodista / La periodista El albañil El electricista El peluquero / La peluquera El conductor / La conductora El empresario La modelo El cocinero/ La cocinera La secretaria La recepcionista El ingeniero El camarero / La camarera/Mozo/Mesero El policía El taxista El actor / La actriz El abogado/ La abogada El estudiante / La estudiante El fontanero El bombero / La bombera El carnicero El mecánico Profissões em Português Professor (a) Médico (a) Cantor/ Cantora Padeiro Vendedor/ Vendedora Juiz/ Juiza Jornalista Pedreiro Eletricista Cabeleireiro / cabeleireira Motorista Empresário Modelo Cozinheiro/ Cozinheira Secretária Recepcionista Engenheiro Atendente de lanchonete,bar Polícia Taxista Ator / atriz Advogado(a) Estudante Encanador/a Bombeiro/a Açougueiro Mecânico Para saber más pulsar: http://www.spanicity.com/pt/vocabularioespanhol/profissoes/profissoes.htm A HABLAR Diálogo 1: B: Mucho Gusto. C: Encantado A: ¡hola! ¿Cómo te llamas? B: (Me llamo) Juan. ¿Y tú? A: Me llamo Carlos Diálogo 3: Diálogo 2: A: ¿De dónde eres, Juan? B: Soy de Venezuela. Soy venezolano. A: Juan, te presento a Carlos. Diálogo 4: 4 Diálogo 5: A: ¿Qué haces? B: Soy ingeniero. ¿Y tú? A: Soy Tecnólogo. A: ¡hola! ¿Qué tal? B: Estoy bien, ¿Y tú? A: Voy tirando. 4 PARA AYUDARTE: Para saludar y/o preguntar a alguien cómo está: ¡Hola! ¡Hola! ¿Qué tal? ¡Buenos días! ¡Buenas tardes! ¡Buenas noches! ¿Cómo estás? ¿Cómo está usted? ¿Cómo te va? ¿Cómo le va? ¿Cómo vamos? ¿Cómo andas? ¿Qué hay? ¿Qué hubo? (Chile) Para manifestar cómo se está: (Muy) bien, gracias. Estoy perfectamente (bien). ¡Estupendo! (España) Regular. Voy tirando. Así, no más. (Chile) Así, así. Estoy mal. No estoy muy bien. Para despedirse de alguien: Hasta pronto. Hasta luego. Hasta la vista. Hasta marrana. Que te vaya bien. Adiós/ Chau. Para presentar a alguien o presentarse: ¿Cómo te llamas?/ ¿Cuál es tu nombre? Me llamo (...). Mi nombre es (...) Éste(a) es (...). Para responder a una presentación: Encantado(a). Mucho gusto. Es un placer conocerte. Para preguntar o responder a alguien sobre su origen: ¿De dónde eres? / ¿De dónde es usted? ¿Dónde vives? / ¿Dónde vive usted? Soy de(...)./Vivo en(...). Para preguntar o responder a alguien sobre la ocupación/profesión: ¿Qué haces? / ¿Qué hace usted? Soy (ingeniero, estudiante, etc.). Para expresar admiración: ¡Qué bien! ¡Qué interesante!/¡Qué alegría verte! FORMAL O INFORMAL Tú es informal y Usted es formal; Mira las comparaciones: Informal-Tú ¿Cómo te llamas (tú)? ¿Cuál es tu apellido? ¿Qué haces?/ ¿A qué te dedicas? Formal-Usted ¿Cómo se llama (usted)? ¿Cuál es su apellido? ¿Qué hace?/ ¿A qué se dedica? 5 ¿De dónde eres? ¿Hablas español? ¿Cómo estás (tú)? ¿De dónde es? ¿Habla español? ¿Cómo está (usted)? A PRACTICAR ENTREVISTA A UN AMIGO Y COMPLETA CON LOS DATOS: / ESQUEMA GRAMATICAL Verbos regulares El radical del presente de indicativo es el infinitivo sin la terminación -ar, -er y -ir: 1ª Conjugación 2ª Conjugación 3ª Conjugación Yo -o -o -o Tú -as -es -es Él -a -e -e Nosotros -amos -emos -imos Vosotros -áis -éis -ís Ellos -an -en -en Ejemplos: 6 1ª Conjugación 2ª Conjugación 3ª Conjugación Yo amo aprendo divido Tú escuchas tejes existes Él compra bebe reúne Nosotros ordenamos mordemos partimos Vosotros adornáis entendéis admitís Ellos pelean comen consiguen El presente de indicativo se usa para expresar: a) Hábitos del presente (presente habitual). Se acompaña de adverbios que indican frecuencia: todos los días, todas las mañanas, los domingos, etc.: Todas las mañanas desayuno leche con cereales. b) Condición presente: Sé hablar ruso. No sirvo para levantarme temprano. c) Acción que se desarrolla en este momento. Equivale a la forma estar + gerundio: Ahora cocino. (= Ahora estoy cocinando.) Leo un libro que me han regalado. (= Ahora estoy leyendo.) d) Futuro muy cercano. Normalmente con adverbios y locuciones adverbiales de futuro: mañana, después, la semana que viene, etc. Indica además confianza o seguridad en la realización futura de la acción: Mañana tenemos que cantar en la iglesia. e) Órdenes (presente de mandato). Se da en el vocablo popular: Ahora te preparas para dormir. f) Verdades de objetividad universal: El cuadrado tiene cuatro lados. g) Presente histórico. Va acompañado de locuciones adverbiales de tiempo: en 1954, en la primavera de aquel año, etc. Es un recurso estilístico para revivir y acercar al presente un hecho del pasado. Puede ser sustituido por un pretérito indefinido: Cuando el hombre llega a la luna encuentra un valle de piedras. Ayer llega Fabricio y me dice que se le había olvidado estudiar para la prueba. Algunos Irregulares: Ser Singular 1 2 Yo soy Tú eres 7 3 1 Plural Él / Ella / Usted Nosotros / Nosotras es somos 2 Vosotros / Vosotras sois 3 Ellos / Ellas / Ustedes son Estar 1 Singular Yo estoy 2 Tú estás 3 Él / Ella / Usted está 1 Plural Nosotros / Nosotras estamos 2 Vosotros / Vosotras estáis 3 Ellos / Ellas / Ustedes están Llamarse 1 Singular Yo me llamo 2 Tú te llamas 3 Él / Ella / Usted 1 Plural 2 3 Nosotros / Nosotras se llama nos llamamos Vosotros / Vosotras os llamaias Ellos / Ellas / Ustedes se llamam EJERCICIOS Completa los espacios con los verbos adecuados (ser, estar, estudiar, trabajar, llamarse) a) — ¡Hola! Soy Marta, ¿qué tal? — Mucho gusto,__________________. Santiago. ¿Cómo te va? b) (El primer día de clase): — Ahora te toca a ti. Dime, ¿quién eres? Bueno,_____________ Diego._________________ como abogado y__________ español porque me gusta la lengua. 8 c) (En la recepción): Señorita,_______________ Luís y Adela Fuentes. El señor Hernández nos espera. — Un momento, por favor. — En un rato más los va a atender. Tomen asiento. ¿Les sirvo un café? d) (En una entrevista): — ¿Actualmente ______________ como ingeniero, don Miguel? — Sí, como ingeniero desde 1990. e) (En una oficina): — Carlos, ¿cómo aquel señor? ¡No me digas que no lo conoces! _______________________ Eduardo López Vázquez. __________________ un hombre muy importante. _______________ en nuestra empresa desde su fundación. f) (A la salida del colegio): — Oye, Pati, ¿qué tal si _______________________ juntas hoy? — No lo sé,__________________ molida hoy. Pero más rato te llamo y ahí lo vemos. g) (Al entrar en casa el marido): — ¡Cariño! ¿ ____________________________ en la cocina? — No, ____________ en la habitación. Me acosté un ratito. h) (La madre a los hijos, en un país de América): ¿Qué _____________________________________________ ¿ _______________________ Matemáticas. Mañana tenemos examen. Para saber más pulsar: http://conjugador.reverso.net/conjugacion-espanol.html A LEER El gran hermano de España 9 Conozca a algunos participantes: "Me gustan las cosas finas" Carolina Madrileña de origen guineano, vive en Alcobendas (Madrid). Tiene 36 años y sueña con comprarse una casa para vivir con su hija de tres años. Confiesa ser maniática del orden y la limpieza y le gustan las cosas finas. Divertida, atrevida y folclórica, asegura que tiene mucho carácter y no le gusta que le critiquen. "Esto podía ser la casa de la Mari", decía nada más entrar en la casa 11. "Me gustan las cosas pitucas y finas, con nombre y apellido italiano". Y en el plano personal, lo tiene muy claro: “Vivo con el padre de mi hija, juntos pero no revueltos”. Paso a paso • • • • Reside en : Madrid Origen: Guineano Edad: 36 años Tiene una hija de tres años Por esa boquita “Vivo con el padre de mi hija, juntos pero no revueltos.” “Me gustan las cosas pitucas y finas, con nombre y apellido italiano.” “Quiero una casa para vivir con mi hija de tres años.” 10 Trabajando la audición Pulsar: http://www.mitele.telecinco.es/programas/gran-hermano/88505.shtml?p=13 Primer paso: Asistir y escuchar a la presentación de Carolina para la Telecinco. Según paso: Contestar a las preguntas 1-Escribe las principales características de Carolina: 2-¿Es casada o soltera? 3-¿Tiene hijos? 4-¿Cuántos años tiene? 5-¿De dónde es? "Siempre tengo líos de faldas" Arturo Arturo tiene 32 años, vive en Irún y se dedica a la reforma de interiores. Se define como "una persona aventurera a quien le encantan todo tipo de deportes" y este espíritu fue el que le llevó a los COES. "Fue una experiencia increíble, fue muy duro estar allí pero también muy gratificante". 11 Vive en casa de sus padres porque acaba de volver de California, donde ha vivido siete años y donde "ha aprendido muchas cosas". "Allí estuve haciendo mansiones de lujo y conocí a gente maravillosa de todo tipode culturas". Otra cosa que le vuelve loco son la mujeres. "No puedo vivir sin ellas pero con ellas tampoco. Por una cosa o por otra, siempre estoy en algún lío de faldas. Fruto de mis relaciones tengo tres hijos,uno de cada color: uno es americano-francés, la niña es americana-mexicana y el niño es afroamericano. Tengo muy buena relación con todas las madres y actualmente no tengo pareja". Entra en 'Gran Hermano' porque "puede ser una gran experiencia" y "quiere ganar". Paso a paso • Edad: 32 años • Profesión: Decorador de interiores • Ha vivido en... California Un dato: Tiene tres hijos con tres mujeres diferentes Por esa boquita... • “Estuve trabajando en California haciendo mansiones de lujo” “Siempre tengo líos de faldas” “Tengo tres hijos: uno americano-francés, una americana-mexicana y uno afroamericano” Trabajando la audición Pulsar: http://mitele.telecinco.es/programas/gran-hermano/87035.shtml?p=13 Primer paso: Asistir y escuchar a la presentación de Carolina para la Telecinco. Según paso: Contestar a las preguntas 1-Escribe las principales características de Arturo: 2-¿Es casado o soltero? 3-¿Tiene hijos? 4-¿Cuántos años tiene? 5-¿De dónde es? 12 Trabajando la audición Pulsar: http://www.mansionspanish.com/cursobasico/icurso01_2.htm Juan. ¿Cómo estás? - Bien. ¿Y tú? - Muy bien, - Buenos días. ¿De dónde es usted?. - Hola. Soy Peter. - Hola. Antonia. . Soy mexicano. - Hola Antonia. Yo soy de Londres, pero - ¿Vive usted en Madrid?. ahora vivo en Barcelona. . - No. Vivo en Barcelona, en la - Yo soy italiana y vivo también en calle San Mateo. Barcelona. - luego Antonia. A ESCRIBIR Haz una presentación con tus datos personales. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ UNIDAD 2: ¿LA FAMILIA Y AMIGOS? A JUGAR Lee el texto sobre la familia de Manoli y escucha. Fuente: http://www.mansionspanish.com/cursobasico/ecurso03_1.htm 13 La Familia de Manoli Ésta es la familia de Manoli. Manoli está casada y su marido se llama Luís. Su casa está en Valencia. Luís y Manoli tienen un hijo. Se llama Rubén y tiene 18 años. Rubén estudia en la universidad. La madre de Manoli se llama Emilia y tiene 77 años. El padre de Manoli se llama Felipe y tiene 78 años. Emilia y Felipe son los abuelos de Rubén y viven en Valencia. Rubén es nieto de Felipe y Emilia. Selecciona la respuesta adecuada: Manoli es la de Rubén. Rubén es de Felipe. Emilia es de Rubén. Luís es el de Manoli. Emilia es la Felipe es de Felipe. de Rubén. Escucha y lee un poco más sobre la familia de Manoli. Manoli tiene dos hermanos. Se llaman José Luís y Rafael. Los hermanos de Manoli son tíos de Rubén. José Luís y Rafael están casados y tienen varios hijos. Rubén está soltero y es sobrino de José Luis y de Rafael. Selecciona la respuesta adecuada: Manoli es de Rafael. Rubén es de Rafael. Rafael es de José Luís. Rafael es de Rubén. Escribe la palabra asociada a cada imagen. Abuelos / Casados / Madre / Hermanas / Soltero / Padres 14 Juan y Eva Genaro Enrique y Ana Miguel y Laura Lola y Marta María Escucha y repite las siguientes frases. Juan y Eva están casados. Genaro está soltero. Enrique y Ana son abuelos. Miguel y Laura son padres. Lola y Marta son hermanas. María es madre. Estar casado Ser padre Tener un hijo Jorge y María son hermanos y hablan sobre sus familias. Escucha la conversación y contesta las preguntas siguiendo el ejemplo. Escucha varias veces si no recuerdas alguna información. ¿Qué relación tiene María con ...? JORGE María es la de Jorge. ANTONIO María es la de Antonio EVA María es la de Eva PABLO María es la de Pablo Elige el verbo correcto. Me llamo Juan. español y policía y mesa y una cama. La mesa dos hermanos y me gusta en Salamanca. 14 años. mucho. Mi habitación blanca. Por la ventana una el coche de mi padre. con ellos. Mis hermanos en la universidad. PARA AYUDARTE: 15 Grados de parentesco español Português El padre La madre El hijo La hija El marido La mujer El abuelo La abuela El nieto La nieta El sobrino El tío La tía El hermano La hermana El cuñado / la cuñada El primo / la prima El bisnieto / la bisnieta El suegro / la suegra El yerno Pai Mãe Filho Filha Marido Esposa Avô Avó Neto Neta Sobrinho Tio Tia Irmão Irmã Cunhado / Cunhada Primo / Prima Bisneto / bisneta Sogro / Sogra Genro Para saber más pulsar: http://www.espanholgratis.net/familia.htm http://www.languageguide.org/im/family/es/ RASGOS PSICOLÓGICOS: Español Buena/o Mala/o Inteligente Tonto Feliz Triste Guapo/a Feo/a Joven Viejo/a Tranquilo/a Nervioso/a Elegante Simpático/a Antipático/a Português Boa / Bom Maldosa/o Inteligente Burro Feliz Triste Bonito/a Feio/a Jovem Velho/a Calmo/a Nervoso/a Elegante Simpático/a Antipático/a 16 Sencillo/a Lujoso/a Tacaño/a Listo/a Borracho/a-Ebrio ñoño/a Contento/a Mentiroso/a Simples Luxuoso/a Egoísta, mão de vaca, pão duro Experto/a Bêbado /a Bobô/a Contente Mentiroso/a Aprende a dar informaciones acerca del carácter de una persona. Aprenda dar informações sobre o caráter de uma pessoa. Mi maestra es muy aburrida. Minha professora é muito chata. Aquél chico es un tonto. Aquele rapaz é um burro. Mi primo está borracho. Meu primo está bêbado. Aquél es mi hermano, él es muy listo. Aquele é meu irmão, ele é muito experto. Una de mis tías es lujosa. Ella tiene muchas joyas. Uma de minhas tias é luxuosa. Ela tem muitas joias. No hable con aquél ñoño. Não fale com aquele bobo. Hoy estoy feliz. Hoje estou feliz. ¡Qué chica fea! Que moça feia. Su madre todavia es muy joven. Sua mãe ainda é muito jovem. Ayer yo estaba muy contento. Ontem eu estava muito contente Para saber más pulsar: http://www.espanholgratis.net/caracteristica_personalidade.htm RASGOS FÍSICOS: La piel A pele Español Clara Morena Negra Los ojos - El color Os olhos - A cor Castaños / Marrones Negros Portugués Clara /branco Morena Negra Castanhos Negros 17 Verdes Azules Grises El pelo / El cabello O Cabelo Largo Mediano Corto Liso Ondulado Calvo El color del pelo/ cabello. A cor do cabelo. Negro Castaño / Marrón Rubio Pelirrojo Aspecto/ Apariencia Aparência Alto Mediano Bajo Delgado Fuerte Gordo Débil Verdes Azuis Cinza / claros Largo / grande Médio Curto Liso Ondulado Careca Negro Castanho Loiro Ruivo Alto Médio Baixo Magro Forte / Musculoso Gordo Fraco Describiendo el aspecto de una persona. Descrevendo aparência de uma pessoa. ¿Cómo es tu madre? - Como é sua mãe? Es alta, morena y guapa. - É alta, morena e bonita. ¿Cómo son tus amigos?- Como são seus amigos. Son muy guapos. - São muito bonitos. ¿Cómo es tu padre? - Como é seu pai? Mi padre tiene pelo rubio, delgado y lleva bigote. Meu pai tem cabelo loiro, magro e com bigode. ¿Cómo es su tía? - Como é sua tia? Mi tía es joven, gorda, tiene los ojos azules y es baja. Minha tia é jovem, gorda, tem olhos azuis e é baixa. ¿Cómo es su abuela? -Como é sua avó? Es simpática, tiene el pelo corto y lleva gafas. É simpática , tem cabelo curto e usa óculos 18 Para saber más pulsar: http://www.espanholgratis.net/caracteristica_fisica_espanhol.htm FEO ugly GUAPA pretty RUBIA blond, fair MORENA dark VIEJO old JOVEN young GORDA fat DELGADA thin, slim ALTO tall BAJO short TONTO silly INTELIGENTE intelligent FUERTE strong CALVO bald BARBA beard BIGOTE moustache PELO LARGO PELO CORTO long hair short hair Para saber más pulsar: http://www.mansionspanish.com/cursobasico/icurso02_4.htm A HABLAR Diálogo 1: - ¿Cómo se llama tu madre/padre/abuela/hermano? - Se llama ……………… ¿Y cómo se llama tu novio/novia/marido/esposa? -Se llama……….. Diálogo 2: - ¿Qué hace tu padre/madre/hermano? Él/Ella es ……………………… ¿A qué se dedica tu marido/esposa? Se dedica a venta de coches. Diálogo 3: -¿Cómo es tu madre/padre/mejor amigo? -Es ……………………………………… 19 Diálogo 4: -¿Quién es este/esta? -¿ Cómo es ………………..? Es……………………………… Tiene…………………………… Lleva…………………………… A LEER La familia de Yolanda 21.02.10 TELECINCO.ES/ ME CAMBIO DE FAMILIA Yolanda, una madrileña con dos hijos de 9 y 6 años, ordenada, muy pendiente de la limpieza de la casa, la higiene personal de su familia y la estética, metódica, no fumadora y con un marido que le ayuda en las tareas del hogar; debe cambiarse en la tercera entrega de 'Me cambio de familia' con una catalana despreocupada por el orden y con un marido fumador. La familia de Yolanda 20 Actualmente en el paro, Yolanda vive con su marido y sus dos hijos en la localidad madrileña de Parla. Confiesa ser un ama de casa obsesionada con la limpieza y cuenta con la ayuda de toda su familia para realizar las tareas del hogar. Adicta al orden Además, presume de su gusto por la decoración y por la moda, cuestiones que también tienen muy presentes los demás miembros de su familia que, por supuesto, no fuman: "Llevo fatal los olores. Voy echando ambientador por todos lados y odio el olor a tabaco. Me da un asco que me muero", ha sentenciado Yolanda. Para su marido, Yolanda es el paradigma de la perfección y, si de algo no está completamente satisfecho, es de que sus hijos sean caprichosos y poco disciplinados en cuanto a hábitos alimenticios. Le encanta que sean presumidos porque "les favorece la autoestima". La familia de Lourdes 21.02.10 TELECINCO.ES Lourdes, una catalana con dos hijos de 11 y 17 años, despreocupada por el orden, anárquica en el ámbito doméstico, fumadora empedernida y acostumbrada a que su marido no colabore en el domicilio familiar, debe cambiarse en la tercera entrega de 'Me cambio de familia' con Yolanda, una madrileña con dos hijos de 9 y 6 años, ordenada, muy pendiente de la limpieza de la casa. 21 • La familia de Yolanda Lourdes tiene una empresa dedicada a limpiar los excrementos de animales en los parques de su ciudad y emplea la mayor parte del tiempo en su trabajo. Ni nadie de su familia, se esmeran por organizar y limpiar la casa. Fumadora empedernida La despreocupación llega a tal punto que es frecuente que su marido, fumador empedernido, tire la ceniza al suelo sin que nadie haga nada por remediarlo. "Llego tan cansada a casa que si no tengo ganas de recoger, me voy a dormir y lo dejo para el día siguiente", ha explicado Lourdes antes de participar en el programa. Enric y Marc son los hijos de la pareja que, al igual que sus padres, no se preocupan por la imagen y la estética en absoluto y pasan las horas encerrados en sus cuartos, lo que dificulta la comunicación familiar. A este respecto, Lourdes se plantea la experiencia como un tiempo de reflexión: "Yo creo que el programa me va a venir bien para darme cuenta de mis errores como madre". Establezca las diferencias entre las dos familias: 22 Trabajando la audición Para hacer el ejercicio pulsar: http://www.mitele.telecinco.es/programas/cambiofamilia/97789.shtml?p=17 Primer paso: Asistir y escuchar a la presentación de Carolina para la Telecinco. Según paso: Contestar a las preguntas 1- ¿Qué piensa Lourdes de Yolanda? 2- ¿Qué piensa Yolanda de Lourdes? PARA AYUDARTE: Yolanda piensa que Lourdes es …………………, que Lourdes debería ………………. Lourdes aconseja que Yolanda sea más…………………….. ESQUEMA GRAMATICAL Verbos irregulares A. El presente de indicativo - verbos irregulares. Los verbos irregulares de la 1á conjugación son aquéllos terminados en -ar. Son llamados irregulares porque se produce una irregularidad en la raiz, pero la terminación no cambia. 1. Verbos que cambian la e por ie. EI verbo pensar cambia la e por ie en la 1a, 2ª y 3á persona de singular y en la 3á persona de plural: yo tú él/ella/usted nosotros/nosotras vosotros/vosotras ellos/ellas/ustedes piens piens piens pens pens piens o as a amos áis an De esta misma manera se conjugan los verbos: acertar, cerrar, encerrar, empezar, negar, sentar, despertar, comenzar, atravesar, gobernar, helar, concertar, confesar, cegar, tropezar, encomendar, merendar, calentar, fregar, apretar, etc. Completa con el presente de indicativo de los verbos entre paréntesis: 1. El niño ........................................la calle con cuidado. (atravesar) 2. Nuestra clase ......................................... a las nueve en punto. (empezar) 3. Siempre ........................................ lo que te digo. (tú-negar) 4. Vosotros ........................................ mucho en el examen. (pensar) 5. El partido de tenis ......................................... a las once. (comenzar) 23 2. Verbos que cambian la o por ue. El verbo recordar cambia la o por ue en la 1ª, 2ªy 3ª persona de singular y en la 3á persona de plural: yo tú él/ella/usted nosotros/nosotras vosotros/vosotras ellos/ellas/ustedes recuerd recuerd recuerd record record recuerd o as a amos áis an De esta misma manera se conjugara los verbos: contar, acordar, concordar, costar, acostar, sonar, soltar, mostrar, demostrar, probar, aprobar, comprobar, colgar, rogar, volar, apostar, colar, soltar, almorzar, forzar, reforzar, engrosar, renovar, rodar, encontrar, etc. Conjuga oralmente algunos de ellos y observa su irregularidad. Completa con el presente de indicativo de los verbos entre paréntesis: 1. Yo ........................... tu solicitud. (atender) 2. Ustedes .....................................la naturaleza. (defender) 3. La madre ................................. la ropa en la cuerda. (tender) 4. Ustedes……......... la fiesta con cariño. (recordar) 5.Vosotros…………………… los abrigos en el armario. (colgar) B. El presente de indicativo - verbos irregulares de la 2ª conjugación. Los verbos irregulares de la 2á conjugación son aquéllos terminados en er. 1. Verbos que cambian la e por ie. El verbo querer cambia la e por le en la lá, 2y 3á persona de singular y en la 3á persona de plural: yo tú él/ella/usted nosotros/nosotras vosotros/vosotras ellos/ellas/ustedes quier quier quier quer quer quier o es e emos éis en De esta misma manera se conjugan los verbos: tender, atender, defender, entender, extender, encender, ascender, perder, etc. Completa con el presente de indicativo de los verbos indicados entre paréntesis: 1.Nosotros ...................... siempre en el juego. (perder) 2.Él ............................. un préstamo para pagar sus deudas. (querer) 3.Ella ................................ las sábanas sobre la cama. (extender) 4.Vosotros ................................ a un cargo en la empresa. (ascender) 5. Tú ..................................... las cerillas. (encender) 24 2. Verbos que cambian la o por ue. EI verbo poder cambia la o por ue en la H, 2y 3á persona de singular y en la 3á persona de plural: yo tú ella/usted nosotros/nosotras vosotros/vosotras ellos/ellas/ustedes pued pued pued pod pod pued o es e emes éis en De esta misma manera se conjugan los verbos: volver, envolver, devolver, mover, promover, conmover, resolver, absolver, disolver, cocer, torcer, retorcer, morder, moler, escocer, doler, etc. Conjuga oralmente estos verbos y observa su irregularidad. Completa las frases con el presente de indicativo de los verbos indicados entre paréntesis: 1. Yo ..................................... del trabajo a las ocho. (volver) 2. El jefe ..................................... a sus empleados. (promover) 3. "Perro que ladra no ....................................... (morder) 4. EI juez .................................... al reo. (absolver) 5. Vosotros ...................................... la reunión. (disolver) C. El presente de indicativo - verbos irregulares de la 3á conjugación. Los verbos irregulares de la 3? conjugación son aquéllos terminados en ir. 1. Verbos que cambian la e por i. El verbo medir cambia la e por 1 en la 1 á, 2á y 3á persona de singular y en la 3á persona de plural: yo tú él/ella/usted nosotros/nosotras vosotros/vosotras ellos/ellas/ustedes mid mid mid med med mid o es e imos ís en De esta misma manera se conjugan los verbos: pedir, despedir, impedir, elegir, corregir, seguir, conseguir, perseguir, repetir, reír, sonreír, teñir, servir, gemir, vestir, derretir, etc. Completa las frases con el presente de indicativo de los verbos entre paréntesis: 1. En el restaurante chino ........ ............. bien. (ellos-servir) 2. Los alumnos se ...................................del profesor. (despedir) 3. Me ...................................que las lleve al cine. (ellas-pedir) 4. Si no lo entiendes, te lo .................................... (yo-repetir) 5. El profesor ........................ los ejercicios con los alumnos. (corregir) 25 2. Verbos que cambian la e por ie. El verbo sentir cambia la e por ie en la 1, 2y 3á persona de singular y en la 3á persona de plural: yo tú Él/ella/usted nosotros/nosotras vosotros/vosotras ellos/ellas/ustedes sient sient sient sent sent sient o es e imos ís en De esta misma manera se conjugan los verbos: mentir, consentir, divertir, advertir, convertir, arrepentir, preferir, conferir, digerir, sugerir, herir, adherir, etc. Completa con el presente de indicativo de los verbos entre paréntesis: 1. El arquitecto …………………….. los planos del edificio. (medir) 2. Ellos …………………….. a sus amigos. (despedir) 1. La camarera nos ................................. la comida en el hotel. (servir) 2. Hace ya dos días que no .............................. (yo-dormir) 3. Ustedes …………………………… ir al concierto. (preferir) El presente de indicativo – irregularidades especiales. 1. Alternancia en g Verbo traer yo tú Él/ella/usted nosotros/nosotras vosotros/vosotras ellos/ellas/ustedes traigo traes trae traemos traéis traen Verbo salir yo tú él/ella/usted nosotros/nosotras vosotros/vosotras ellos/ellas/ustedes salgo sales sale Salimos salís salen Verbo poner yo pongo tú pones Él/ella/usted pone nosotros/nosotras ponemos Verbo venir yo tú Él/ella/usted nosotros/nosotras vosotros/vosotras ellos/ellas/ustedes vengo vienes viene venimos venís vienen Verbo hacer yo tú Él/ella/usted nosotros/nosotras vosotros/vosotras ellos/ellas/ustedes hago haces hace hacemos hacéis hacen Verbo tener yo tú Él/ella/usted nosotros/nosotras tengo tienes tiene tenemos 26 vosotros/vosotras ponéis ellos/ellas/ustedes ponen Verbo caer yo tú Él/ella/usted nosotros/nosotras vosotros/vosotras ellos/ellas/ustedes caigo caes cae caemos caéis caen Verbo valer yo tú Él/ella/usted nosotros/nosotras vosotros/vosotras ellos/ellas/ustedes 2. valgo vales vale valemos valéis valen vosotros/vosotras ellos/ellas/ustedes tenéis tienen Verbo decir yo tú él/ella/usted nosotros/nosotras vosotros/vosotras ellos/ellas/ustedes digo dices dice decimos decís dicen Verbo oír oigo oyes oye oímos oís oyen yo tú Él/ella/usted nosotros/nosotras vosotros/vosotras ellos/ellas/ustedes Alternancia en zc Verbo nacer yo tú Él/ella/usted nosotros/nosotras vosotros/vosotras ellos/ellas/ustedes nazco naces nace nacemos nacéis nacen Verbo merecer yo tú Él/ella/usted nosotros/nosotras vosotros/vosotras ellos/ellas/ustedes merezco mereces merece merecemos merecéis merecen Verbo conocer yo tú Él/ella/usted nosotros/nosotras vosotros/vosotras ellos/ellas/ustedes conozco conoces conoce conocemos conocéis conocen padecer, crecer, ofrecer, reconocer, desconocer y parecer. Verbo conducir 3. yo conduzco tú conduces Él/ella/usted conduce nosotros/nosotras conducimos vosotros/vosotras conducís ellos/ellas/ustedes conducen Otras alternancias traducir, producir, inducir, deducir, introducir, etc. 27 Verbo dar yo tú Él/ella/usted nosotros/nosotras vosotros/vosotras ellos/ellas/ustedes doy das da damos dais dan 28 Verbo saber yo tú Él/ella/usted nosotros/nosotras vosotros/vosotras ellos/ellas/ustedes sé sabes sabe sabemos sabéis saben Verbo caber yo tú Él/ella/usted nosotros/nosotras vosotros/vosotras ellos/ellas/ustedes quepo cabes cabe cabemos cabéis caben Completa con el presente de indicativo: 1. Yo no me ........................ que me traten así. (merecer) 2. ¿Qué dices? No te ................................... (yo-oír) 3. Hoy no ........................... bien. No ................................pie con bola. (yo-estar; dar) 4. Yo no ............................... a este señor. (conocer) 5. i .............................lo que te ............................... ? (tú-oír; yo-decir) 6. Esta noche .................................una cena a mis invitados. (yo-ofrecer) 1.No ..................................... qué decirte. (yo-saber) 2.Me gusta lo que ......................................... (yo-hacer) 3.Yo me………………………... a mi madre. (parecer) l0. No ............................................ aquí. Córrete para allá. (yo-caber) 11.................................todas tas marranas muy temprano. (yo-salir) 12. ............................ que ………………buenas intenciones. (yo- reconocer; tú-tener) 13. ¿Dónde ............................ el dentífrico? (yo-poner) 14. Yo ..................................... el coche con prudencia. (yo-conducir) 13. ¡Cuidado! No me empujes que me ....................... (yo-caer) A ESCRIBIR Haz una presentación de tu familia con los rasgos físicos y psicológicos: _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 29 UNIDAD 3: ¿NUESTRA RUTINA? A JUGAR Fuente: http://www.mansionspanish.com/cursobasico/icurso02_4.htm Luis tiene 43 años. Vive con su familia en Valencia. Luis es el Webmaster de MansionSpanish su trabajo es programador de ordenadores. Lee sobre un día corriente con Luís y relaciona las frases con las imágenes siguiendo el ejemplo: A HABLAR NUESTRA RUTINA 30 Por la mañana - Me despierto - Me baño - Cepillo los dientes - Leo el periódico - Desayuno - Salgo para trabajar Por la tarde - Almuerzo - Vuelvo a mi casa - por la noche ceno - Veo la tele - Estudio - Voy al cine, restaurante, teatro A las ____ yo me despierto. A las ____ desayuno y leo el periódico A las ____ salgo para trabajar. A las ____ almuerzo. A las ____ duermo la siesta. A las ____ camino, hago gimnasia. A las ____ veo la tele. A las ____ ceno. A las ____ me acuesto. A: ¿A qué hora __________? B: ___________________. BUSCANDO UN EMPLEO A: Buenas Tardes B: _______________. A: ¿Cuál es tu nombre? B: _______________. A: ¿Cuál es su profesión? B: _______________. A: ¿Habla inglés? B: Sí/No. A: ¿Cuántos años tiene? B:_______________. A: ¿Hace cuánto tiempo que trabajas como _____? B: Desde hace_____ años/meses/días/ horas. A: Ya está La/lo llamo cuando tenga una decisión. Muchas gracias B: De nada. VAMOS A BUSCAR ALGUIEN CON ESA CALIFICACIÓN: Necesitase Una persona con experiencia que hable bien el portugués, para vender productos de belleza españoles en Brasil. Hay que tener coche y disponibilidad total, día y noche. PARA AYUDARTE: Los números: CERO UNO DOS TRES CUATRO 31 CINCO SEIS SIETE OCHO Para saber más pulsar: http://www.mansionspanish.com/cursobasico/icurso01_5.htm 10 11 12 13 14 DIEZ ONCE DOCE TRECE CATORCE 15 16 17 18 19 QUINCE 20 VEINTE 25 VEINTICINCO 30 NUEVE DIECISÉIS DIECISIETE DIECIOCHO 21 22 23 VEINTIUNO VEINTIDÓS VEINTITRÉS 26 27 28 VEINTISÉIS VEINTISIETE VEINTIOCHO DIECINUEVE 24 VEINTICUATRO 29 VEINTINUEVE (Treinta, treinta y uno, treinta y dos, treinta y tres, treinta y cuatro, treinta y cinco, treinta y seis, treinta y siete, treinta y ocho, treinta y nueve) 40 50 60 70 (Cuarenta, cuarenta y uno, cuarenta y dos... etc.) (Cincuenta, cincuenta y uno, cincuenta y dos... etc.) (Sesenta, sesenta y uno, sesenta y dos... etc.) (Setenta, setenta y uno, setenta y dos... etc.) 32 80 90 100 (Ochenta, ochenta y uno, ochenta y dos... etc.) (Noventa, noventa y uno, noventa y dos... etc.) (Cien) Para saber más pulsar: http://www.mansionspanish.com/cursobasico/icurso02_5.htm Las horas: LOS DÍAS DE LA SEMANA: LUNES – MARTES – MIÉRCOLES - JUEVES – VIERNES – SÁBADODOMINGO Para saber más pulsar: http://www.espanholgratis.net/dias_semana.htm Observa el calendario y contesta: 33 ¿Cuándo es... a] la Navidad? El _______________________. b) tu cumpleaños? _______________________, c] el Día de la Hispanidad? _____________________________. d) el cumpleaños de tu mejor amigo(a)? ________________________________. Completa la secuencia. a) lunes, martes, __________________________ b) octubre, noviembre, ______________________. c) ayer, hoy, _____________________ d) día, semana, _____________________. Señala la respuesta correcta. Si hoy es miércoles, ayer fue: a] [ ]jueves. b) [ ] martes. c] [ ] lunes. Si hoy es jueves, mañana será: a) [ ] miércoles. b) [ ] martes. c) [ ] viernes. 4) Tacha la palabra que no pertenece al grupo Ingeniero — arquitecto — estudiante — profesor — venezolano Brasileño — dibujante — chino — inglés — danés Septiembre —julio — viernes — diciembre — febrero Segunda — martes — jueves — lunes — sábado ESQUEMA GRAMATICAL O artigo acompanha o substantivo (al nombre) definindo ou indefinindo. definidos indefinidos masculino feminino masculino feminino El La Un Una Los Las Unos Unas Contrações: - El sofá es grande. A + EL = AL - Las familias ilustres. DE + EL = DEL Artigos indefinidos Artigos definidos - Una interesante mujer. - El ómnibus rosa. - ¿Dónde hay un banco? - Los japoneses felices. - Un conocido abogado. Es incorrecto el uso de artículo delante de nombres de personas o de lugares geográficos, como ciudades, pueblos, países etc. Es incorrecto decir: La España, El Pedro, La María, El México, etc. 34 Pocos nombres de países pueden ser precedidos de artículo, a pesar de no ser obligatório su utilización.. Ejemplo: El Brasil, La Argentina, El Uruguay, El Paraguay El Perú, Los Estados Unidos, El Canadá, El Ecuador y El Japón. Algunos nombres de países y ciudades deben llevar, obligatoriamente, el artículo precediéndolos. Ejemplo: El Salvador, La India, La Habana, El Cairo, La Coruña, La Rioja. Puede ponerse precediendo nombres de personas o comarcas si se cualifican los mismos. Ejemplo: El gran Napoleón, La buena María, La España antigua, La Francia moderna, etc. Cuando los apellidos o nombres propios van en plural. Ejemplo: Los Fernandez, Las Marías, Los Perez, etc. PORTUGUÉS/ ESPAÑOL o legume: la legumbre o nariz : la nariz o costume: la costumbre a pétala : el pétalo o lume : la lumbre a porcentagem : el porcentaje a viagem : el viaje o postal :la postal a paisagem : el paisaje a ponte : el puente a maquiagem: el maquillaje a aids :el sida a coragem : el coraje o samba :la samba a aprendizage:m el aprendizaje o silicone :la silicona a massagem : el masaje a yoga :el yoga a garagem : el garaje a dor :el dolor a abordagem : el abordaje a cor :el color a aterrissagem : el aterrizaje a análise :el análisis a bagagem : el bagaje a ênfase :el énfasis a dublagem : el doblaje o financiamento :la financiación a embalagem : el embalaje a fraude :el fraude a homenagem : el homenaje o hambúrguer :la hamburguesa a hospedagem : el hospedaje o sal :la sal o leite : la leche o sangue :la sangre o massacre : la masacre a valsa :el vals o mel : la miel a origem :el origen 35 Regla de eufonía Utiliza-se o artigo masculino EL ou UN diante de substantivo feminino singular que começa com A e HA acentuadas (tônicas). O nome mantém seu gênero feminino. - El agua del río estaba muy fría. Las aguas - El hacha filosa del leñador. Las hachas - Dolores tiene un alma pura. Exceções: I. Para distinguir o feminino do masculino: El árabe - la árabe II. Com os nomes das letras do alfabeto: A (la A), H (la Hache) III. Com nomes próprios femininos: La Ana, la Ángela, la Águeda. Observações: Os dias da semana são masculinos. Ex. El domingo, El lunes, El martes, El miércoles, El jueves, El viernes, El sábado. EJERCICIOS Llena los huecos con el presente de indicativo de los verbos ser, estar, tener, o con los artículos el, la, los, las, un, una, nos, unas, según convenga. 1 — ¿ ________usted satisfecho con _________nuevo sistema de información? — _______ verdad __________ que me parece poco complicado, pues ese sistema _________ no _________ relación con los datos archivados en ______ computador central. 2 — Muchos estudiantes brasileños ___________ a ___________ espera de __________ beca para poder estudiar en otro país, sin embargo pocos _______ ____conocimiento suficiente de lenguas extranjeras para ello. 3 — ¿ ______________ (tú) boliviano? — No, _______________ español. Y vosotros, ¿de dónde _________? — ____________ argentinos, de Buenos Aires. 4 — ______________vino español ____________ uno de mejores del mundo. 5 — Cuba _______________ muy Buenos colegios y _________ hospitales. _________ ______ país ejemplar en áreas de educación y salud. 6 — ÉI __________ casado hace tres anos con ________ paraguaya muy guapa que _________ ________ pelo negro y ___________ ojos castaños. 7 — Ustedes __________ invitados a participar de _________ Tercera Conferencia Internacional de Estudios Hispánicos, que se realizará en __________ Universidad de Salamanca, el 12 de marzo. Este evento cuenta con __________ apoyo del Gobierno español y _________ por objetivo fomentar investigación de _______ lengua y _______cultura hispana. Subraya la(s) forma(s) correcta(s): 1 — ¿Tienes / Tienen / Tenéis vosotros algún 1ibro sobre aviación? 2 — En Brasil tiene / hay muchas tierras improductivas. 3 — Brasil tiene / hay muchas tierras improductivas. 4 — ¿Eres / Es usted el / lo coordinador? 5 — En España hay / tienen la costumbre de comer pescados. 6 — EI / La área de este salón es 40 m2. 7 — É1 / Ello piensa haber bebido el / la agua más pura / puro que existe. 8 — Ahora estamos en el / la avenida central. A LEER Fuente: http://www.gipe.ua.es/orientacion-laboral/consejos-superar-entrevistatrabajo.html Sitio WEB del Gabinete de Iniciativas Para el Empleo de la Universidad de Alicante Consejos para superar una Entrevista de Trabajo Antes de la Entrevista • • • • • • • • • • Conoce todo lo que puedas de la empresa Estudia tus aptitudes, tu experiencia y tu educación Lleva el currículum y conócelo perfectamente, ya que se basarán en él Hazte una relación de tus puntos débiles y prepara argumentos para defenderlos Si te citan por escrito, lo correcto es que llames para confirmar tu asistencia No acudas con gafas oscuras Comprueba tu apariencia (evita ropa llamativa; bien vestido/a, limpio/a y afeitado) Ve solo/a Llega pronto (5 minutos antes) Prepara la entrevista, el seleccionador va a hacerlo también Durante la Entrevista Crea una buena impresión. Las primeras impresiones son de gran importancia. Muchos empresarios consideran que tras haber visto entrar por la puerta a un candidato, observar la forma de dar la mano y sentarse, son capaces de decidir sobre su valía • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Saluda al entrevistador con una fórmula convencional: Buenas tardes Sr. Ruiz Siéntate derecho/a, ni al borde de la silla (inseguridad), ni repantingado/a (falta de respeto) No seas el/la primero/a en extender la mano Saluda con un apretón de manos y sonríe, mirándole a los ojos No te sientes hasta que te lo digan No tutees si no te lo indican Estáte atento/a y simpático/a Evita ponerte nervioso/a y los gestos que lo indiquen como morderte las uñas, golpear con el boli en la mesa, agitarte en el asiento... No fumes No interrumpas Mira al entrevistador a los ojos, pero sin intimidar Deja que él tome la iniciativa No hables demasiado, ni demasiado poco Cuida tu lenguaje No peques de agresivo/a ni de sensiblón/a No te aproximes mucho a él No pongas los codos encima de la mesa del entrevistador No cruces los brazos, puede parecer que estás a la defensiva Si te ofrecen una bebida puedes aceptar pero, que no sea alcohólica Piensa antes de contestar • • • • • • • • • • • Responde clara y brevemente Di siempre la verdad Si te preguntan sobre ti mismo/a, enfatiza tu formación, experiencia y resultado de tus trabajos No uses palabras rebuscadas No respondas con evasivas o dudas, ni con monosílabos No esperes demasiado tiempo para responder, podría parecer síntoma de distracción No utilices expresiones tajantes "siempre, nunca", ni utilices latiguillos "osea", "este", "bueno"... Muestra entusiasmo por el trabajo, pero no lo supliques No hables mal de las empresas en las que has trabajado No te niegues a responder preguntas Si te hacen preguntas de tipo cómo: si va de viaje con su novio/a ¿ qué piden una o dos habitaciones?; responde que en tu opinión ese asunto es irrelevante para deducir tu idoneidad para el puesto al que optas. Dilo con seriedad pero no con agresividad. Estas preguntas valoran tu control emocional Piensa positivamente • • • No pidas el puesto como si fuera una limosna No digas que necesitas terriblemente el trabajo No critiques a pasados empresarios Ejemplo: No digas, "acabo de terminar mis estudios y no tengo experiencia profesional" enfocado de otra manera la respuesta correcta sería "estoy disponible para trabajar y dispuesto/a a poner en práctica todos los conocimientos que he adquirido en mis estudios Haz preguntas • • Sobre las posibilidades de promoción, la empresa o el puesto de trabajo Expresa tu agradecimiento Después de la Entrevista Analiza los resultados, anota puntos fuertes y débiles...puede servirte para una segunda entrevista o para próximas entrevistas en otras empresas. Apunta las cosas que no conocías con relación a las reglas para una entrevista de empleo: _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Trabajando la audición Para hacer ese ejercicio pulsar: http://www.youtube.com/watch?v=C-IrKbqq_dQ Ahora contesta: 1-La primera cosa que tenemos que hacer antes de una entrevista es: a) Estudiar la personalidad de quien nos va a entrevistar. b) Revisar el currículo c) Algunas preguntas para el entrevistador 3a) b) c) Una cosa importante es que: Tengas prisa. Vayas con tiempo Seas rápido 4- ¿Qué nos dice con relación a la ropa? 5- ¿Hay alguna observación con relación a los perfumes? 6- Apunta algunos otros consejos dados: _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ A ESCRIBIR Prepara una entrevista de empleo según todo lo que has aprendido: _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________