Download Set de lecciones

Set de lecciones
Suplemento para niños y jóvenes con necesidades especiales
OBJETIVOS
LECCIONES con modificaciones
• Cómo cepillarse los dientes
• Cómo usar hilo dental
• Cómo lavarse las manos
• Los gérmenes y las caries
• Nutrición para tener dientes saludables
LISTA DE RECURSOS COMPLEMENTARIOS
Cómo cepillarse los dientes
Suplementoparaniñosyjóvenesconnecesidadesespeciales
Público:
Niños mayores de
4 años
Materiales:
Cepillo de dientes de
varios tipos (colores,
cepillo de dentición,
toallitas para los dientes,
etc.)
MODIFICACIONES SUGERIDAS:
• Según las necesidades individuales, probablemente no sea posible utilizar un
dedo para mostrar el procedimiento de cepillado. Permita que los jóvenes lo
observen mientras usted simula cepillarse los dientes con el dedo, se
familiaricen con el proceso y, luego, repitan esto con su propio dedo o con
un cepillo de dientes real.
Pasta dental de
múltiples sabores
Imagen de un diente
donde se observa el
esmalte, la pulpa y la
dentina
Imagen de una
boca completa
• Enjuagarse la boca con agua implica escupir. Según las necesidades
individuales, es probable que esta actividad deba realizarse donde un
joven pueda escupir, en caso de que esto ocurra por accidente.
• Para trasladar esta práctica a la vida cotidiana, podría ser útil realizar la
demostración del cepillado en un ambiente típico donde esto suele ocurrir
(en un lavabo) a fin de abordar las necesidades individuales de movilidad
o comodidad física.
Modelo de diente en 3D
Un objeto que sea
del tamaño de un
chícharo
PUNTOS CLAVE:
• Cepíllate los dientes durante 2 minutos dos veces al día: una vez por la
mañana y otra por la noche.
• Utiliza una cantidad de pasta dental del tamaño de un chícharo.
• Cepillarse los dientes ayuda a prevenir las caries. Las caries afectan la
salud de los dientes y los debilitan.
• Visita al dentista 2 veces al año o una vez cada 6 meses.
Un dispositivo para
cronometrar el tiempo
que un niño pueda
ver/leer/usar
• Entregue un cronómetro a los jóvenes que tengan conciencia del tiempo o
puedan beneficiarse de recursos visuales que cronometren el tiempo
durante el proceso de aprendizaje.
• Es probable que ciertos sabores de pasta dental, si se utilizan en la
demostración, no sean del agrado de los jóvenes con necesidades especiales.
Cuente con sabores alternativos de pasta dental para que los prueben.
GUION DE LA LECCIÓN:
¿Saben qué es esto?
Sostenga un cepillo de dientes en alto y deje que los niños adivinen.
Probablemente debería sostener en alto los distintos modelos de cepillos de
dientes e incluir un cepillo de dentición, un hisopo bucal, una toallita dental y
cepillos de dientes convencionales.
Correcto. Es un cepillo de dientes. ¿Para qué utilizamos un cepillo
de dientes? Utilice esta oportunidad para medir lo que los niños ya
saben sobre el cepillado de los dientes.
Me agrada oír que ya saben para qué utilizamos un cepillo de dientes. Hoy vamos a aprender
por qué nos cepillamos los dientes y cómo debemos cepillarnos los dientes. Primero, vamos a
aprender de qué están hechos los dientes.
Parte 1: ¿Por qué nos cepillamos los dientes?
Los dientes tienen tres capas, pero no podemos verlas todas. La parte del diente que se
puede ver se llama corona. Gran parte de la corona está hecha de un material duro y de
color blanco llamado esmalte.
Señale la corona y el esmalte en el dibujo del diente.
Debajo del esmalte hay 2 capas: la dentina y la pulpa.
Señale la dentina y la pulpa en el dibujo del diente.
La pulpa es importante porque contiene vasos sanguíneos, nervios y raíces.
Todo lo que hay dentro de la dentina y la pulpa ayuda a mantener los dientes saludables
y fuertes. Este es un motivo por el cual no podemos ver la dentina y la pulpa. Están
protegidas por la parte externa del diente.
Ahora, ¿alguien me puede decir para qué usamos los dientes?
Deje que los niños respondan.
Todas las respuestas son correctas. Desde luego que utilizamos nuestros dientes para
sonreír. También lo hacemos para masticar nuestros alimentos. A veces, cuando
comemos, los alimentos pueden atorarse en los dientes o en medio de ellos. ¿A alguien
alguna vez le quedó algo entre los dientes después de comer?
Escuche algunas respuestas.
Necesitamos cepillarnos los dientes para quitar cualquier alimento o bebida que queda en
ellos. Si no lo hacemos, podría aparecer una caries. ¿Alguno de ustedes ha escuchado
hablar sobre las caries?
Escuche algunas respuestas.
Una caries es un agujero que se produce en un diente. ¿Recuerdan que dijimos cuán
importante es el interior de un diente?
Si un diente tiene una caries, o un agujero, su interior no está protegido. Es difícil que
un diente esté saludable y fuerte cuando su interior no está protegido.
Para prevenir las caries, debemos cepillarnos los dientes dos veces al día: una vez por
la mañana y otra antes de irnos a dormir. También debemos visitar al dentista 2 veces
al año.
Parte 2: ¿Cómo nos cepillamos los dientes?
Ahora vamos a aprender cómo cepillarnos los dientes.
¿Pueden todos ver la imagen de la boca que tengo aquí?
Sostenga en alto el dibujo de la boca completa o el modelo en 3D.
Tenemos dientes en la parte superior y en la parte inferior de la boca.
Señale los dientes mientras menciona las secciones superior e inferior.
También observamos que los dientes tienen una parte delantera, trasera y superior.
Señale la sección delantera, trasera y superior de un diente.
Cuando nos cepillamos los dientes, debemos recordar cuatro cosas para prevenir las caries.
1). Debemos utilizar una cantidad de pasta dental del tamaño de un chícharo en
nuestro cepillo de dientes. ¿Pueden mostrarme cuán grande es un chícharo?
Deje que los niños le muestren cuán pequeño es un chícharo.
Bien. ¡Recuerden que un chícharo no es tan grande! No necesitamos utilizar mucha pasta
dental para mantener nuestros dientes limpios.
Puede traer algo de ese tamaño para mostrarlo.
2). Debemos cepillarnos la parte superior, delantera y trasera de cada diente. Los
alimentos pueden pegarse en cualquier parte del diente, por lo que es importante
asegurarnos de que todas las partes queden limpias. Muestre a los niños la parte
superior, trasera y delantera de los dientes con un modelo de diente en 3D.
3). Para cepillarnos correctamente los dientes, debemos realizar pequeños círculos con
nuestro cepillo de dientes sobre cada diente.
Demuestre cómo sostener y mover un cepillo de dientes, y brinde a los niños y jóvenes tiempo
para que practiquen.
4). Debemos cepillarnos los dientes dos veces al día: una vez por la mañana y otra por la
noche, antes de irnos a dormir. En cada oportunidad, debemos cepillarnos los dientes
durante dos minutos.
¿Les parece que dos minutos son mucho o poco tiempo?
Deje que los niños y jóvenes expresen lo que piensan, y responda debidamente.
Hable sobre cómo usar un dispositivo que cronometre el tiempo y muestre los diferentes tipos de
dispositivos. Si los niños y jóvenes responden bien a las canciones, podría inventar una canción
que dure 2 minutos.
Dos minutos pueden parecer mucho tiempo cuando se cepillan los dientes, pero tomarse el
tiempo para asegurarse de que todos los dientes estén limpios ¡es muy importante! ¡Bien!
Ahora hemos aprendido 4 cosas importantes sobre el cepillado de los dientes. Vamos a
repasarlas.
1. Utiliza una cantidad de pasta dental del tamaño de un chícharo.
2. Cepilla la parte superior, trasera y delantera de cada diente.
3. Haz un movimiento circular para limpiar correctamente cada diente.
4. Cepíllate los dientes dos veces al día: una vez por la mañana y otra por la noche. En
cada oportunidad, cepíllate los dientes durante 2 minutos.
)
Cómo usar hilo dental
Suplemento para niños y jóvenes con necesidades especiales
PUNTOS CLAVE:
Público:
Niños mayores de
4 años
Materiales:
el cepillo de dientes no puede llegar.
• El hilo dental debería utilizarse una vez al día, como mínimo.
MODIFICACIONES SUGERIDAS:
• Según las necesidades individuales, probablemente la transferencia del aprendizaje
del ejercicio de la mano y el hilo no pueda aplicarse bien a algunos niños y jóvenes.
Diferentes tipos de hilo
dental: común, sin
sabor, encerado
(también palillos
dentales, mangos para
hilo dental, palillos
interdentales, etc.)
Hilo blanco
Ilustración grande de
un diente
• El uso de hilo dental elimina la placa y los alimentos que quedan entre los dientes, donde
• Proporcione alternativas para el hilo, como palillos dentales, mangos para hilo dental y
palillos interdentales.
GUION DE LA LECCIÓN:
¿Saben qué es esto?
Sostenga en alto el hilo blanco y deje que los niños y jóvenes respondan.
¡Así es! Es un hilo. Utilizamos hilo para muchas cosas. ¿Pueden pensar en qué
momentos necesitamos un hilo?
Acepte algunas respuestas: cometa, atar paquetes, globos, colgar fotografías, atarse los zapatos, etc.
Cepillo de dientes
Este (sostenga en alto el hilo) es un tipo diferente de hilo y se llama hilo dental. El hilo
dental es un hilo especial y se diferencia de un hilo común porque el hilo dental solo se
usa en nuestra boca.
¿Saben para qué se usa?
Acepte dos respuestas y felicite a los niños y jóvenes por responder la pregunta con
afirmaciones como “Me gusta tu forma de pensar, pero esa no era la respuesta que estaba
buscando”.
Este hilo especial se utiliza para ayudarnos a limpiar los dientes.
Cuando comemos, diminutos trozos de alimentos quedan pegados en los dientes, por
todos lados. Nosotros no podemos ver estos alimentos porque son demasiado
diminutos. A veces, podemos sentirlos con nuestra lengua porque los diminutos
trozos de alimentos hacen que nuestros dientes se sientan un poco sucios. ¿Sienten
los dientes un poco sucios? Recorran los dientes con la lengua para ver si se sienten
un poco sucios.
Tóquense la nariz si sienten los dientes sucios en algunos lugares.
Realice un movimiento exagerado mientras recorre la boca con la lengua y luego tóquese la
nariz.
Veo que algunos de ustedes se están tocando la nariz como yo. En este momento,
tenemos algunos lugares de nuestros dientes que se sienten un poco sucios.
¿Cómo logramos quitarnos esa suciedad de los dientes para que se sientan limpios?
Acepte dos o tres respuestas.
¿Creen que podrían quitarse los alimentos que se encuentran entre los dientes con los dedos? Yo no
puedo porque mis dedos son demasiado grandes.
Entonces, ¿cómo podemos limpiar los dos lados que no podemos tocar con los dedos o con el cepillo de dientes?
Acepte un par de respuestas nuevamente y recuerde felicitar a los niños y jóvenes por participar, incluso si
la respuesta no es correcta.
Podemos limpiar el espacio entre nuestros dientes con nuestro hilo especial.
Sostenga en alto el hilo dental.
Sabemos cómo usar un cepillo de dientes para limpiarnos los dientes, pero ¿cómo utilizamos el hilo dental para
hacer lo mismo? Tengo un asistente que me ayudará a mostrarles cómo limpiarse los dientes con el hilo dental.
Invite a un asistente a pasar al frente.
Mi asistente nos muestra dos dientes con sus puños. Yo utilizaré este hilo como hilo dental, de manera
que todos puedan ver lo que hago.
Enrollaré el hilo en dos de mis dedos (dedos índices) y lo sostendré con mis pulgares, para que quede bien
sujetado.
Luego, voy a deslizarlo suavemente entre los dos dientes.
Primero, lo envolveré suavemente alrededor del lado de uno de los dientes, asegurándome de mantener el
hilo bien sujetado.
Luego, subiré y bajaré despacio el hilo dental para quitar cualquier alimento o bacteria de entre los dientes.
Posteriormente, envolveré el lado del otro diente, y subiré y bajaré el hilo dental sobre el segundo diente para
quitar las bacterias y los alimentos.
Debo hacer esto con todos los dientes.
Es muy importante que usen hilo dental una vez al día.
Pidan ayuda a un adulto, si la necesitan. Deben pedir ayuda a un adulto de su familia hasta que logren
hacerlo solos.
Lo más importante es que los dientes queden limpios. Cepíllense y usen hilo dental dos veces al día.
Cómo lavarse las manos
Suplemento para niños y jóvenes con necesidades especiales
Público:
Niños mayores de
4 años
PUNTOS CLAVE:
• Ustedes no pueden verlos, pero los gérmenes se encuentran en todos lados.
• Los gérmenes pueden enfermarnos.
• Debemos lavarnos las manos para evitar que los gérmenes se propaguen y
protegernos contra ellos.
Materiales
opcionales:
MODIFICACIONES SUGERIDAS:
• Según las necesidades individuales, es probable que a algunos jóvenes no les guste la
Cartel con pasos para
lavarse las manos
1 gráfico sobre cómo
lavarse las manos por
niño/joven
Desinfectante para
manos
sensación del agua en sus manos o que consideren que lavarse las manos es una
conducta repetitiva indeseada. Ofrézcales la opción del desinfectante para manos, pero
tenga en cuenta que algunos tienen un aroma intenso que a algunos niños y jóvenes
podría resultarles irritante. Antes de aplicárselo en las manos, deje que los niños huelan
el desinfectante primero para determinar su nivel de comodidad.
GUION DE LA LECCIÓN:
¿Alguna vez han oído hablar sobre los gérmenes?
Deje que los niños y jóvenes contesten, y responda debidamente.
Parece que algunos de ustedes han oído sobre los gérmenes. ¿Han visto un
germen? ¿Pueden contarme cómo luce un germen?
Deje que los niños y jóvenes contesten, y responda debidamente.
Es difícil para nosotros describir cómo luce un germen, porque son demasiado
pequeños. De hecho, necesitamos usar un microscopio para ver los gérmenes.
Los gérmenes son pequeñas bacterias que causan enfermedades. Se encuentran en
todos lados y pueden enfermarnos. Hoy vamos a aprender qué debemos hacer para
protegernos contra los gérmenes, para que podamos estar saludables.
Parte 1: ¿Cómo podemos protegernos contra los gérmenes?
Ya hemos aprendido que, si bien no podemos verlos, los gérmenes se encuentran
en todos lados. Están en la escuela, en el hogar y en la mayoría de los lugares a
donde vamos. Como pasamos tiempo en todos estos espacios, necesitamos
asegurarnos de que estamos protegidos contra los gérmenes para mantenernos
saludables.
La mejor manera de protegerse contra los gérmenes es lavarse las manos.
Revisemos algunos momentos en los que es importante lavarnos las manos.
- Después de jugar al aire libre
- Antes de comer o tocar alimentos
- Luego de usar el baño
- Después de limpiarse la nariz
- Cada vez que las manos se sienten sucias
- Luego de toser
¿Pueden pensar en algún otro momento en que sería buena idea lavarse las manos?
Deje que los niños y jóvenes respondan.
Parte 2: ¿Cómo debemos lavarnos las manos?
Ya hemos aprendido que la mejor manera de protegernos contra los gérmenes
es lavarnos las manos. También sabemos en qué momentos es necesario que nos
lavemos las manos. Ahora vamos a aprender cómo lavarnos las manos.
Revisemos algunos pasos importantes:
(Opcional): Prepare un cartel con los pasos.
1. Usa agua tibia para mojarte las manos.
2. Una vez que estén mojadas, ¡es momento de enjabonarlas! Cualquier tipo de
jabón está bien. Hay jabones que son líquidos y otros que son en barra. Incluso
puedes utilizar un jabón que tenga olor agradable.
3. Frótate ambas manos. Probablemente notes que el jabón forma
burbujas o espuma en tus manos. ¡Esto es bueno! Significa que lo estás
haciendo bien.
4. Asegúrate de pasarte el jabón por ambos lados de la mano y entre los dedos.
¡Los gérmenes pueden estar en cualquier parte de la mano!
5. ¡No te apures! Una idea inteligente es cantar dos veces la canción del abecedario
(o el Feliz cumpleaños).
6. Enjuágate las manos con agua para quitarte el jabón.
7. Sécate las manos al aire o con una toalla limpia.
Todos han hecho un excelente trabajo. Ahora vamos a lavarnos las manos para
practicar.
Simulen lavarse las manos en grupo. Indique a los niños o jóvenes que abran el agua
tibia, se mojen las manos, se apliquen jabón, se enjabonen, se pasen el jabón por ambos
lados de las manos y entre los dedos, se enjuaguen y se sequen las manos. Considere
cantar la canción del abecedario o el Feliz cumpleaños en el transcurso desde que se
aplican el jabón hasta cuando se enjuagan para quitárselo.
Si un niño o joven no responde positivamente ante el hecho de mojarse las manos,
puede mostrarle cómo usar adecuadamente el desinfectante para manos (utilice
uno sin perfume, si es posible, ya que el desinfectante para manos puede tener un
aroma intenso):
1. Coloque una cantidad del tamaño de una moneda de diez centavos de
desinfectante para manos en la mano del niño o joven.
2. Demuestre cómo frotarse las manos y pida al niño o joven que lo imite.
Los gérmenes y las caries
Suplemento para niños y jóvenes con necesidades especiales
Público:
Niños
mayores
de
4 años
Materiales
Materiales de la
Lección sobre
cómo lavarse
las manos
• Es probable que los niños y jóvenes con necesidades especiales todavía se chupen o
PUNTOS CLAVE:
• Evita comer demasiados alimentos azucarados y dulces. Estos alimentos pueden producir
caries.
• Si no quitas los alimentos azucarados y dulces que se pegan en tus dientes, los
gérmenes de la boca crecerán y se formará placa. Los alimentos azucarados, los
gérmenes de la boca y la placa producen caries.
• Los gérmenes de la boca pueden propagarse entre las personas al compartir vasos con
bebidas o cepillos de dientes. No compartas vasos con bebidas, botellas de agua ni
cepillos de dientes.
Materiales de la
Lección sobre
cómo cepillarse
los dientes
MODIFICACIONES SUGERIDAS:
muerdan los dedos para tranquilizarse. Este es un modo de transmisión de gérmenes;
por lo tanto, repasar cómo lavarse o desinfectarse las manos puede ser importante en
esta lección.
• Será importante destacar que no deben compartir vasos con bebidas, popotes, cepillos
de dientes, botellas de agua o elementos que los niños y jóvenes utilizan para
tranquilizarse, a fin de garantizar que no se transmitan gérmenes a los demás o de los
demás.
GUION DE LA LECCIÓN:
Ya hemos hablado sobre los gérmenes. Aprendimos que la mejor manera de evitar
su propagación es lavarnos (o desinfectarnos) las manos.
Considere revisar cualquier otro punto principal de la Lección sobre cómo lavarse las
manos.
¿Sabían que tenemos gérmenes en la boca? Parece gracioso, pero es cierto. Existen
gérmenes (o bacterias) en nuestra boca que producen caries.
Parte 1: ¿De qué manera producen caries los gérmenes?
1.
Los gérmenes de nuestra boca consumen alimentos azucarados y dulces. Si
comemos muchos alimentos azucarados, los gérmenes y las bacterias crecerán
en la boca.
2. Estos gérmenes formarán placa y ácidos que producirán caries.
Parte 2: ¿Cómo podemos impedir que los gérmenes de la boca se propaguen o
produzcan caries? Vamos a aprender dos cosas que podemos hacer para impedir que
los gérmenes de la boca produzcan caries.
1. Cepíllate los dientes.
• Cepillarse los dientes dos veces al día eliminará los gérmenes.
Considere revisar cualquier punto principal de la Lección sobre cómo
cepillarse los dientes.
2.
No compartas vasos con bebidas, botellas de agua o cepillos de dientes con
amigos ni familiares.
•
•
•
Cada vez que bebemos de un vaso o de una botella de agua, dejamos allí algunos
de nuestros gérmenes de la boca.
Cuando compartimos vasos con bebidas o botellas de agua, estamos
compartiendo gérmenes.
Debemos lavar los vasos o las botellas de agua luego de usarlos.
Ahora hemos aprendido algunas maneras en las que podemos impedir la propagación y el
crecimiento de gérmenes. ¿Pueden recordar cuáles son?
Observe si los niños y jóvenes pueden recordarlas:
1.
2.
3.
Lávate las manos.
Cepíllate los dientes.
Evita compartir vasos con bebidas/botellas de agua/popotes/cepillos de dientes.
Nutrición para tener
dientes saludables
Suplemento para niños y jóvenes con necesidades especiales
PUNTOS CLAVE:
• Los alimentos y refrigerios azucarados no son “beneficiosos para los dientes” porque
quedan pegados en ellos y contribuyen a que se formen caries.
• Los refrigerios “beneficiosos para los dientes”, como las frutas y las verduras, no
quedarán pegados en los dientes, por lo tanto, no producen caries.
Público:
Niños mayores de
4 años
Materiales
opcionales:
Imágenes de
alimentos
saludables o
“beneficiosos para
los dientes”
Imágenes de
alimentos no
saludables que no son
“beneficiosos para los
dientes”
MODIFICACIONES SUGERIDAS:
Según las necesidades individuales, es probable que los niños y jóvenes necesiten usar
una técnica de desensibilización a fin de aprender sobre los alimentos que resultan
beneficiosos para los dientes. Sugiera que huelan los alimentos para ver si les gusta su
aroma y que luego los laman, en vez de darles un mordisco completo. Los sabores
intensos, como el de la pasta dental o el enjuague bucal, pueden ser muy irritantes para
un niño con necesidades especiales.
GUION DE LA LECCIÓN:
Parte 1: ¿Qué alimentos afectan la salud de los dientes y los debilitan?
Los alimentos y las bebidas que son azucarados y dulces pueden afectar la salud de los
dientes y debilitarlos. ¿Pueden pensar en algunos alimentos que sean azucarados y
dulces?
Deje que los niños y jóvenes respondan con algunas ideas de alimentos azucarados o dulces.
Muy bien. Los alimentos como el helado, las galletas, el pastel, el refresco y el jugo son
todos alimentos azucarados y dulces. Estos alimentos pueden afectar la salud de los
dientes y debilitarlos.
Opcional: Muestre a los niños y jóvenes imágenes de algunos alimentos azucarados o dulces.
Ahora que hemos nombrado algunos alimentos y bebidas que afectan la salud de los
dientes, vamos a aprender por qué lo hacen.
Todos estos alimentos (opcional: sostenga en alto imágenes de alimentos azucarados o dulces)
no son “beneficiosos para los dientes” porque contienen mucha azúcar.
El azúcar de los alimentos dulces queda pegada en los dientes. A las bacterias y a los
gérmenes les gusta el azúcar y crecerán en nuestros dientes siempre que haya azúcar.
Después de un tiempo, todas las bacterias y los gérmenes se agrupan para formar
placa. La placa se endurecerá sobre los dientes y formará ácido. El ácido debilita los
dientes. Cuando los dientes se debilitan, pueden hacerse agujeros en ellos. Estos
agujeros se llaman caries. Cuando se forman caries, pueden ser muy dolorosas.
¿Creen que esto significa que nunca deberíamos comer nada dulce o azucarado?
Deje que los niños y jóvenes respondan.
Por supuesto que podemos continuar disfrutando cosas dulces, como helado o pastel. Sin
embargo, hay algunas cosas que podemos hacer para impedir que el azúcar de estas
cosas dulces quede pegada en los dientes y forme caries.
1. Cepíllate los dientes inmediatamente después de comer algo dulce. Cepillarse los dientes ayuda a
quitar el azúcar que queda pegada en los dientes.
Opcional: Revise algunos puntos clave de la Lección sobre cómo cepillarse los dientes.
Ahora, ¿qué sucede si comen algo dulce cuando están en la escuela o jugando con un amigo?
¡Probablemente no lleven un cepillo de dientes con ustedes!
2. Si no puedes cepillarte los dientes, utiliza la lengua para ayudar a impedir que el azúcar quede
pegado en los dientes.
Realice un movimiento exagerado de la lengua contra los dientes para mostrarles a los niños y jóvenes.
Brinde tiempo a los niños y jóvenes para que practiquen.
3. ¡Bebe agua! Beber agua puede ayudar a quitar algo del azúcar pegada en los dientes.
Parte 2: ¿Qué alimentos y bebidas benefician la salud de los dientes y los fortalecen?
Ya hemos aprendido que los alimentos dulces y azucarados afectan la salud de los dientes y los
debilitan. ¿Creen que todos los alimentos afectan la salud de los dientes?
Deje que los niños y jóvenes respondan.
Hay varios alimentos que ayudan a que los dientes estén saludables. Hablemos sobre algunos de ellos.
Opcional: Sostenga en alto imágenes de cada tipo de alimento, a medida que los analiza.
Frutas y verduras
Las frutas y las verduras son “beneficiosos para los dientes” porque no tienen azúcar procesada que
queda pegada en los dientes.
Alimentos con calcio ~ Leche y queso
El calcio ayuda a fortalecer los huesos. También ayuda a fortalecer los dientes. Tanto la leche como el
queso tienen calcio.
Alimentos con vitamina D ~ Huevos y pescado
Para que el calcio ayude a fortalecer los dientes, necesita la ayuda de la vitamina D. Los huevos
y el pescado tienen la vitamina D que los dientes necesitan.
Agua
La mejor bebida para nuestros dientes no es el jugo ni el refresco, ¡sino el agua! Beber agua
durante el día es una excelente idea.
Ahora hemos aprendido dos tipos de alimentos: alimentos que son “beneficiosos para los dientes” y
alimentos que no son “beneficiosos para los dientes”.
Sostenga en alto imágenes de diferentes alimentos y pida a los niños y jóvenes que respondan “sí” o “no”
mientras les pregunta si el alimento es “beneficioso para los dientes” o no.
Recursos complementarios
Suplemento para niños y jóvenes con necesidades especiales
Los siguientes recursos complementarios están disponibles en su Portal del usuario de America’s ToothFairy.
Material didáctico con actividades para niños de ToothFairy 101 (Paquete de 7 páginas)
• Hoja para colorear alimentos beneficiosos con caritas felices
• Dibuja tu propio Superdiente
• Gráfico sobre cómo cepillarse los dientes
Material didáctico adicional de ToothFairy 101
• Gráfico sobre cómo cepillarse los dientes (en español)
• Cartel para la puerta de ToothFairy
• Cartel para la puerta de ToothFairy (en español)
• Cuento del Hada de los Dientes (ToothFairy)
• Tarjetas de actividades para niños con consejos del Hada de los Dientes
• Consejos del Hada de los Dientes para padres
• Consejos del Hada de los Dientes para padres (en español)
• Tarjetas de actividades para padres con consejos del Hada de los Dientes
• Consejos del Hada de los Dientes para jóvenes con necesidades especiales
Paquete de recursos educativos para la comunidad
Este paquete refleja la colaboración entre America’s ToothFairy y ToothFairy Island. Incluye
lecciones, actividades y material didáctico para imprimir. La mayoría de las lecciones son específicas
para ser impartidas con la pizarra magnética de ToothFairy Island.
• Lección: Buenos hábitos de salud bucal para usted y su bebé
• Lección: La salud bucal de su bebé
• Actividades: Cómo cepillarse los dientes
• Lección: Cómo usar hilo dental
• Lección: Transmisión de gérmenes
• Lección: Cómo lavarse las manos
• Lección: Refrigerios beneficiosos para los dientes
• Lección: Boca ácida
• Lección: Biopelícula
• Lección: ¡Mantenga los dientes y los elementos metálicos de la boca limpios para tener una
sonrisa fresca y saludable!
• Lección: Seguridad de la boca o protectores bucales
• Lección: Perforaciones en la lengua
• Lección: Cómo el tabaco y otras drogas resultan nocivas para la boca y los dientes
Consejos del Hada de los Dientes para niños y jóvenes con necesidades especiales
Sigue estos sencillos consejos para disfrutar una sonrisa saludable y sin dolor
¡todos los días del año!
1. Conoce las herramientas fundamentales que son necesarias para cepillarse los dientes, usar hilo dental
y enjuagarse la boca en el hogar, como el cepillo de dientes, la pasta dental y el enjuague bucal.
2. Haz que la compra de productos dentales sea parte del proceso introductorio de una rutina de atención
de la salud bucal. Mostrar a una persona con necesidades especiales dónde adquirir las herramientas
dentales necesarias y la variedad de productos ayuda a individualizar el proceso y hacerlo divertido.
3. Invierte en un nuevo cepillo de dientes al menos cada tres meses y luego de cada enfermedad para
evitar la permanencia de bacterias y gérmenes.
4. Establece una rutina diaria de cuidado dental. Es necesario poder acceder fácilmente a las
herramientas adecuadas y que haya tiempo disponible para facilitar el desarrollo de un hábito diario
de higiene dental.
5. Elegir las herramientas indicadas para la boca de cada persona depende del nivel de comodidad que
tenga con el cepillado y el uso del hilo dental. Debe prestarse mucha atención al estado clínico
actual de la boca de la persona y elegir el tipo de cepillo necesario para satisfacer las necesidades
del niño.
6. Se sugiere informar por adelantado al profesional dental cualquier problema sensorial para que el
dentista comprenda mejor las necesidades del niño o joven. También se recomienda realizar una
visita espontánea al consultorio antes de un tratamiento para ayudar a comprender lo que sucede en
el consultorio de un dentista.
7. Los sabores de la pasta dental y de los enjuagues bucales podrían ser abrumadores para algunos
niños. Experimenta hasta encontrar uno que sea de tu agrado. Para enjuagarte la boca, sumerge un
cepillo de dientes en el enjuague bucal y luego, cepíllate suavemente los dientes. Hacer buches y
escupir podría ser algo difícil de hacer o manejar para algunos niños.
8. Determina la disposición del asiento donde se llevará a cabo el tratamiento en el consultorio del
dentista antes de la primera visita, a fin de garantizar que se contemplen las necesidades físicas.
9. Anímate a lavarte las manos con regularidad, si te sientes cómodo con el agua y el jabón, o a usar
desinfectante para manos a fin de evitar la propagación de gérmenes.
10. Si ocurre un trauma dental, prueba ejercer una leve presión para conservar la integridad del diente o
llévalo de inmediato a una clínica dental de emergencias.
11. Busca productos con xilitol (por ejemplo, goma de mascar, paletas, etc.) ¡como una alternativa
para los dulces demasiado azucarados!
12. Y, por supuesto, ¡cepíllate los dientes y usa hilo dental dos veces al día, y visita a tu dentista una vez
cada seis meses! A partir de los 6 años debe utilizarse enjuague bucal con flúor.
Visita
www.AmericasToothFairy.org.