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Curso Diagnóstico social en la intervención individualizada Presentación Objetivo general: La intervención individualizada tiene como objetivo principal proporcionar tratamiento a los sujetos y de esta manera modificar sus problemas. Su proceso metodológico involucra varias fases o etapas, entre las principales destacan la investigación, el diagnóstico y el tratamiento. Proporcionar herramientas teórico-metodológicas para la elaboración del diagnóstico en el proceso de la intervención individualizada. Las personas con quienes interviene el trabajador social son diferentes en cuanto a situación económica, postura ideológica, preferencia religiosa, estatus laboral, escolaridad, entre otros, es decir, le da individualidad y esto hace difícil su aprehensión para poder entender y comprender que pasa con él. En este sentido, el eje central de la intervención individualizada sin duda es el diagnóstico, el cual para su diseño cuenta con un procedimiento propio que requiere de una serie de conocimientos, técnicas y habilidades por parte de quien es el responsable de su elaboración, es decir, el trabajador social. Para ello requiere del referente teórico que le permita analizar, interpretar y presentar con un lenguaje técnico, la información obtenida en la fase investigación. Si el trabajador social cuenta con la claridad metodológica en la integración y estructuración del diagnóstico, la siguiente fase que es la intervención será desarrollada con precisión hacia la modificación del problema del sujeto. Dirigido a: Trabajadores sociales, estudiantes independientemente de la experiencia en el trabajo social individualizado y profesionistas interesados en el tema. Duración: 25 horas. Contenido temático 1. Revisión general del trabajo social en la intervención individualizada. 2. Modelos de intervención individualizada. 3. Elementos de la dinámica familiar. 4. Diagnóstico en la intervención individualizada.