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Curso
Diagnóstico social en la intervención individualizada
Presentación
Objetivo general:
La intervención individualizada tiene como
objetivo principal proporcionar tratamiento a los
sujetos y de esta manera modificar sus problemas. Su proceso metodológico involucra varias
fases o etapas, entre las principales destacan la
investigación, el diagnóstico y el tratamiento.
Proporcionar herramientas teórico-metodológicas para la elaboración del diagnóstico en el
proceso de la intervención individualizada.
Las personas con quienes interviene el trabajador social son diferentes en cuanto a situación
económica, postura ideológica, preferencia
religiosa, estatus laboral, escolaridad, entre otros,
es decir, le da individualidad y esto hace difícil su
aprehensión para poder entender y comprender
que pasa con él. En este sentido, el eje central
de la intervención individualizada sin duda es el
diagnóstico, el cual para su diseño cuenta con un
procedimiento propio que requiere de una serie
de conocimientos, técnicas y habilidades por parte de quien es el responsable de su elaboración,
es decir, el trabajador social. Para ello requiere
del referente teórico que le permita analizar, interpretar y presentar con un lenguaje técnico, la
información obtenida en la fase investigación.
Si el trabajador social cuenta con la claridad
metodológica en la integración y estructuración
del diagnóstico, la siguiente fase que es la intervención será desarrollada con precisión hacia la
modificación del problema del sujeto.
Dirigido a:
Trabajadores sociales, estudiantes independientemente de la experiencia en el trabajo social
individualizado y profesionistas interesados en el
tema.
Duración: 25 horas.
Contenido temático
1. Revisión general del trabajo social en la intervención individualizada.
2. Modelos de intervención individualizada.
3. Elementos de la dinámica familiar.
4. Diagnóstico en la intervención individualizada.