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LICENCIATURA EN SERVICIO SOCIAL
Programa
METODOLOGÍA DEL SERVICIO SOCIAL
Profesores:
Titular: Lic. Alicia María Gardel.
Adjunto: Lic. Teresa Mabel Ledesma.
Plan 2016
Carrera: Licenciatura en Servicio Social
Materia: Metodología del Servicio Social
Carga Horaria: 2 hs. Semanales. Materia Anual
Comisión: TMA / 1er º AÑO
COMPOSICIÓN DE CATEDRA:
Profesor Titular: Lic. Alicia María Gardel.
Profesor Adjunto: Lic. Teresa Mabel Ledesma.
1 – FUNDAMENTACION DE LA ASIGNATURA
- Introducción al análisis de los conocimientos básicos de la
metodología del Trabajo Social.
- Enriquecimiento de dichos espacios de conocimiento, fortaleciendo
la necesidad de la investigación social, en el difícil entramado entre
la teoría y la práctica.
- Inclusión de una revisión histórica, que permita comprender el
método en sus distintos niveles de intervención, su base teórica, y la
comprensión de los modelos actuales.
- Desarrollo de un enfoque pluralista, que legitime atravesamientos
disciplinarios e incentive a los alumnos en los principios de la
complejidad.
2 - OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
- Alcance del conocimiento de los modelos de intervención desde los
orígenes del hombre, hasta la actual acción social
- Ofrecer la posibilidad de analizar los distintos momentos del
enriquecimiento científico, observando el movimiento que se
produjo a través de la Reconceptualización.
- Incentivar la necesidad de analizar los fenómenos sociales, con una
mirada compleja, a partir del enriquecimiento teórico.
- Inquietar de manera positiva la intervención en el aula, mediante
conductas participativas para aprender a consentir o disentir, sobre
la realidad social.
3 - UNIDADES TEMATICAS
UNIDAD I: LA AYUDA A TRAVÉS DEL TIEMPO
1.1 Antecedentes históricos del Trabajo Social.
1.2 Evolución histórica
1.3 La primera propuesta científica. Mary Richmond, sus seguidoras.
1.4 Evolución del Trabajo Social en América Latina.
1.5 Movimiento de Reconceptualización.
1.6 Primeras Escuelas de Trabajo Social.
Bibliografía obligatoria
- Travi, Bibiana “La dimensión Técnico instrumental en Trabajo Social”
Editorial Espacio Capítulo 2. Buenos Aires 2006
- Kisnerman, Natalio “Pensar el Trabajo Social” Grupo Editorial Lumen
Capítulo 1 puntos 1 , 2 y 4 Buenos Aires 2005
- Richmond Mary “Que es el Trabajo Social en Casos Individuales” Editorial
Lumen-Humanitas. Buenos Aires
- De Robertis, Cristina “Metodología de la Intervención en Trabajo Social”
Editorial Lumen Humanitas. Capitulo 2. Buenos Aires 2006
- Ander-Egg Ezequiel “Historia del Trabajo social” Capitulo 9. Editorial
Lumen 2011
-Miranda Aranda, Miguel “De la Caridad a la ciencia I” Capitulo 2. Editorial
Espacio 2010
Material de Cátedra.
UNIDAD II: SURGIMIENTO Y ESTRUCTURA DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO
OCCIDENTAL
2.1 La Construcción social de la realidad. Nombres del pensamiento social.
Anthony Giddens, Michel Foucault, Pierre Bourdieu y Edgar Morín.
2.2 Ciencias Sociales. Mecanicismo. Positivismo.
2.3 Conceptualización de Thomas Khun. Crisis de los paradigmas.
2.4 Multidisciplina- Interdisciplina- Transdisciplina.
Bibliografía obligatoria
-Berger, Peter L., Luckmann, Thomas “La Construcción Social de la
realidad” Capítulo 1. Amorrortu editores Buenos Aires. 1998
-Fernández, Marta, compiladora “Nombres del pensamiento Social”
Ediciones del Signo. Buenos Aires 2004
-Chalmers, Alan F. “¿Qué es esa cosa llamada ciencia? Capitulo 8 Siglo XXI
de España Editores 2010
-Kisnerman, Natalio “Pensar el Trabajo Social” Capitulo 2 puntos 1,2 y 4
Grupo Editorial Lumen Buenos Aires. 2005
-Schuster, Federico L. Compilador “Filosofía y Métodos de las Ciencias
Sociales” - Prologo- 2002 Ediciones Manantial SRL
UNIDAD III: APORTES PARA UNA METODOLOGIA DEL TRABAJO SOCIAL
INTEGRAL
3.1 Noción de Ciencia.
3.2 La Producción de conocimiento.
3.3 El método científico.
3.4 Metodología, Método, Técnicas, Marco teórico. Características del
método científico.
Bibliografía obligatoria
- Ander-Egg, Ezequiel “Técnicas de investigación Social” Capítulos 1 y 2 El
Cid Editor Buenos Aires. 1980
- Bunge, Mario “La ciencia, su método y su filosofía” Introducción Editorial
Sudamericana- Debolsillo. Buenos Aires. 2009
- Aylwin de Barros, Nidia y otras “Un enfoque operativo de la metodología
de trabajo social” Capítulo 1. Editorial Lumen Humanitas. 2008
-Vélez Restrepo, Olga Lucía “Reconfigurando el trabajo Social” Capítulos 2
y 3 Editorial Espacio Buenos Aires. 2003
UNIDAD IV: OBJETO DEL TRABAJO SOCIAL
4.1 Objeto-Sujeto del Trabajo Social
4.2 Relación Práctica Social-Teoría-Método
4.3 Lo social y las representaciones sociales.
4.4 La cuestión social
Bibliografía obligatoria
- Kisnerman, Natalio “Pensar el Trabajo Social” Capitulo 3 Editorial Lumen
Buenos Aires. 2005
-Carballeda, Alfredo” La intervención en lo social” Capítulos 2 y 3. Editorial
Paidos. Buenos Aires. 2007
- Aylwin de Barros, Nidia y otras “Un enfoque operativo de la metodología
de trabajo Social” Capitulo 1. Editorial Lumen Humanitas. 2008
- Margarita Rozas Pagaza “La intervención profesional en relación con la
cuestión social”. Capítulo 2 Espacio Editorial Buenos Aires. 2012
UNIDAD V: CAMPOS, INCUMBENCIAS Y NIVELES DE INTERVENCION DEL
TRABAJO SOCIAL
5.1 Investigación Social. Cualitativa-Cuantitativa
5.2 Fases de la metodología de intervención.
5.3 Campos de desarrollo de Trabajo Social
5.4 Incumbencias Profesionales-Perspectivas-Ley 23.377
5.5 Ética profesional. Concepto de Iatrogenia.
5.6 Niveles de Intervención (Individuo y Familia-Grupo-Comunidad)
Bibliografía obligatoria
-Vélez Restrepo, Olga Lucía “Reconfigurando el Trabajo Social” Capítulo 4
Ed. Espacio 2003
-Kisnerman, Natalio “Pensar el Trabajo Social” Capítulo 4 punto 3. Grupo
Editorial Lumen. Buenos Aires. 2005
-De Robertis, Cristina “Metodología de la Intervención en Trabajo Social”
Capitulo 4 punto 5 Editorial Lumen Humanitas. Buenos Aires. 2006
UNIDAD VI: INSTRUMENTOS Y METODOS
6.1 Metodologías Tradicionales.
6.2 Diagnóstico-Planificación-Programación-Ejecución-Acción-Evaluación
6.3 Métodos Auxiliares: Investigación-Supervisión-Administración
6.4 Nuevos espacios de Intervención: Redes y Resiliencia. La
Sistematización
Bibliografía obligatoria
-Travi, Bibiana “Trabajo Social Forense” capitulo 9 “El diagnóstico y el
proceso de intervención en Trabajo Social; Hacia un enfoque
comprehensivo” Editorial Espacio Buenos Aires. 2012
-Aylwin de Barros Nidia y otros “Un enfoque operativo de la metodología
de Trabajo Social” Capítulos 2 y 3 Editorial Lumen Humanitas. Buenos
Aires. 2008
- Pichardo Muñiz, Arlette “Planificación y Programación Social” Capítulo 1
Editorial Lumen Humanitas. Buenos Aires. 2006
Material de Cátedra.
UNIDAD VII: LA IDEOLOGÍA EN LA INTERVENCIÓN SOCIAL
7.1 La teoría de la creación de modelos (Positivismo, Construccionismo,
Teoría General de los Sistemas y Otros)
7.2 La ideología en la intervención social (Liberalismo, Socialismo,
Marxismo, Teorías Ecologistas)
Bibliografía obligatoria
-Kisnerman, Natalio “Pensar el Trabajo Social”. Editorial Lumen
Humanitas. 2005 Buenos Aires.
Material elaborado por la Cátedra.
Bibliografía complementaria de toda la materia
- Alayón, Norberto “Historia del Trabajo Social en la Argentina” Editorial
Espacio. Buenos Aires 2007
- Morín, Edgar “Introducción al pensamiento complejo” Editorial Gedisa
Buenos Aires. 1990
-Tonon Graciela, compiladora “Las técnicas de actuación profesional del
Trabajo Social” Editorial Espacio. 2005-Dabas, Elina Nora “Red de redes”
Editorial Paidos Buenos Aires. 2008
-Payne Malcom “Teorías Contemporáneas del Trabajo social “Editorial
Paidos. España
- Campanini-Luppi “Servicio Social y modelo Sistémico” Paidos España
1998
-Rozas Pagaza, Margarita “Una perspectiva teórica metodológica de la
intervención en Trabajo Social” Editorial espacio Buenos Aires, 2012
4 - METODOLOGIA
Clases teóricas. Trabajos grupales en clase. Trabajos Individuales.
5 - PAUTAS DE ACREDITACIÓN Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
La cátedra evaluará al alumno a través de:
Asistencia, puntualidad, interés y participación en clase.
Trabajos prácticos.
Parcial escrito previo a la finalización del primer y segundo cuatrimestre.
“CRITERIOS DE EVALUACIÓN” Los Exámenes Parciales son
Obligatorios con opción a 1 Recuperatorio. Su aprobación es
condición para la regularidad de la materia. Caso contrario deberá
recursarla.
Examen final oral.