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F A C U LTA D
DE
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA
TRABAJO SOCIAL, SOCIOLOGÍA Y PSICOLOGÍA
Maest ría en Trabajo Socia l
Plan 2013
Malla Curricular
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1
2
5
1
3
5
3
4
4
3
4
Seminario de
Epistemología y Teoría
del Trabajo Social
Seminario de Tópicos del
Trabajo Social
Estancia Profesional I
Estancia Profesional II
HC 60 HI 0 CR 4
HC 60 HI 0 CR 4
HC40 HI480 CR2 OC10
HC40 HI480 CR2 OC10
3
3
4
4
2
5
1
2
Metodología del Trabajo
Social
Modelos de Intervención
Social
Modelos de
Sistematización
Seminario de Tesis IV
HC 60 HI 0 CR 4
HC 60 HI 0 CR 4
HC 60 HI 0 CR 4
HC 60 HI 80 CR 4 OC 4
5
5
Total de Creditos:86
Globalización y
Localización
Optativa I
Optativa II
HC 60 HI 0 CR 4
HC 60 HI 0 CR 4
HC 60 HI 0 CR 4
1
1
1
4
3
5
2
2
2
Vo. Bo.
Mtra. Irma Berruecos Rodríguez
Seminario de Tesis I
Seminario de Tesis II
HC 60 HI 40 CR 4 OC 2
HC 60 HI 80 CR 4 OC 4
Modelo Humanista Integrador Basado en Competencias
Seminario de Tesis III
HC 60 HI 80 CR 4 OC 4
Directora de Facultad
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F A C U LTA D
DE
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA
TRABAJO SOCIAL, SOCIOLOGÍA Y PSICOLOGÍA
Maest ría en Trabajo Socia l
Plan 2013
Modelo Educativo Humanista Integrador basado en Competencias
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F A C U LTA D
DE
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA
TRABAJO SOCIAL, SOCIOLOGÍA Y PSICOLOGÍA
Maest ría en Trabajo Socia l
Plan 2013
Áreas
Campos Formativos
1 Teoría Social Aplicada al Trabajo Social
2 Modelos de Intervención y Sistematización Social
3 Metodología de Investigación Social
4 Trabajo Social Contemporáneo
1 Básica
2 Disciplinar
3 Profesionalizante
Modelo Educativo Humanista Integrador basado en Competencias
3
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F A C U LTA D
DE
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA
TRABAJO SOCIAL, SOCIOLOGÍA Y PSICOLOGÍA
Maest ría en Trabajo Socia l
Plan 2013
Competencias Específicas
1
Desarrollar una cultura de actualización constante mediante el pensamiento crítico y
autocrítico del contexto socioeconómico, político y cultural para responder a las
demandas de la sociedad actual
2
Generar investigación con base teórica y metodológica de las Ciencias Sociales (en
particular del Trabajo Social) de manera crítica, sistemática, analítica que contribuya
asertiva, ética y humanamente dentro de los ejes profecionalizantes del posgrado
3
Conocer y aplicar las metodologías de intervención, sistematización y planeación en
los niveles y dimensiones: de la Política Pública y Social, Organizaciones Civiles,
Organizaciones Privadas y Espacios Emergentes
4
Entender los procesos biopsicosociales del ser humano a fin de interactuar de
manera asertiva y propositiva con individuos y grupos sociales en un marco de
respeto a la dignidad, autodeterminación y diversidad para elaborar científica y
metodológicamente modelos de atención e intervención social
5
Comprender los cambios disciplinares del Trabajo Social y su enlace con la política
pública y sociedad civil para brindar alternativas de solución de los problemas y
necesidades sociales a través de argumentar sistemáticamente la información
procedente de fuentes directas empíricas y teóricas respondiendo a un sujeto-objeto
de la realidad
Modelo Educativo Humanista Integrador basado en Competencias
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