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MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA
Asignatura Clave: Número de Créditos: Teóricos: Prácticos:
Asesor Responsable: Lic. Consuelo Zapopan Garza Hernández
Asesores de Asistencia: Lic. Laura Elena López Iriarte
INSTRUCCIONES PARA OPERACIÓN ACADÉMICA:
El Sumario representa un reto, los Contenidos son los ejes temáticos, los Activos una
orientación inicial para resolverlo y la síntesis concluyente, como posibilidad de
integración conceptual corresponderá a lo factible de un punto de vista temático amplio.
La visión global de los asuntos resueltos como Titular Académico, te ofrecerá
oportunidades de discusión que se enriquecerán en la medida que intensificas las
lecturas, asistes a tu comunidad de estudio, te sirves de los asesores y analizas la
ciberinformación disponible posicionándote de los escenarios informativos adecuados.
Los períodos de evaluación son herramientas de aprendizaje. La acreditación es un
consenso de relación con el nivel de competencia. Mantén informado a tu Tutor de tus
avances académicos y estado de ánimo. Selecciona tus horarios de asesoría. Se
recomienda al Titular Académico (estudiante) que al iniciar su actividad de
dilucidación, lea cuidadosamente todo el texto guión de la asignatura. Para una
mejor facilitación, el documento lo presentamos en tres ámbitos: 1.- Relación de las
Unidades, 2.- Relación de activos.
COMPETENCIA: El
T.A.
estudiará, analizará y comprenderá
los
fundamentos teórico-epistemológicos de la investigación Participativa y la manera
en que ésta aborda el fenómeno social, así como la correcta utilización de su
método y sus técnicas.
SUMARIO: El objetivo de esta asignatura está relacionado con el basamento
metodológico que posibilita la comprensión y aplicación de los métodos y las
diversas técnicas utilizadas en la investigación cualitativa en las ciencias sociales.
PRECURRENTES NECESARIAS: Conocimientos
metodología de investigación cuantitativa y cualitativa.
básicos
METODOS DE INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA
CONTENIDOS:
UNIDAD I
UNIDAD II
UNIDAD III
UNIDAD IV
UNIDAD V
Métodos cualitativos para el cambio social
La investigación participativa
Desarrollo de la investigación participativa
Método y técnicas de Investigación participativa
El trabajo de campo en la Investigación Participativa
sobre
A C T I V O S
UNIDAD I
Métodos Cualitativos para el Cambio Social
1.1
1.2
1.3
1.3.1
1.3.2
1.3.3
La Investigación Acción (IA)
Fundamentos epistemológicos de la IA
La Investigación Acción Participativa (IAP)
Origen de la IAP
Objetivos de la IAP
La IA y la teoría
Actividad: De las lecturas realizadas elaborar fichas de resumen cada una con
un máximo de 1200 palabras. Asimismo, elaborar las fichas bibliográficas
correspondientes, el glosario de términos y contestar la guía de estudios.
UNIDAD II
La Investigación Participativa
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
Desarrollo histórico de la Investigación Participativa (IP)
La IP como nuevo enfoque científico
Conceptualización
Diferencias significativas entre IAP e IP
Objetivos de la investigación cualitativa
Actividad: De las lecturas realizadas elaborar fichas de resumen cada una con
un máximo de 1200 palabras. Asimismo, elaborar las fichas bibliográficas
correspondientes, el glosario de términos y contestar la guía de estudios.
UNIDAD III
Desarrollo de la Investigación Participativa
3.1
3.2
3.3
3.4
La IP como alternativa de investigación científica
Características de la IP
La IP como proceso de capacitación
Limitaciones de la IP
Actividad: De las lecturas realizadas elaborar fichas de resumen cada una con
un máximo de 1200 palabras. Asimismo, elaborar las fichas bibliográficas
correspondientes, el glosario de términos y contestar la guía de estudios.
UNIDAD IV
Participación Comunitaria
6.1
6.2
6.3
6.4
6.5
6.6
6.7
La Participación comunitaria
La red social
El conflicto comunitario
Las necesidades sociales
El proceso participativo
Generación de empoderamiento
Visión positiva del conflicto y la participación
Actividad: De las lecturas realizadas elaborar fichas de resumen cada una con
un máximo de 1200 palabras. Asimismo, elaborar las fichas bibliográficas
correspondientes, el glosario de términos y contestar la guía de estudios.
UNIDAD V
Técnicas de Investigación Participativa
4.1
4.2
4.2.1
4.2.2
4.2.3
4.3
4.4
4.5
Sondeos geográficos
Entrevistas
Informales
Formales
Semiestructuradas
Encuestas
Estudios de caso
Grupos de discusión
Actividad: Elaborar de reporte por escrito en no más de dos cuartillas de
conclusiones, acerca de los temas discutidos durante el taller.
ESCENARIOS INFORMATIVOS:
- Asesores locales
- Asesores externos
- Disposición en internet.
- Puntualidad en intranet.
- Fuentes directas e indirectas.
- Bibliografía
- Discos compactos
- Revistas especializadas
BIBLIOGRÁFIA
Buendía, Leonor, E., Pilar Colás Bravo, Fuensanta Hernández Pina.
1998 Métodos de Investigación en Psicopedagogía.
Editorial Mc Graw Hill. México.
Gómez del Campo Estrada J.F.
2002. Psicología de la Comunidad. México.
Plaza y Valdez
León, Orfelio, Ignacio Montero.
2003. Métodos de Investigación en Psicología y Educación. (3ra. edic.)
Editorial McGraw Hill. Tercera edición. España.
Montero Maritza.
2003. Teoría y Práctica de la Psicología Comunitaria. Buenos Aires.
Editorial Paidós. Argentina.
Tovar Pineda María de los Ángeles.
2001 Psicología Social Comunitaria.
Plaza y Valdez. México.
Páginas de internet:
http://www.rieoei.org/experiencias132.htm
http://www.ipgri.cgiar.org/publications/HTMLPublications/27/ch4.htm
http://dicc.hegoa.efaber.net/listar/mostrar/132
http://www.unb.br/ceam/nescuba/artigos/pano218.htm
http://www.crefal.edu.mx/bibliotecadigital/CEDEAL/acervo_digital/coleccion_crefal/retablo
s%20de%20papel/RP03/tvi.htm
http://www.crefal.edu.mx/biblioteca%5Fdigital/CEDEAL/acervo_digital/coleccion_crefal/ret
ablos%20de%20papel/RP03/tii.htm#2.3%20El%20desarrollo%20históricoINTEGRACIÓN CONCEPTUAL: El Psicólogo Social Comunitario requiere como parte de
su formación el conocimiento científico de las ciencias sociales, su método y las técnicas
utilizadas en la investigación cualitativa, con objeto de entender el proceso y la
sistematización que conlleva hacer investigación. Pertenece a la competencia
metodológica, medir y evaluar análisis de datos, e implica el estudio de las siguientes
áreas multidisciplinarias: Sociología, Psicología y la Psicología Social.
REPORTES CRÍTICOS O SUGERENTES A: Dr. Ernesto Guerra García, Coordinador
General Educativo. (Correo electrónico: [email protected] ) Benito Juárez No. 39,
Mochicahui, El Fuerte, Sinaloa, México. C.P. 81890, Tel. 01 (698) 8 92 00 42. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------UNIVERSIDAD AUTÓNOMA INDÍGENA DE MÉXICO
Mochicahui, El Fuerte, Sinaloa
Juárez 39, C.P. 81890. Tel y fax: (698)8 92 00 42 y 8 92 00 23
Correo electrónico: [email protected]
Página Web: http//www.uaim.edu.mx