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UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID
PRUEBA DE ACCESO A ESTUDIOS UNIVERSITARIOS (LOGSE)
Curso 2003-2004
Junio
Septiembre
R1 R2
MATERIA: HISTORIA DE LA MÚSICA
INSTRUCCIONES GENERALES Y VALORACIÓN
ESTRUCTURA: La prueba consta de tres partes: audiciones musicales, conceptos y tema.
INSTRUCCIONES: Las audiciones son las mismas para todos; se escucharán fragmentos breves pero
significativos de las obras propuestas en el programa. En las dos partes restantes el alumno deberá responder
a una de las dos opciones, "A" y "B", que se le ofrecen, sin que sea posible intercambiar las partes de cada
una. Tanto en las audiciones como en los conceptos, el alumno deberá escribir solamente el número de
opciones solicitadas. En caso contrario quedará invalidada la respuesta.
.
PUNTUACIÓN: Las audiciones podrán obtener una calificación máxima de 3 puntos (.0,5 por respuesta
correcta); los conceptos una calificación máxima de 3 puntos (0,5 por respuesta correcta); el tema una
calificación máxima de 4 puntos.
TIEMPO: Una hora y media.
OPCIÓN A
1. Escucha cada una de estas dos audiciones y contesta a las siguientes preguntas:
a) AUDICIÓN 1. Se escuchará dos veces. Como apoyo se adjunta una partitura del inicio de la obra.
Escribe las TRES opciones que consideres correctas:
-Barroco
- Concerto
- Sinfonía
-Bach
- Beethoven
- Música contemporánea
-Ravel
- Expresionismo
- Clasicismo-Romanticismo
b) AUDICIÓN 2. Se escuchará dos veces un fragmento de La Pasión según San Mateo de Bach.
Como apoyo se adjunta una partitura del inicio de la obra.
Escribe las DOS opciones
- Renacimiento
- Aria
- Motete
que consideres correctas:
- Barroco
- Obertura
- Romanticismo
Elabora un PEQUEÑO COMENTARIO de no más de cinco líneas incidiendo sobre los aspectos
musicales de la audición.
2. Define o caracteriza en no más de cinco líneas SEIS de los ocho términos y nombres siguientes:
- Clavicembalo
- Mozart
- Música programática
~ Madrigal
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LL Concerto
3. Desarrolla el tema LAS VANGUARDIAS MUSICALES DE LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO
XX: IMPRESIONISMO, EXPRESIONISMO, NEOCLASICISMO, con una extensión aproximada
de un- folio por las dos caras, de acuerdo con los epígrafes siguientes: localización espacio-temporal,
características principales de cada una, autores, obras más significativas.
Enrique Fernández Calvo.
H. de la Música. CSAM.
OPCIÓN B
l. Escucha cada una de estas dos audiciones y contesta a las siguientes preguntas:
e) AUDICIÓN 1. Se escuchará dos veces, Como apoyo se adjunta una partitura del inicio de la obra.
Escribe las TRES opciones-que-c-onsideres correctas:
-Barroco
- Concerto
- Sinfonía
-Bach
- Beethoven
- Música contemporánea
-Ravel
- Expresionismo
- Clasicismo-Romanticismo
a) AUDICIÓN 2. Se escuchará dos veces un fragmento de La Pasión según San Mateo de Bach.
Como apoyo se adjunta una partitura del inicio de la obra.
Escribe las DOS opciones que consideres correctas:
- Renacimiento
- Barroco
- Aria
- Obertura
- Motete
- Romanticismo
Elabora un PEQUEÑO COMENTARIO de no más de cinco líneas incidiendo sobre los aspectos
musicales de la audición.
2. Define o caracteriza en no más de cinco líneas SEIS de los ocho términos y nombres siguientes:
- Vivaldi
- Lied
- Expresionismo musical
- Vihuela
- Suite
- Música publicitaria
- Canto gregoriano
- Cuarteto de cuerda
3. Desarrolla el tema LA ÓPERA ROMÁNTICA ITALIANA, con una extensión aproximada de un
folio por las dos caras, de acuerdo con los epígrafes siguientes: caracteristicas, evolución (dentro del
periodo), diferencias con la ópera de otros países, principales autores y obras.
Enrique Fernández Calvo.
H. de la Música. CSAM.
PRUEBA DE ACCESO A ESTUDIOS UNIVERSITARIOS (LOGSE)
mSTORIA DE LA MÚSICA
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