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Coordinado por TUTOR/ A PROTOCOLO DE DERIVACIÓN AL AULA DE APOYO Equipo docente del grupo Coordinado por TUTOR Detectan Dificultades de aprendizaje NEAE Conductas disruptivas Situación sociofamiliar desfavorable Altas Capacidades Departamento de Orientación + Equipo docente. Coordinado tutor Recopilan información y valoraciones Elaboración del Informe de Evaluación Psicopedagógica Información familia Respuesta educativa al problema detectado Programa de refuerzo de los aprendizajes no adquiridos Refuerzo educativo En el grupo de clase No significativa Apoyo de la profesora de PT Adaptación curricular Significativa En el aula de apoyo Plan específico repetidores Programa de Diversificación Curricular
