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LIBRO VIAJERO
Beatriz Rupérez Serrano
En este documento vamos a explicar las actividades que proponemos trabajar
a partir de este libro viajero. Para ello tenemos un archivo .pdf con todas las
hojas que vamos a necesitar. Por eso aquí vamos a intercalar imágenes de las
fichas propuestas para trabajar y un resultado semejante a lo que se
pretendería conseguir tras el trabajo de nuestros alumnos.
En primer lugar me gustaría explicar que se pretende con este libro viajero.
Principalmente se persigue realizar un trabajo en clase sobre los ocho santos
de la fachada de la Basílica del Pilar, este trabajo podría estar enlazado al
Power Point sincrónico para Ed. Infantil y Primer Ciclo de Ed. Primaria que nos
encontramos junto a este material. Este trabajo acercará a los padres de
nuestros alumnos a nuestra aula y ellos mismos van a poder ver qué hemos
hecho en clase, así como participar en la elaboración final de nuestro libro.
Para ello se anima a que en clase se organice el tiempo de curso escolar para
poder disponer de un tiempo para que el libro pase por todas las familias, por
ejemplo una semana.
Ahora sí comenzamos a explicar el material que va a formar este libro viajero.
PORTADA
No encontramos con esta portada, pues es una
portada común a todos los materiales que se
han realizado desde la Delegación de
Enseñanza del Arzobispado de Zaragoza bajo el
mismo título: “Testigos de la fe y de la
esperanza”. Por lo tanto también será el título de
nuestro libro viajero.
Como todos los libros que se publican, el
nuestro
también
tiene
unos
autores
determinados. Aquí será el lugar de escribir el
nombre de todos los alumnos que han
participado en la elaboración del libro.
Esta es una hoja explicativa a las familias
sobre el material que estamos tratando.
Continuando con explicaciones a las familias.
Nos encontramos con esta ficha que sigue
explicando el sentido del libro y cómo se va a
realizar el trabajo con cada familia.
Seguidamente nos encontramos con dos títulos que anuncian lo que nos
encontramos en páginas sucesivas. Uno nos anuncia que nos encontramos
con fotos de nuestros alumnos trabajando (¡cuidado con los permisos de los
padres!) y otro que vamos a ver manualidades hechas sobre estos santos.
Estas páginas pueden ser utilizadas o no, a elección del maestro.
Ahora sí que comienza propiamente el trabajo
sobre los ocho santos de la fachada de la
Basílica del Pilar. Y ésta es la portada para
ese trabajo.
Para cada santo nos vamos a encontrar con estas hojas antes del trabajo
destinado para cada uno. Esas hojas son algunas de las siguientes que sería
una “portada” al trabajo realizado para el santo.
Estos son tres modelos. En cada uno de ellos aparece el nombre del santo, un
dibujo que colorearan los alumnos y unas líneas donde con ayuda del maestro
escribirán un poco sobre la vida del santo.
Después de estas hojas nos centramos por separado en la actividad destinada
para cada santo.
SANTIAGO
Junto al dibujo de Santiago, que tendrán que
pintar los alumnos, vamos a pegar conchas
(símbolo de Santiago) con el dibujo de cada
uno de los alumnos realizado dentro.
Nos encontramos dos hojas separadas, una
con las conchas y otra ya preparada con el
dibujo y el título.
Esta actividad servirá como enlace a la
siguiente actividad y podríamos utilizar dos
fichas de este modelo si fuera necesario.
Teniendo en cuenta que Santiago fue
contemporáneo de Jesús vamos a intentar
que nuestros alumnos sean conscientes de
eso. Para ello en una asamblea haremos
una lluvia de ideas sobre qué le
preguntaríamos a Santiago sobre Jesús.
Algunas de las preguntas las escribiremos
en cuadrados y las colocaremos a modo de
notas en un tablón de anuncios.
Para esta actividad tenemos dos fichas, una preparada con el título sobre la
cual colocaremos las diferentes notas recortadas y coloreadas; y otra ficha
donde están los cuadrados. Las podemos colocar con un gomet como si fuera
una chincheta.
SAN VICENTE MÁRTIR
Partiendo de su amistad con San Valero
vamos a trabajar un poco el valor de la
amistad. Para ello nos vamos a preguntad
qué hacen unos buenos amigos, es decir,
actitudes positivas de la amistad.
Realizaremos una asamblea con lluvia de
ideas y en cada pelota escribiremos una
buena acción entre amigos, la pintaremos,
recortaremos y la pegaremos en la hoja con título: “¿Qué hacen unos buenos
amigos?”.
SANTA ENGRACIA
En la ficha preparada para esta actividad
tenemos dibujado un clavo que nos servirá
como tallo de la flor. En otra ficha tenemos
varios pétalos sobre los que escribiremos
diferentes formas de solucionar un
problema.
Las buenas formas de solucionar un
problema las colocaremos como pétalos de
la flor de Santa Engracia y aquellas soluciones que no sean correctas las
dejaremos sueltas, sin unir a la flor.
Las diferentes formas de solucionar un problema las compartiremos entre todos
en una lluvia de ideas.
SAN VALERO
Nos
encontramos
con
dos
fichas
preparadas una con San Valero en el centro
y otra solamente con los elementos del
Obispo.
En la que está dibujado San Valero
aparecen los dibujos de los elementos del
Obispo pero sin colorear y con nombre… El
motivo es que a San Valero en esta ficha
vamos a poderlo vestir de Obispo con sus elementos.
Plastificaremos los elementos del Obispo recortados y podemos moverlos de la
ficha tantas veces como queramos puesto que serán móviles. Podremos
ponérselos a San Valero o bien dejarlos puestos junto a su nombre sobre el
dibujo que ya está en la ficha.
También realizaremos un roscón de dos
capas. Una de ellas es el propio folio con la
parte de debajo del roscón y la nata sobre
la cual escribiremos sorpresas positivas que
les haríamos a los demás. La segunda capa
(plastificada) iría encima de la nata tapando
las sorpresas y también se podrá levantar
para leerlas.
Así quedaría una vez colocada la tapa
plastificada, pero no olvidéis que lo
importante es que se pueda levantar para ver
las sorpresas.
SAN BRAULIO
San Braulio escribió varios libros. Nosotros
vamos a escribir unas hojas con consejos
que nos gustaría dar a todos aquellos que
van a leer nuestro libro.
Primero haremos una lluvia de ideas para
decidir los consejos y después los
escribiremos en el libro.
SANTA ISABEL DE PORTUGAL
Para esta actividad también contamos
con dos fichas preparadas, una de ellas
es la cesta dibujada y la otra tiene varias
flores dibujadas.
Consiste en llenar la cesta de flores en
las cuales el centro de las mismas sean
las caras de todos los niños de la clase.
Si es necesario se podrían utilizar dos
cestas diferentes.
Entre todos vamos a ayudar a los demás y a buscar la paz entre todos tal y
como hizo Sta. Isabel de Portugal.
SAN JOSÉ DE CALASANZ
En un folio escribir cosas que agradecemos
a nuestra escuela (está delimitado con unos
recuadros
dónde
escribir).
Encima
pegaremos un dibujo de un colegio en el
que al abrir las ventanas veremos lo que
han escrito los alumnos sobre su colegio.
Aparecerá una imagen de S. José de
Calasanz.
SAN VICENTE DE PAUL
En primer lugar haremos una asamblea para
realizar una lluvia de ideas y pensar cómo
podemos ayudar y a quien.
Después agruparemos a los alumnos en
grupos de tres y cada grupo tendrá que
rellenar esta ficha tipo.
Una vez mostradas todas las actividades
realizadas en clase, es el momento de
trabajar en casa con las familias. Para ello
nos encontramos con esta hoja como
portada y una hoja explicativa de las
actividades concretas que tendrían que
realizar.
Esta será la hoja que tienen que realizar los
alumnos con sus familias. Aquí tendrán que
reflexionar un poco sobre el trabajo
realizado, plasmarlo en la ficha contestando
unas preguntas y realizar un dibujo
explicativo.
Aquí es donde los padres podrán comentar
sus opiniones, comentarios, ideas… y todo
lo que les gustaría compartir con las demás
familias y con nosotros en clase.
CONTRAPORTADA
Es la Contraportada proporcionada desde la
Delegación de Enseñanza del Arzobispado de
Zaragoza.