Download Curriculum Vitae de los invitados

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NIVERSIDAD
D NACIONA
AL DE LA PL
LATA
FA
ACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENC
CIAS DE LA EDUCACIÓN
E
De
epartamen
nto de Educ
cación Físic
ca
8º CONGRES
SO ARGENT
TINO Y 3º LATINOAME
L
ERICANO
DE EDUCACIÓ
ÓN FÍSICA Y CIENCIAS
La Plata,
P
11 all 15 de may
yo de 2009
9
CURRIICULA VIT
TAE
INVITADO
OS ESPEC
CIALES
ƒ
e Educación Corporal
C
(UNLP
P).
Santtiago Achucarro es Profesor en Educación Física (UNLP) y Maestrando en
Proffesor Adjunto de
d Teoría de la
a Educación Físsica 1 e investiigador (UNLP).
ƒ
Áng
gela Aisenstein
n es profesora de Educación Física,
F
Licencia
ada en Ciencia
as de la Educacción, Magíster en
e
Cien
ncias Sociales y Doctora en Educación. Es Profesora
P
Adjun
nta de Historia
a de la Educación y la
Educación Física (UNLu) y Professora y Coordina
adora Académiica de Maestría
a en Educación
n (U. de San
Andrés). Dirige y participa
p
en do
os proyectos de
e investigación
n acreditados.
ƒ
Ana
a Barletta es Prrofesora de Hisstoria (UNLP). Profesora Adju
unta a cargo de
e Introducción a la Historia
(UNLP) e investiga
adora del Centrro de Investiga
aciones Sociohiistóricas (UNLP
P), Proyecto La
a Nueva
uierda Argentin
na, 1955-1976.. Decana de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Izqu
(UNLP). Miembro del
d Consejo de
e Redacción de
e la Revista Socciohistórica, Cu
uadernos del CISH.
C
Autora de
e
trab
bajos sobre Hisstoria y Política
a en la Universsidad Argentina
a.
ƒ
Valtter Bracht es Licenciado
L
en Educación
E
Físicca, Magíster en
n Educación Físsica y Doctor en
e Ciencia
Dep
portiva (Sociolo
ogía del Deportte). Profesor Titular del Centtro de Educació
ón Física y Dep
portes (UFES –
Brassil). Co-Autor de
d Educação Fíísica no Brasil e na Argentina
a: identidade, desafios e perrspectivas.
ƒ
Gab
briel Cachorro es Profesor en
n Educación Físsica (UNLP), Ma
agíster en Desa
arrollo Educatiivo (U.
Pedagógica Nacion
nal - México) y doctorando en
n Comunicació
ón Social (UNLP
P). Profesor Adjunto de
oración de Tesis de Licenciattura (UNLP).
Educación Física 1 y Profesor Adjunto del Semiinario de Elabo
ector de la Revvista Educación
n Física y Cienccia. Editor del libro Cuerpo y Subjetividad y autor del librro
Dire
Educación Física: cultura escolarr y cultura uniiversitaria. Es autor de nume
erosos artículoss y dirige un
proyyecto de investtigación acrediitado.
ƒ
Abe
el Calvo Etchev
verry es Professor en Educación Física (UNL
LP) y Magíster en
e Investigació
ón Educativa
(UAHC – Chile). Prrofesor Titular de Metodologíía de la Investigación en Educcación Física (U
UNLP). Directo
or
p
de in
nvestigación accreditados.
de proyectos
ƒ
Luiss Cánepa es Prrofesor en Educcación Física (U
UNLP) y Maestrrando en Polítiicas y Teorías de
d la Recreació
ón
(UNCo). Coordinad
dor y docente en
e programas de
d extensión (UNCo). Es jefe
e de capacitación de la
Dire
ección Provincial de Defensa Civil (Neuquén
n). Experto en Recreación y Deportes
D
en la naturaleza,
Mon
ntañismo y Trek
kking. Experien
ncia docente en
e todos los nivveles educativo
os del sistema público y
privvado.
ƒ
Carllos Carballo ess profesor en Educación
E
Físicca (UNLP) y Mag
gíster en Invesstigación Educa
ativa (UAHC –
Chille). Profesor Tiitular de Teoría de la Educacción Física 2 y Docente
D
de lass Maestrías en Educación
Corp
poral y en Deporte (UNLP). Director
D
del Pro
ograma de Edu
ucación Perman
nente de Adulttos mayores
(PEP
PAM-UNLP). Au
utor de Proponer y negociar. El ocaso de lass tradiciones autoritarias
a
en
n las prácticas de
d
la Educación
E
Física
a. Dirige un prroyecto de inve
estigación acre
editado.
Attilio Carraro es Profesor Asociiado de Método
o y Didáctica de
d la Ciencia Motora
M
(U. de Padua
P
– Italia) y
Proffesor en la Mae
estría en Cienccia y Técnica de la Actividad Motora Preven
ntiva y Adaptad
da (U. de Padu
ua –
Italiia). Director de
el Servicio de Terapia
T
Psicom
motora en la Ca
asa de Cura Psiiquiátrica y ressponsable del
Prog
grama de Interrcambio Erasmus. Ha publicad
da más de cincco artículos esp
pecializados en
n el último año
o.
ƒ
ƒ
ucación Física (UNLP)
(
y Docto
orando en Ciencias de la Actividad Física y el
Adrián Casas es Profesor en Edu
porte (U. de León – España). Profesor Adjun
nto de Fisiolog
gía Aplicada a la
l Educación Fíísica (UNLP) y
Dep
Proffesor de Posgra
ado (UNLP y U.. Europea de Madrid
M
– España
a)
ƒ
Lino Castellani es Doctor en Educación. Docente en la facultad de Educación Física de la U. Estadual de
Campinas (Unicamp-Brasil). Coordinador del Observatorio de Políticas de Educación Física, Deporte y
Tiempo Libre (CNPq-Unicamp). Fue Presidente del Colegio Brasileño de Ciencias del Deporte y
Secretario Nacional de Desarrollo del Deporte y Tiempo Libre - Ministerio del deporte de Brasil. Autor de
los libros Educação Física no Brasil: A História que não se conta y Política Educacional e Educação Física.
También participó en otros libros y artículos.
ƒ
Carlos Castellanos es Profesor de Educación Física (Inst. F. W. Dickens), Instructor y Entrenador de
Natación (Inst. Nac. del Deporte) y Licenciado en Gestión Educativa (UNTreF). Profesor de Natación y
Teoría y Práctica del Entrenamiento Deportivo (Inst. F. W. Dickens) y de Natación (UN La Matanza). Ha
escrito numerosos artículos para revistas especializadas. Presidente de la Asociación de Instructores,
Profesores y Entrenadores de Natación.
ƒ
Sergio Centurión es Profesor Nacional de Educación Física, Especialista y Magíster en Educación Física
(UFSM – Brasil) y Doctorando en Ciencias Humanas (UN Catamarca). Profesor Adjunto e investigador
(UNRC). Autor del libro Educación Física y Universidad.
ƒ
Mariana Chaves es Licenciada en Antropología y Doctora en Ciencias Naturales con orientación en
Antropología (UNLP). Profesora e Investigadora CONICET en el Núcleo de Estudios Socioculturales
(Trabajo Social – UNLP) y en la UNTreF. Ha publicado trabajos sobre juventudes, procesos identitarios,
ciudad, ciudadanía y educación.
ƒ
Ricardo Crisorio es Profesor en Educación Física (UNLP). Profesor e investigador de la UNLP. Coordinador
del Grupo de Estudios en Educación Corporal (GEEC) en el Centro Interdisciplinario de Metodología de las
Ciencias Sociales (CIMeCS-UNLP). Coordinador de la Maestría en Educación Corporal (UNLP).
ƒ
Daniel Córdoba es Profesor en Educación Física (UNLP) y Técnico de Fútbol (AFA). Se ha desempeñado
en múltiples facetas de la profesión, destacándose como Preparador Físico y Director Técnico de equipos
de Fútbol de Primera División. Se ha desempeñado como analista y comentarista deportivo en medios de
comunicación.
Eric de Lesuleuc es egresado de la carrera de Sociología y Antropología (U. de Montpellier 3 – Francia).
Doctor en Socio-Antropología. Docente y investigador titular (U. de Montpellier 1). Vicedirector de
equipo de investigación. Autor del libro Les voleurs de falaise. Un territoire d’escalade entre espace
public et espace privé, y más de veinticinco artículos en publicaciones especializadas.
ƒ
ƒ
Mónica Dorato es Profesora en Ciencias de la Educación (UNLP) Magíster en Investigación Educativa
(UAHC – Chile) y Becaria del Programa de Formación y Capacitación para el Sector Educación (PROFOR).
Es Profesora de Didáctica Especial 2 (UNLP) y Teoría de la Evaluación (UNLa). Profesora de posgrado en
Didáctica y Currículo (UNLP y UCES). Es investigadora en la UNLP y en la UNLa. Integrante de la Comisión
de Diseños Curriculares y Asesora Docente Consejo General de Cultura y Educación (Pcia. de Buenos
Aires).
ƒ
Paulo Fensterseifer es Graduado en Educación Física (UFSM - Brasil), Graduado en Filosofía (Unijuí Brasil), Posgraduado en Filosofía Política (UNIJUÍ); Doctor en Filosofía de la Educación (Unicamp - Brasil).
Es Profesor del Departamento de Pedagogía da Unijuí. Organizador (junto con Fernando González) del
Dicionário Crítico de Educação Física.
ƒ
Jorge Fridman es Profesor Educación Física (UNLP) y Maestrando en Educación Corporal (UNLP). Profesor
Titular de Teoría de la Educación Física 4 y del Seminario Prácticas Corporales: Textos y contextos
(UNLP). Es profesor en La Licenciatura Extraordinaria en Educación Física (UNLP) e investigador en
proyectos acreditados (UNLP).
ƒ
José Garriga Zucal es Licenciado en Antropología Social (UBA), Magíster en Antropología Social (UNSaM)
y Doctor en Antropología Social (UBA). Investigador del Conicet. Docente en grado (UBA) y en carreras de
maestría y dosctorado (UNSaM, FLACSO y UNLP). Autor de Hinchadas y Haciendo amigos a las piñas.
Violencia y redes sociales de una hinchada de fútbol, además de numerosos artículos en revistas
especializadas.
ƒ
Gabriel Garzón es Profesor Nacional de Educación Física (Inst. R. Brest), Psicomotricista (As. Arg. de
Psicomotricidad) y Psicólogo Social (Escuela de Psicología Social E. Pichon Riviere). Se formó en
Multiplicación Dramática (Kesselman), Clown y Expresión Corporal (Jaritonsky) y Creatividad (Moccio).
Presentó exposiciones y talleres en numerosos Congresos y Jornadas Internacionales. Titular de la
cátedra Actividades Recreativas (Inst. Nac. de Tiempo Libre y Recreación). Autor de El Agua, nuevas
tendencias pedagógicas y El Cuerpo en juego.
ƒ
ƒ
María Lucía Gayol es Maestra Especial y Profesora en Educación Física (UNLP), Profesora en Ciencias de
La Educación (UCALP), cursó estudios de posgrado (U. de Playa Ancha – Chile) y realizó concurrencias (U.
Politécnica – España). Profesora Titular de Practicas de la Enseñanza (UNLP) y Directora de proyectos de
investigación acreditados. Fue Asesora Docente del Consejo General de Cultura y Educación y de la
Dirección de Educación Física de l Pcia. De Buenos Aires y Directora del Departamento de Educación
Física.
Marcelo Giles es Profesor en Educación Física (UNLP). Coordinador de la Maestría en Deporte y
Coordinador de la Licenciatura Extraordinaria en Educación Física (UNLP). Profesor Titular de Educación
Física 1 y Profesor Adjunto de Educación Física 2 (UNLP). Representante del Centro Interdisciplinario en
Metodología de las Ciencias Sociales (CIMeCS) ante el Foro Mercosur Latinoamericano del Deporte, la
Educación Física y la Recreación. Dirige dos proyectos de investigación acreditados.
ƒ
Mariano Giraldes es Profesor de Educación Física (Inst. M. Belgrano) y estudió en Alemania, Francia,
Suecia y Estados Unidos. Es Profesor de la Maestría en Educación Corporal (UNLP) y dictó cursos en todo
el país y Latinoamérica. Escribió siete libros y numerosos artículos de la especialidad. Es Asesor del
Comité Olímpico Argentino.
ƒ
Alejandro Gómez Monroy es Médico (UNLP), Especialista Jerarquizado en Cardiología. Jefe de la Sala de
RHCV del Hospital San Juan de Dios y Director Médico de los Institutos de RHCV Asistencia Cardiológica
Integral de La Plata y City Bell. Ex Presidente del Comité de Cardiología del Ejercicio y RHCV de la
Federación Argentina de Cardiología. Ha merecido el International Service Award del American College
of Cardiology en 2008.
ƒ
María Laura González es Maestra y Profesora de Educación Física (Inst. Olavarría), Profesora y
Licenciada (UNLP), Magíster en Educación Física (U. de Salamanca – España) y doctoranda en
Humanidades (UNT). Profesora Asociada y Directora de proyectos de Investigación acreditados (UNT).
Autora de La Educación Física en la Universidad Nacional de Tucumán y coautora de Democratización del
Deporte. Aportes de la Educación Física y la Recreación a la Integración regional y Cooperación
Internacional. Coordinadora de Educación Superior del Foro Mercosur Latinoamericano del Deporte, la
Educación Física y la Recreación.
ƒ
Hugo Lovisolo es Licenciado en Sociología (UBA), Magíster en Antropología Social (UFRJ – Brasil), Doctor
en Antropología Social (UFRJ – Brasil) y Posdoctor en Ciencias de los Deportes (U. de Porto – Portugal).
Profesor de Grado y posgrado (UERJ – Brasil) e Investigador del CNPq (Brasil). Autor de Educação física:
arte da mediação y Vecinos distantes (comunidades científicas en Argentina y Brasil.
ƒ
Rafael Melero es Profesor de Educación Física. Vicepresidente de la Asociación del Deporte Orientación
de la República Argentina y Atleta representante de Argentina en competiciones Internacionales. Técnico
Nacional de Orientación (Confederación Brasilera de Orientación) y docente en Escuelas de la Pcia. de
Buenos Aires.
ƒ
Fabián Muraco es Profesor de Educación Física (Inst. R. Brest) y Entrenador Internacional de Voleibol
Nivel 2 (FIVB). Entrenador de la Selección Argentina Masculina Juvenil.
ƒ
Carlos Parenti es Profesor en Educación Física (UNLP) y Maestrando en Educación Corporal (UNLP).
Profesor Titular de Teoría de la Educación Física 3 e investigador en proyectos acreditados (UNLP). Fue
Director del Departamento de Educación Física (UNLP), docente del Ciclo de Licenciatura en Educación
Física (UNla), director de proyectos de extensión (UNLP) y docente en establecimientos de Enseñanza
Media y Primaria de la Provincia de Buenos Aires.
Vicente Paús es Médico Especialista en Ortopedia y Traumatología (UNLP) y Diploma Universitario en
Traumatología del Deporte (U. Pierre et Marie – Francia). Fue Jefe e Instructor de Residentes Instituto
General San Martín de La Plata. Autor y co-autor de libros publicados a nivel nacional e internacional.
Director médico de la Clínica del Deporte. Ha sido Presidente de la Sociedad Argentina de Traumatología
del Deporte. Director del Departamento Médico de Fútbol, Básquetbol y Vóleibol del Club de Gimnasia y
Esgrima La Plata.
ƒ
ƒ
Víctor Pavía es Profesor de Educación Física, Licenciado en Actividad Física y Deporte y Magíster en
Teorías y Políticas de la Recreación. Especializado en Coordinación de Grupos Operativos y en
Investigación Etnográfica con orientación en educación. Docente de grado y posgrado (UNCo, UNLP,
UNRC, UNC, UNVM y UFlo). Autor de numerosos libros y artículos sobre su especialidad. Dirige el
programa independiente de investigación-acción: Grupos de Estudios Locales sobre Juego y Educación.
ƒ
Roberto Peidro es Médico Cardiólogo y Médico Especialista en Medicina del Deporte. Profesor Adjunto de
Medicina (U. Favaloro). Jefe de Rehabilitación Cardiovascular (Hospital Universitario Fundación
Favaloro). Subdirector Carrera de Médico Especialista en Medicina del Deporte (UBA).
ƒ
Carlos Retegui es Director Técnico del Seleccionado Argentino Femenino de Hockey sobre césped (Las
Leonas) y ex Director Técnico del Seleccionado Masculino de Hockey sobre césped. Fue jugador del
Seleccionado Argentino de esa disciplina y ha dictado charlas y realizado asesoramientos técnicos y
coaching de entrenadores.
ƒ
Alberto Ricart es Médico especialista consultor en Medicina del Deporte. Profesor Titular de Fisiología
Humana de la Actividad Física (UNLP) y Director del Instituto Educativo CESALP. Es Director del Cuerpo
Médico Consultor de la Confederación Argentina de Fútbol Infantil, Presidente de la Federación
Argentina de Medicina del Deporte y Presidente de la Confederación Sudamericana del Deporte.
ƒ
María Graciela Rodríguez es Doctora en Ciencias Sociales, Magíster en Sociología de la Cultura,
Licenciada en Ciencias de la Comunicación y Profesora de Educación Física. Docente en las Maestrías en
Educación Corporal y en Deporte (UNLP) y en la Maestría de Sociología de la Cultura (IDAES-UNSAM) y
Profesora Asociada en las carreras de Antropología y Sociología (UNSAM) y JTP en Ciencias de la
Comunicación (UBA). Su último libro es Resistencias y Mediaciones. Estudios sobre cultura popular,
compilado con Pablo Alabarces.
ƒ
Raumar Rodríguez es Profesor de Educación Física (ISEF / Udelar - Uruguay) y Maestrando en Enseñanza
Universitaria (UdelaR). Docente del Departamento de Economía y Sociología de la Educación, del Área
Ciencias de la Educación y Encargado del Departamento de Investigación (UdelaR). Investigador y
coordinador de investigación (UdelaR). Coautor (con Luis Behares) de Cuerpo, lenguaje y enseñanza.
ƒ
Osvaldo Ron es Profesor en Educación Física (UNLP). Profesor Titular de Educación Física 2 y Profesor
Adjunto Educación Física 1 (UNLP). Director de Departamento de Educación Física (UNLP). Coordinador
de Especialización en Fisiología del Ejercicio (UNLP). Dirige un proyecto acreditado.
Adriana Rovella es Eutonista (Escuela Argentina y Latinoamericana de Eutonía y Escuela Argentina de
Eutonía), ha realizado estudios de posgrado en Inst. Argentino Francés de Eutonía y es Maestranda en
Educación Corporal (UNLP). Miembro de la Asociación Argentina y Latinoamericana de Eutonía. Es
formadora de eutonistas y ha presentado trabajos en jornadas de la especialidad.
ƒ
ƒ
Rodolfo Rozengardt es Profesor de Educación Física (Inst. R. Brest), Licenciado en Educación Física (UN
La Pampa), Especialista en Metodología de la investigación Científica (UNLa). Se ha desempeñado en
todos los niveles del sistema educativo. Rector y profesor (Inst. Gral. Pico). Autor (coordinador) del libro
Apuntes de historia para profesores de Educación Física y Editor de la revista La Pampa en Movimiento.
ƒ
Pablo Scharagrodsky es Profesor en Educación Física (UNLP), Licenciado y Profesor en Ciencias de la
Educación (UNLP) y Master en Ciencias Sociales (FLACSO). Profesor Adjunto de Teoría de la Educación
Física 3 (UNLP) y docente e investigador (UNQui). Presentó trabajos en más de 40 encuentros y en más
de 20 artículos en revistas nacionales e internacionales relacionados con la historia de la educación y del
cuerpo en clave de género. Ha obtenido diferentes becas de investigación.
ƒ
Mauricio Torres es Profesor en Educación Física. Ex Entrenador Nacional Masculino durante diez años,
(medallas de oro en Panamericanos, Sudamericanos y Odesur) con participación en cinco Mundiales.
Director de la Escuela Nacional de Entrenadores de la Confederación Argentina de Handball y
Coordinador de Handball del Club Estudiantes de La Plata. Estuvo a cargo del área Handball (UNLP).
ƒ
Carlos Vario fue 14 veces Campeón Argentino de lucha y participó en los Juegos olímpicos de Tokio y
México, y en los Juegos Panamericanos de Cali, México y Puerto Rico. Fue docente en clubes y colegios,
Secretario de la Federación Argentina de Lucha, Profesor del Curso de Instructores de Lucha Olímpica.
Profesor de Lucha Olímpica del municipio de Pinamar.
ƒ
Alexandre Vaz es Licenciado y Especialista en Educación Física (UDESC- Brasil), Magíster en Educación
(UFSC - Brasil) Doctor en Ciencias Humanas y Sociales (U. Leibnis de Hannover - Alemania). Profesor de
Posgrado en Educación, Ciencias Humanas y Educación Física (UFSC –Brasil) y en la Maestría en Educación
Corporal (UNLP). Coordinador del Núcleo de Investigaciones Educación y Sociedad Contemporánea
(CED/UFSC/CNPq). Investigador CNPq (Brasil)).
ƒ
Miguel Vicente Pedraz es Doctor en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Profesor Titular (U. de
León – España). Responsable de Teoría e Historia de la cultura física y Pedagogía de la actividad física y
del deporte. Su libro más reciente es Arqueología de la educación física y otros ensayos. Ha publicado
numerosos artículos sobre cuerpo y Educación Física en el ámbito literario-medieval en revistas
especializadas.
ƒ
ƒ
ƒ
María Eugenia Villa es Profesora en Educación Física (UNLP) y Magíster en Investigación Educativa (UAHC
– Chile). Profesora Adjunta de Didáctica Especial 1 (UNLP) e investigadora (UNLP). Secretaria de las
Carreras de Posgrado Maestría en Educación Corporal, Maestría en Deporte y Especialización en Fisiología
del Ejercicio.
Daniel Zambaglione es Profesor en Educación Física (UNLP) y Magíster en Educación Corporal (UNLP).
Profesor Adjunto de Metodología la investigación en Educación Física e investigador (UNLP). Director de
proyecto voluntariado Universitario. Director de proyecto de extensión Educación popular en contexto
de encierro. Es autor de artículos para la revista Educación Física y Deportes.
Alfredo Zanatta es Profesor de Educación Física (Inst. R. Brest) y Entrenador de Atletismo (Inst. Nac. Del
deporte). Se desempeñó en instituciones educativas y deportivas en todos los niveles del sistema y dictó
numerosos cursos de formación en Atletismo. Fue preparador físico de destacados atletas y de equipos
de básquetbol, vóleibol y hockey en clubes de la ciudad de La Plata. Autor del libro La orientación
Deportiva del Niño y de distintos artículos sobre el tema Iniciación Deportiva.