Download ESTILO INDIRECTO UNED

Tutor: José M. Corrochano
Subsede Illescas
EL ESTILO INDIRECTO (REPORTED SPEECH)
Utilizamos el Estilo Indirecto (Reported Speech) cuando una persona cuenta a otra lo que le oyó
decir a una tercera.
Sheila: "Tom, you know that I love you" (Direct Speech)
Sheila
TOLD
Sujeto
Tom
Verbo Introductor O.I.(Receptor)
(that) she loved him. (Reported)
O.D. (Mensaje)
Como vemos, es necesario cambiar los pronombres y los adjetivos posesivos. Es obvio que esta
"reproducción" del mensaje escuchado se hace con posterioridad. Por eso, ya que es posible que
no coincidan el lugar ni el día, algunos circunstanciales de TIEMPO y LUGAR, los
DEMOSTRATIVOS y algún VERBO DE MOVIMIENTO, deben sustituirse en todos los casos:
Direct > REPORTED
direct > REPORTED
Now
Today
Tonight
Yesterday
here
> THERE
this
these
bring
come
> THAT
> THOSE
> TAKE
> GO
Tomorrow
> THEN / AT THAT MOMENT
> THAT DAY
> THAT NIGHT
> THE DAY BEFORE
THE PREVIOUS DAY
> THE DAY AFTER
the next week / month / year > THE FOLLOWING WEEK / MONTH / YEAR
a week / month / year ago > THE WEEK / YEAR / MONTH BEFORE
-El Verbo Introductor (Reporting Verb) suele estar en Pasado Simple (told, said, asked...) y así,
hay que transponer el tiempo del verbo del mensaje (Reported Verb) también hacia el Pasado EN
LAS ORACIONES ENUNCIATIVAS E INTERROGATIVAS, según la siguiente tabla:
direct > REPORTED
direct > REPORTED
Presente simple > PASADO SIMPLE
Presente perfecto > PASADO PERFECTO
Presente continuo > PASADO CONTINUO
will > WOULD
may > MIGHT
Pasado simple
Pasado perfecto
Pasado continuo
> PASADO PERFECTO
> PASADO PERFECTO
> PASADO PERF. CONTINUO
can > COULD
must > HAD TO
NOTAS
1: Otros tiempos no mencionados en estas correlaciones SE MANTIENEN INVARIABLES en
Estilo Indirecto
Sheila: "I had been here before"
Sheila: "I would go with you"
>
>
SHEILA SAID (THAT) SHE HAD BEEN THERE BEFORE
SHEILA SAID (THAT) SHE WOULD GO WITH ME
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2: Estos cambios de Tiempos Verbales SÓLO se producen si el Verbo Introductor está en
PASADO:
Sheila: "I know the truth" >
SHEILA SAYS (THAT) SHE KNOWS THE TRUTH
>
SHEILA SAID (THAT) SHE KNEW THE TRUTH
3: Las acciones que siguen en vigor pueden conservar el Tiempo Verbal sin cambios:
Sheila: "Martin is only sixteen" >
SHEILA SAID (THAT) MARTIN IS ONLY SIXTEEN
4: Las Condicionales de SEGUNDO TIPO no cambian sus tiempos en Estilo Indirecto:
Sheila: "If I were older, I would win" > SHEILA SAID (THAT) IF SHE WERE OLDER, SHE WOULD WIN.
MUY IMPORTANTE: ¡Hay que distinguir el tipo de mensaje que expresa la oración que
vamos a pasar a estilo indirecto, porque eso determinará qué verbo introductor debemos
utilizar! (A veces, oraciones con forma de preguntas no lo son realmente)
CLASIFICACION DE LOS DISTINTOS TIPOS DE ORACIONES SEGUN SU MENSAJE
1. STATEMENTS (ORACIONES ENUNCIATIVAS). - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Dan información. Pueden ser AFIRMATIVAS O NEGATIVAS.
HAY CAMBIOS EN TIEMPO VERBAL.
> Verbos Introductores Principales: SAID / TOLD ¡CUIDADO!
*Preferimos SAID cuando sólo conocemos lo que alguien dijo (el mensaje)
Sheila: "I have lived here"
> SHEILA SAID (THAT) SHE HAD LIVED THERE
Sheila: "I will not believe you" > SHEILA SAID (THAT) SHE WOULD NOT BELIEVE ME
**Preferimos TOLD cuando conocemos lo que alguien dijo y también a quién (el mensaje y el
receptor).
Sheila: "I have lived here, John" >SHEILA TOLD JOHN (THAT) SHE HAD LIVED THERE
Sheila: "I will not believe you">SHEILA TOLD ME (THAT) SHE WOULD NOT BELIEVE ME
*Verbos que, de llevarlo, exigen O. Indirecto con "TO": SAID, ADMITTED, EXPLAINED, POINTED OUT, REPORTED,
**Verbos que necesitan Objeto Indirecto: TOLD, INFORMED, WARNED
>> Otros Verbos Introductores: STATED, ANSWERED, REPLIED, CONFIRMED,
ADMITTED, POINTED OUT, REMARKED,
EXPLAINED...
Todos estos verbos (llamados de "dicción") pueden o no llevar un nexo "THAT" delante de
la Oracion Subordinada que expresa el mensaje.
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2. QUESTIONS (ORACIONES INTERROGATIVAS).- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Piden información. HAY CAMBIOS EN TIEMPOS VERBALES.
¡CUIDADO! Cuando pasamos a Estilo Indirecto una Pregunta,
- EL ORDEN SUJETO-VERBO VUELVE A SER EL PROPIO DE UNA ORACION
ENUNCIATIVA
y - DESAPARECE EL SIGNO DE INTERROGACION.
> Verbo Introductor Principal: ASKED
¡CUIDADO! Ninguno de estos verbos puede llevar un nexo "THAT" delante de la O.
Subordinada de Objeto Directo que resume el mensaje
Sheila: "Do they play golf?"
>
SHEILA ASKED THAT IF THEY PLAYED GOLF
Sheila: "Where do they play?" > SHEILA WONDERED THAT WHERE THEY PLAYED
*Si no se menciona otro receptor, hay que suponer que me están preguntando “a mí" o “a
nosotros"
Hay dos tipos de ORACIONES INTERROGATIVAS: a) Yes/No questions
b) Wh- questions
a) YES / NO QUESTIONS. Son las que comienzan por el verbo Auxiliar. Sólo admiten como
respuestas SÍ o NO.
Sheila: "Are we meeting tonight?"
Sheila: "Could you read at three?"
>
>
SHEILA ASKED (ME) IF WE WERE MEETING THAT NIGHT.
SHEILA ASKED (ME) IF I COULD READ AT THREE
* EL MENSAJE VA PRECEDIDO POR UN NEXO SUBORDINADO IF, QUE AQUÍ NO ES
CONDICIONAL. (También puede usarse WHETHER)
b) WH- QUESTIONS. Son las que comienzan por partícula interrogativa
(Who, What, Which, How, When, Whose, Why, Where, Whom)
¡Cuidado con el orden Sujeto / Verbo, pues el Castellano tiende a equivocarnos, ya que
mantenemos el orden interrogativo!
Sheila: "¿Cuándo vino Juan?"
>
Sheila: "When did John arrive?" >
SHEILA PREGUNTÓ CUANDO HABIA VENIDO JUAN
SHEILA ASKED (ME) WHEN JOHN HAD ARRIVED
EL MENSAJE VA PRECEDIDO POR LA MISMA PARTICULA INTERROGATIVA
UTILIZADA EN LA PREGUNTA.
Sheila: "Who is coming today?"
Sheila: "Where must we wait?"
Sheila: "How much money had he got?"
Sheila: "Which one do you prefer?"
>
>
>
>
SHEILA ASKED (ME) WHO WAS COMING THAT DAY
SHEILA ASKED (ME) WHERE THEY HAD TO WAIT
SHEILA ASKED (ME) HOW MUCH MONEY HE HAD GOT
SHEILA ASKED (ME) WHICH ONE I PREFERRED
>> Otros Verbos Introductores: WONDERED, ENQUIRED, WANTED TO KNOW...
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LOS SUBSIGUIENTES TIPOS DE MENSAJES YA NO NECESITAN EL CAMBIO DEL TIEMPO
VERBAL (*), PUESTO QUE UTILIZAN FORMAS NO-PERSONALES DEL VERBO.
*3. COMMANDS (ORACIONES IMPERATIVAS). - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Transmiten órdenes o prohibiciones.
> Verbo Introductor Principal: [ TOLD + somebody + TO-INFINITIVE ]
Sheila: "Come here at once!"
Sheila: "Do not look at me in this way"
>
>
SHEILA TOLD ME TO GO THERE AT ONCE
SHEILA TOLD ME NOT TO LOOK AT HER IN THAT WAY
*Si no se menciona otro receptor, hay que suponer que "yo" recibí la orden.
>> Otros Verbos Introductores: COMMANDED, ORDERED, URGED, FORBID...
*4. REQUESTS (PETICIONES). - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - > Verbo Introductor Principal: [ ASKED + (somebody) + TO-INFINITIVE ]
Las peticiones pueden expresarse de varias maneras en Estilo Directo. Algunas son Imperativos
pero, al ir acompañados de "PLEASE," dejan de ser órdenes. Otras tienen forma de preguntas
pero no lo son realmente, ya que exigen una acción por parte del receptor del mensaje, no una
mera contestación.
Sheila: "Don't leave me now, PLEASE"
>
SHEILA ASKED (ME) NOT TO LEAVE HER THEN
Sheila: "Hand me the salt, PLEASE"
>
SHEILA ASKED (ME) TO HAND HER THE SALT
Sheila: "Can you hand me the salt, (please)?"
>
“
“
“
“
Sheila: "Could you hand me the salt, (please)?" >
“
“
“
“
Sheila: "Will you hand me the salt, (please)?"
>
“
“
“
“
Sheila: "Would you hand me the salt, (please)?" >
“
“
“
“
Sheila: "Do you mind handing me the salt, (please)?" >
“
“
“
“
Sheila: "Would you mind handing me the salt, (please)?" > “
“
“
“
Sheila: "Do you mind if I stay here?"
Sheila: "Would you mind if I stay here?"
Sheila: "May I stay here?"
>
>
>
SHEILA ASKED ME TO STAY THERE
“
“
“
“
“
“
“
“
>> Otros Verbos Introductores: BEGGED...