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01 den ser e u p s o se e d A s e tr s o ION “L C U al L O EV utados de acuerdo R ÓN Z A R O TU C os del corazón) (Los tres dese disfr Él son diseño de Dios y en s” N.M. o n e u b te n e m sa n inte 1 1 7 os añ HISTORIA BÍBLICA: “Este es mi Hijo amado, en quien tengo complacencia” Mateo 3:13-17 RVR-60 Entonces Jesús vino de Galilea a Juan al Jordán, para ser bautizado por él. Mas Juan se le oponía, diciendo: Yo necesito ser bautizado por ti, ¿y tú vienes a mí? Pero Jesús le respondió: Deja ahora, porque así conviene que cumplamos toda justicia. Entonces le dejó. Y Jesús, después que fue bautizado, subió luego del agua; y he aquí los cielos le fueron abiertos, y vio al Espíritu de Dios que descendía como paloma, y venía sobre él. Y hubo una voz de los cielos, que decía: Este es mi Hijo amado, en quien tengo complacencia. 1 n ser 01 s deseos puede e tr s o “L A N CIO o al U L O V frutados de acuerd is d RE N Ó n) Z A R O TU C os del corazó (Los tres dese Él son diseño de Dios y en nos” N.M. e u b te n e m sa n te in LECTURAS NECESARIAS PARA LÍDERES Desde el principio Dios nos diseñó con tres deseos que colocó en nuestro corazón para disfrutarlos (Gloria, Poder y Honra) a través de los cuales podemos sentir, amar, sentirnos amados, ayudar a los demás, recibir y dar protección y reconocimiento. Hoy nuestra función principal es transmitir a cada niño que su diseño es perfecto y a través de estos deseos se desarrolla toda la vida. “A través de estos tres deseos manifestamos que hemos sido creados a su imagen y semejanza, Génesis 1:27” Nueva, escrito por Nino Madrid. Dios puso en nuestro corazón tres deseos para disfrutarlos. Él quiere que disfrutemos nuestros deseos centrales del corazón. En Mateo 3:13-17 Dios, valida a Jesús en cada uno de ellos al decir: Este es mi hijo (deseo de poder),amado(deseo de gloria) en quien tengo complacencia.(honra). Al tener a Jesús en nuestro corazón Dios nos ve de la misma manera: Como sus hijos amados quienes le complacen. 2 01 s pueden ser A o se e d N s e tr O s o I “L UC erdo al cu a e d s o REVOL d ta u fr is d AZÓN n R TU CO os del corazón) (Los tres dese 7 s o ñ a Él so diseño de Dios y en nos” N.M. intensamente bue Este es mi Hijo amado, en quien tengo complacencia. Mateo 3:13-17 RVR-60 Los tres deseos del corazón osa c a d o et “Sobr da, guarda a guard orazón. tu c mana l é e ed Porqu vida.” 60 la :23 RVRbios 4 Prover IDENTIFICA TUS DESEOS Materiales: 3 Cajas forradas de forma creativa, materiales para caja 1 HONRA: Frases impresas de afirmación, materiales para caja 2 PODER: Monedas, joyas de juguete, juguetes varios, materiales para caja 3 GLORIA: Chocolates, twist de marshmallow, paletas, gelatinas pequeñas; en cada caja incluir al fondo un corazón. Instrucciones: 1. Formar tres grupos de trabajo con igual número de participantes. 2. Pedir que se numeren de según el número de participantes. 3. Cada participante según su número sacará un objeto de la caja correspondiente. 4. Di a los niños que Dios nos diseñó con tres deseos en el corazón para que los disfrutemos. LGP: Cuéntales que la historia de hoy trata del momento en el que Dios valida la vida de su hijo Jesús. Pregunta sugerida: ¿Por qué debes cuidar tu corazón? Importante: Los niños no contestarán a la pregunta, se irán al devocional con la incógnita para crear expectativa. 3 01 os pueden ser se e d s e A tr s o “L N CIO U L erdo al cu a O e d s o V d ta u E fr is d R ÓN n AZcorazón) R O C TU eseos del (Los tres d Él so diseño de Dios y en nos” N.M. intensamente bue Este es mi Hijo amado, en quien tengo complacencia. Mateo 3:13-17 RVR-60 PERSONAJES Enrique - El científico Mary - Asistente Mike - Asistente del científico EFECTOS ESPECIALES SFX: Música de introducción SFX: Máquina del tiempo SFX: Música para entrada de personajes SFX: Alarma SFX: Rugidos de animales SFX: Música de ministración SFX: Música de fondo SFX: Música de concurso SFX: Música de despedida ACCESORIOS 1 1 7 s año cosa a d o t e “Sobr da, guarda a guard orazón. tu c ana m l é e de Porqu vida.” 60 la :23 RVRbios 4 Prover MULTI MEDIA MM: Cuenta regresiva (Imágenes de un laboratorio) MM: Video de presentación del tema MM: Cortina de concurso MM: Video de un laboratorio MM: Video de niña paseando en bicicleta MM: Video de niño montando a caballo MM: Video de “Este es mi hijo amado que me complace” Minuto:0:19 al 2:10 (DVD, SuperLibro “El mensajero de Dios”) MM: Diapositiva del versículo a memorizar MM: Está historia continuará •Disfraces para los personajes (científicos) una máquina del tiempo, una mesa con ESCENOGRAFÍA accesorios de laboratorio científico, máquina de humo, iluminación para la máquina del •Laboratorio científico. tiempo, dos cuadernos de apuntes y dos lápices. 4 01 ueden ser p s o A se e d s N e tr s o O “L UCI L O V E s de acuerdo al o d R ta u fr is d N n AZÓ R del corazón) TU eCs dO eseos (Los tr Él so diseño de Dios y en nos” N.M. e u b te n e m sa n te in 1 1 7 os añ PARA TODOS LOS NIÑOS IMPORTANTE: Recuerda que hoy los niños se dirigen al devocional con una incógnita generada en la actividad de prepárate, que creará expectativa al tema a desarrollar. UN VIAJE AL PASADO RESUMEN Mary y Mike viajan al pasado para conocer sus deseos de niños, al regresar Enrique se da cuenta que han utilizado la máquina del tiempo sin su autorización por lo que les llama la atención y aprovecha para hablarles acerca de los deseos del corazón. PUNTO CENTRAL: Los personajes realizarán una introducción a los deseos de gloria, poder y honra. MM: Cuenta regresiva MM: Video de presentación del tema SFX: Música de introducción Inicio MM: Video de un laboratorio científico SFX: Música para entrada de personajes Tiempo de alabanza El líder de alabanza canta una canción y luego invita a los niños a aprender el versículo a memorizar. (Mike y Mary entran al laboratorio conversando) a Mike: ¡Pues yo deseo tener un auto deportivo! ¡Así llegaría más rápido a mis clases de ciencia! Sobre toda cosa guardada, guarda tu corazón; Porque de él mana la vida. Proverbios 4:23 RVR-60 Mary: De nada te serviría tener un auto deportivo. ¡Con el tráfico de esta ciudad…! No te serviría de mucho. ¡Te daría lo mismo que ir en burro! MM: Diapositiva memorizar del versículo El líder de alabanza sale. 5 01 seos pueden ser A e d s e N tr s o “L O I UC L O V acuerdo al e d s E o d ta R u fr is d N Ó n) Z A R O TU C os del corazó dese (Los tres Él son diseño de Dios y en nos” N.M. intensamente bue Mike: (Molesto) ¿A quién llamaste así? ¡Se ha perdido el respeto aquí! Mary: ¡Amigo, yo nunca te faltaría el respeto! Digo que daría lo mismo ir en burro, en bicicleta o caminando a tus clases ya que el tráfico en esta ciudad es muy congestionado. ¡Lo que yo deseo es un helicóptero! Mike: ¡Eso sería increíble! Y hablando de deseos… ¿Te acuerdas qué era lo que más deseabas cuando eras pequeña? Mary: ¿Casi no? Creo que era una bicicleta, pero al fin me regalaron una mis padres, también deseaba ser una chica científico ¡Ese era el deseo de mi corazón! 1 1 7 os añ (La máquina genera una gran cantidad de humo y es iluminada por dentro) MM: Video de una niña paseando en bicicleta MM: Video de un niño montando a caballo (La máquina genera una gran cantidad de humo y es iluminada por dentro) (Los personajes salen de la máquina del tiempo) Mike: ¡Eso estuvo excelente! ¡Pudimos ver nuestro pasado! ¡Cuando éramos niños! (Enrique entra) Mike: ¡Yo deseaba montar a caballo! ¡Y al fin mis papás me llevaron a cabalgar! (Idea repentina) ¿Estás pensando lo mismo que yo? Enrique: Hola chicos. ¿Recuerdan que les dije que no jugaran con la máquina? ¡Puede ser peligroso si no la saben usar bien! Me di cuenta que la han estado usando… Mary: Si, pero no creo que sea buena idea crear un cohete tripulado por un mono… Mary: (Muy apenada) Lo siento Profesor, sólo queríamos ver cuáles eran nuestros deseos cuando éramos niños. Mike: ¡No me refiero a ese proyecto! ¡Ya dejé esa idea! En el zoológico me dijeron que los monos no estaban en venta! Me refiero a que con la ayuda de la máquina del tiempo podríamos viajar al pasado y ver cuando éramos niños. Enrique: ¡Querrás decir el deseo de jugar con la máquina! ¡Exactamente he estado investigando acerca del tema! He estado investigando acerca de los deseos del corazón! y acabo de comprender que el ser humano necesita conócerlos para recuperar su perfecta comunión con Dios. Mary: ¡Eso seria genial! ¡Me gustaría volver a ver cuáles eran mis deseos de niña! No creo que al profesor Enrique le moleste que usemos la máquina… ¡Vamos! (Los personajes se meten dentro de la máquina del tiempo) SFX: Sonido de máquina del tiempo Mike: ¡Pero ese tema ya lo vimos el mes pasado! Enrique: Pero cuando Dios creo al hombre, este vivía en armonía con Él, le obedecía, no existía la maldad, ni el pecado todo era perfecto. 6 01 seos pueden ser A e d s e N tr s o “L O I UC L O V acuerdo al e d s E o d ta R u fr is d N Ó n) Z A R O TU C os del corazó dese (Los tres Él son diseño de Dios y en nos” N.M. intensamente bue Mary: ¡Ya recuerdo! ¡Lo vimos el mes pasado (Se dirige a los niños) ¿Alguien se recuerda? (Pausa) Luego que el enemigo se rebelara en contra de Dios, quiso también destruirnos a nosotros, y ahí empezó la batalla por nuestro corazón… 1 1 7 os añ Mike: ¡Yo conozco a Gloria! ¡Es la chica de la panadería! Mike: Pero como les repito: ¡Ese tema ya lo vimos! Enrique: Cuando Dios nos creo puso en nosotros esos deseos con el propósito que nos sintiéramos aceptados,amados y agradables y para estar cerca de Él. ¡Déjenme mostrarles algo! ¡Vamos a la máquina! Enrique: ¡Así es! Pero ahora necesitamos conocer los deseos de nuestro corazón, aprender diferenciar entre lo bueno y lo malo, algunas cosas que deseamos no siempre pueden ser buenas. Mike: (Temeroso) ¿Está seguro que ya se fue el señor oso? ¡No es que le tenga miedo! Pero… ¡Pobrecito…! ¡Lo podemos asustar…! ¡Mejor me quedo! SFX: Alarma SFX: Rugidos de animales salvajes Enrique: ¡No tengas miedo! ¡Ya no hay animales en esa máquina! les mostraré algo que encontré en la Biblia, en Mateo 3:13-17 RV-60. (Las luces de la máquina del tiempo se encienden intermitentemente) (Los personajes saltan muy asustados) Mike: ¿Qué pasa? ¿Qué pasa? (Muy nervioso) ¡No señor oso, no me coma! ¡Le puedo hacer mal para su estómago! ¡Tengo muy mal sabor! (Enrique corre hacia la máquina del tiempo y presiona un botón) (Los sonidos de animales y de alarma se detienen) Enrique: ¡Por eso le digo que no jueguen con la máquina! ¡La dejaron activada en los tiempos del arca de Noé! Mary: ¡Qué susto me ha dado! ¡Gracias a Dios la máquina tiene esa alarma tan escandalosa! Enrique: ¿Saben? Nuestro corazón también puede activarse como una alarma, si realmente conocemos los deseos del corazón… Los cuales son: El deseo de gloria… (Los personajes se meten dentro de la máquina del tiempo) SFX: Sonido de máquina del tiempo (La máquina genera una gran cantidad de humo y es iluminada por dentro) MM: Video de “Este es mi hijo amado que me complace” Minuto:0:19 al 2:10 (La máquina genera una gran cantidad de humo y es iluminada por dentro) (Los personajes salen de la máquina del tiempo) Mary: (Muy emocionado) ¡Qué impresionante! ¡Pudimos ver el bautismo de Jesús! ¡Qué emoción! SFX: Música de fondo 7 01 seos pueden ser A e d s e N tr s o “L O I UC L O V acuerdo al e d s E o d ta R u fr is d N Ó n) Z A R O TU C os del corazó dese (Los tres Él son diseño de Dios y en nos” N.M. intensamente bue Enrique: (Con mucha emoción) ¡Me alegra que les emociones! ¿Saben? Cuando Jesús fue bautizado; Dios lo validó en sus tres deseos cuando dijo: -Este es mi hijo- En ese momento, le otorgó a Jesús el poder ¡El poder de ser hijo de Dios! Ahí mismo dijo: -Este es mi hijo amado- El sentirnos amados es parte de nuestro deseo de gloria. ¡El saber que Dios nos ama, es realmente sentirnos en gloria! Y luego Dios dijo: -En quien tengo complacencia- ¡Dios estaba complacido de Jesús y por eso lo honró! Mary: ¿También le dio honra? ¿Cómo pudo ser eso? Enrique: Pon mucha atención; (Lee su Biblia) En Filipenses 2:9 RVC dice lo siguiente: “Por lo cual Dios también lo exaltó hasta lo sumo, y le dio un nombre que es sobre todo nombre” Mike: ¡Eso es impresionante! ¿Y todos nosotros recibimos también tres deseos: Gloria, poder y honra. Enrique: ¡Claro qué sí! (se dirige a los niños) ¡Es por eso que necesitamos conocer acerca de los deseos del corazón! !El deseo de gloria, poder y honra! Por ahora ya no hay tiempo pero seguiremos investigando la próxima semana… Mary: ¡Por supuesto! ¡Será un placer! ¡Podré estar en el laboratorio! 1 1 7 os añ ¿Qué necesitas? Crea un dinosaurio con cartón u otro material accesible. Recórtalo en las siguientes partes:cabeza, cola, patas y tórax, abre agujeros en cada pieza para que se puedan ensamblar nuevamente usando clip mariposa o ataches. Instrucciones 1. Distribuye cada una de las piezas debajo de las sillas del salón unos instantes previos al devocional. 2. Pide a los niños que busquen debajo de las sillas; quienes encuentren las piezas subirán al escenario y unirán el dinosaurio con los clips mariposa. 3. Por último entrega premios a los participantes. Oración y ministración SFX: Música de ministración El encargado de ministración motiva a los niños a pensar en algo que ellos siempre han querido ser o tener, deja un espacio y los invita para que ellos compartan y puedan decir algunos de sus deseos, por último realiza una oración para que Dios este siempre presente en los deseos de su corazón. Tiempo de alabanza El encargado de alabanza canta dos canciones y luego despide a los niños para que puedan dirigirse a sus salones. SFX: Música de despedida (Las luces se apagan y los personajes salen) MM: Está historia continuará Juegos y concursos Dinosaurio Los científicos están estudiando el cuerpo de un dinosaurio en el laboratorio y han invitado a los niños a participar. 8 01 os pueden ser A se e d s N e tr s o O “L I UC s de acuerdo al o d REVOL ta u fr is d N AZÓ n R TU CO os del corazón) dese (Los tres Él so diseño de Dios y en nos” N.M. intensamente bue 7 s o ñ a ¡PRACTÍCALO! 1. LOS TRES DESEOS DEL CORAZÓN (Retroalimentación de la historia) Duración: 10 minutos (Ver ejemplo en la página 11) MATERIALES: Lápices, limpiapipas de colores, silicón y rombo impreso con la frase LOS TRES DESEOS DEL CORAZÓN: HONRA, PODER Y GLORIA. 2. GUARDA TU CORAZÓN (Retroalimentación de los deseos) Duración: 10 minutos (Ver ejemplo en la página 11) MATERIALES: Un cuadrado perfecto de 21 Cms., corazón impreso, versículo impreso en un rectángulo de papel blanco, goma. INSTRUCCIONES: INSTRUCCIONES: 1. Doblar el cuadrado en tres partes de forma vertical. 1. Tomar el limpiapipas y enrollarlo en la parte 2. Doblar nuevamente en tres partes de forma 2. Asegurarlo con el silicón y dejar secar. 3. Doblar hacia adentro los triángulos marcados en superior del lápiz. 3. Pegar en la parte superior del limpiapipas el rombo con silicón. horizontal. cada extremo para formar una caja. 4. Pegar con goma los triángulos para formar la caja. 5. Pegar al centro del corazón el versículo a memorizar LGP: Recuérdales que Dios tenía desde el principio y leer en voz alta. un propósito para cada uno, que todos fuimos diseñados con tres deseos en nuestro corazón. Estos 6. Para finalizar pegar el corazón al centro de la caja. tres deseos nos permiten sentirnos amados y amar a los demás, ayudar a otros y dejarnos ayudar y percibir LGP: Repitan juntos el versículo a memorizar, háblales acerca de la importancia que tiene nuestro corazón, con nuestros sentidos. sabiendo que la Biblia dice que de ahí proviene la vida. 9 01 eden ser u p s o se e A d s e tr N s o “L CIO U L O V e acuerdo al d s o d ta u RE fr is d ZÓN RA TU CO os del corazón) (Los tres dese Él son diseño de Dios y en s” N.M. o n e u b te n e m sa n inte 7 s año ¡Prepárate ! r i d e p s e D a r pa 5. OREMOS JUNTOS ¡VÍVELO! LGP: Ora con los niños tomando en cuenta los siguientes aspectos. (10 minutos) •Gracias porque le diste tres deseos centrales a mi corazón. 4. Cierre inteligente •Gracias porque he aprendido que debo guardar mi corazón sobre todas las cosas. Versículo a memorizar Ten cerca una Biblia marcada en: Proverbios 4:23 RV-60 Sobre toda cosa guardada, guarda tu corazón; Porque de él mana la vida. •Te pido que me ayudes a actuar de tal forma que te agrade. Si el ambiente lo permite di a los niños que repitan contigo la oración de fe. (Querido Dios: Sé que hago cosas que no te agradan y por eso te pido perdón. Reconozco que enviaste a tu Hijo, Jesús, para que muriera por mis pecados y lo resucitaste para darme vida eterna. Lo recibo como mi Señor y único Salvador, en el nombre de Jesús, Amén.) PREGUNTA PARA PADRES: ¿Sabes cuáles son los deseos que Dios puso en tu corazón? Esta pregunta debe ir impresa en una tarjeta para entregar a los padres o encargados de los niños. 6. DESPEDIDA (5 min.) (LGP) Ten preparadas las manualidades realizadas por los niños con su respectivo nombre y prepárate para despedir. 10 01 os pueden ser se e d A s e tr s N o “L O UCI L O V de acuerdo al s o E d ta u fr R is d ZÓN n RA O C orazón) U T os del c (Los tres dese Él so diseño de Dios y en nos” N.M. intensamente bue 7 s año 1. LOS TRES DESEOS DEL CORAZÓN (Retroalimentación de la historia) 2. GUARDA TU CORAZÓN (Retroalimentación de los deseos) 11