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28.11.2008 16/00462/08 5D563ADB0D95B816F518C91CDEF99EBDB4646B1C PROJECTE BÀSIC I D’EXECUCIÓ DE DEMOLICIÓ I EDIFICACIÓ D’ESCOLA INFANTIL (DE 0 A 2 ANYS) SITUADA AL COL·LEGI PÚBLIC GABRIEL PALMER D’ESTELLENCS PROMOTOR: CONSELL DE MALLORCA (Departament de Cooperació Local) EXP. : 634.21.08 DATA : Novembre / 08 1 28.11.2008 INDICE 16/00462/08 I.- MEMORIA 5D563ADB0D95B816F518C91CDEF99EBDB4646B1C 0 INTRODUCCION 0.1 ENCARGO Y AGENTES. 0.2 INFORMACION PREVIA 0.2.1 ANTECEDENTES Y CONDICIONANTES DE PARTIDA. 0.2.2 DATOS DE LA PARCELA Y ENTORNO FÍSICO 3 3 3 3 3 1 MEMORIA DEMOLICION 1.1 MEMORIA URBANISTICA 1.2 MEMORIA TECNICA Y DESCRIPTIVA. 1.2.1 ESTADO ACTUAL DEL EDIFICIO EXISTENTE. 1.2.2 DESCRIPCION ESTRUCTURAL. 1.2.3 SOBRE LA EJECUCION DEL DERRIBO. 1.3 INFORME SOBRE MEDIANERAS. 4 4 4 4 7 7 10 2 MEMORIA DESCRIPTIVA (AMPLIACION) 2.3 MEMORIA URBANÍSTICA 2.3.1 FINALIDAD Y USO DE LA CONSTRUCCIÓN 2.3.2 CUMPLIMIENTO DEL ART. 73 DE LA LEY DEL SUELO 2.3.3 SERVICIOS URBANÍSTICOS EXISTENTES EN LA PARCELA 2.3.4 JUSTIFICACIÓN DE LA NORMATIVA URBANÍSTICA 2.4 DESCRIPCION DEL PROYECTO 2.4.1 OBRAS A REALIZAR 2.4.2 DESCRIPCIÓN DEL NUEVO EDIFICIO 2.4.3 JUSTIFICACIÓN DE LA SOLUCIÓN ADOPTADA 2.5 NIVEL DE CUMPLIMIENTO DEL CTE Y PRESTACIONES DEL EDIFICIO 2.5.1 CUMPLIMIENTO DEL CTE Y OTRAS NORMAS ESPECÍFICAS. 2.5.2 PRESTACIONES DEL EDIFICIO. 3 MEMORIA CONSTRUCTIVA 3.1 PREVISIONES TECNICAS DEL EDIFICIO 3.2 18 SUSTENTACION DEL EDIFICIO 3.3 SISTEMA ESTRUCTURAL 3.4 SISTEMA ENVOLVENTE 3.5 20 SISTEMA DE COMPARTIMENTACION. 3.6 SISTEMA DE ACABADOS. 3.7 SISTEMA DE ACONDICIONAMIENTO E INSTALACIONES. 3.8 EQUIPAMIENTOS. 4 CUMPLIMIENTO DEL CTE Y OTRAS NORMATIVAS 4.1 SEGURIDAD ESTRUCTURAL (DB SE): 4.1.1 CUMPLIMIENTO DEL DB-SE BASES DE CÁLCULO. 4.1.2 CUMPLIMIENTO DEL DB-SE-AE. ACCIONES EN LA EDIFICACIÓN. 4.1.3 CUMPLIMIENTO DEL DB-SE-C. CIMIENTOS. 4.1.4 CUMPLIMIENTO DEL DB-SE-A. ACERO. 4.1.5 CUMPLIMIENTO DEL DB-SE-F. FÁBRICA. 4.1.7 NORMA DE CONSTRUCCIÓN SISMORESISTENTE (NCSE-02). 4.1.8 INSTRUCCIONES DE HORMIGON ESTRUCTURAL (EHE). 4.1.9 INSTRUCCIONES DE FORJADOS UNIDIRECCIONALES PREFABRICADOS (EFHE). 4.2 SEGURIDAD EN CASO DE INCENDIO (DB SI): 4.3 SEGURIDAD DE UTILIZACION (DB SU) 4.4 SALUBRIDAD (DB HS) 4.5 PROTECCION FRENTE AL RUIDO (DB HR). 4.6 AHORRO DE ENERGIA (DB HE). _________________________________________________________________________________________ ESCOLA INFANTIL A ESTELLENCS 10 10 10 10 10 11 13 13 13 13 15 15 15 17 17 18 18 19 20 21 22 25 26 26 26 27 27 29 29 30 30 31 31 32 33 34 35 2 5 CUMPLIMIENTO DE OTROS REGLAMENTOS28.11.2008 Y DISPOSICIONES 36 16/00462/08 5.1 CUMPLIMIENTO D. 60/2008 “REQUISITOS MINIMOS DE CENTROS DE PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL Y D. 78/2008 “MODIFICACIÓN DEL D. 60/2008”. 36 5.2 D. 486/1997 DE DISPOSICIONES MINIMAS DE SEGURIDAD Y SALUD EN LOS 5D563ADB0D95B816F518C91CDEF99EBDB4646B1C LUGARES DE TRABAJO. 37 5.3 REBT 02. REGLAMENTO ELECTROTECNICO DE BAJA TENSION. 37 5.4 D. 145/1997 Y D. 20/2007 CONDICIONES DE HABITABILIDAD DE VIVIENDAS. 37 5.5 RDL 1/1998 Y RD 401/2003.INFRAESTRUCTURAS DE TELECOM. 37 5.6 D. 20/2003 DE SUPRESIÓN DE BARRERAS ARQUITECTÓNICAS. 37 5.7 D. 59/1994 Y D. 111/1994 DE CONTROL DE CALIDAD DE LA EDIFICACIÓN. 38 5.8 NORMATIVA TECNICA APLICABLE EN OBRAS DE EDIFICACION: 39 5.9 CARÁCTER DE OBRA COMPLETA: 43 5.10 PLAZO DE EJECUCIÓN, GARANTIA Y REVISIÓN DE PRECIOS: 43 5.11 CLASIFICACION DE EMPRESAS: 43 II II.1 II.2 II.3 II.4 II.5 III ANEJOS A LA MEMORIA INSTRUCCIONES DE USO Y MANTENIMIENTO MEMORIA DE CALCULO. PLAN DE CONTROL DE CALIDAD Y CUMPLIMIENTO DEL D. 59/1994. R.D. 47/2007 DE CERTIFICACION DE EFICIENCIA ENERGETICA DE EDIFICIOS. P.D.S. DE GESTION DE RESIDUOS DE CONSTRUCCIÓN-DEMOLICION: PLIEGO DE CONDICIONES A.-PLIEGO DE CLAUSULAS ADMINISTRATIVAS. PLIEGO GENERAL B.-PLIEGO DE CONDICIONES TÉCNICAS PARTICULARES. PLIEGO PARTICULAR 45 45 45 46 47 48 49 49 49 IV MEDICIONES Y JUSTIFICACION DE PRECIOS 50 V PRESUPUESTO 51 VI ANEJOS AL PROYECTO VI.1 ESTUDIO DE SEGURIDAD Y SALUD. VI.2 ESTUDIO GEOTECNICO. VI.3 PROYECTO DE ACTIVIDAD DE LAS INSTALACIONES. VII.- PLANOS 1.2345678E.1 E.2 E.3 E.4 I.1 I.2 I.3 I.4 I.5 C.1 D.1 EMPLAÇAMENT – SITUACIÓ I COBERTES -.PLANTA I SECCIÓ (ESTAT ACTUAL) SITUACIÓ I COBERTES (PROPOSTA) PLANTA NIVELL SUPERIOR (DISTRIBUCIÓ) PLANTA NIVELL INFERIOR (DISTRIBUCIÓ) SECCIÓNS FAÇANES EST I SUD FAÇANES NORD I OEST – SECCIÓ RAMPA I ACCÉS PRIMARIA PLANTES (COTES) FONAMENTS I CUADRE DE PILARS DETALL PUNZONAMENT – CIMENT. I ESTRUCTURA SALA DE MÀQUINES FORJAT SOSTRE PLANTA BAIXA FORJAT SOSTRE PLANTA PIS PLANTA NIVELL INFERIOR (ELECTRICITAT I CONTRAINCENDIS) PLANTA NIVELL SUPERIOR (ELECTRICITAT I CONTRAINCENDIS) PLANTA NIVELL INFERIOR (FONTANERIA I SANEJAMENT) PLANTA NIVELL SUPERIOR (FONTANERIA I SANEJAMENT) PLANTES (CLIMATIZACIÓ I VENTILACIÓ) CARPINTERIA I ACABATS DETALLS Manacor, noviembre de 2008 EL ARQUITECTO Fdo.: César González Valdivieso _________________________________________________________________________________________ ESCOLA INFANTIL A ESTELLENCS 52 52 52 52 3 28.11.2008 I 16/00462/08 MEMORIA 5D563ADB0D95B816F518C91CDEF99EBDB4646B1C 0 INTRODUCCION 0.1 ENCARGO Y AGENTES. La documentación del presente "Proyecto Básico y Ejecución", tanto gráfica como escrita, se redacta para establecer todos los datos descriptivos, urbanísticos y técnicos, para conseguir llevar a buen término las obras de ESCUELA INFANTIL DE 0 a 2 AÑOS EN ESTELLENCS, situado en el solar que ocupa el Colegio Público “Gabriel Palmer” en la Crta. de Banyalbufar a Estellencs, según las reglas de la buena construcción y la reglamentación aplicable.. El encargo que se me hace, consiste en la redacción del proyecto técnico de una escuela infantil en el municipio de Estellencs, así como el derribo de la construcción existente, “vivienda del maestro”, en dicho emplazamiento. Los agentes que intervienen son: Promotor: DEPARTAMENT DE COOPERACIÓ LOCAL (CONSELL DE MALLORCA). Arquitecto, redactor del proyecto técnico: CESAR GONZALEZ VALDIVIESO, colegiado nº 13.515-1 del COAIB, con despacho en C/ d’en Bosch, 5 – 2, 07500 Manacor. Arquitecto colaborador: MAGDALENA LLINAS BISBAL 0.2 INFORMACION PREVIA 0.2.1 ANTECEDENTES Y CONDICIONANTES DE PARTIDA. Actualmente en el solar donde se ubica el Colegio Público “Gabriel Palmer”, se ubican dos construcciones, una dedicada a escuela y la otra corresponde a la antigua “vivenda del mestre”, y una pista deportiva que vienen a ocupar prácticamente la totalidad el solar. La antigua “vivienda del maestro” se encuentra en un deficiente estado de conservación con graves patologías estructurales. La falta de disponibilidad de terreno en el solar para ubicar nuevas construcciones, hace necesaria la demolición de la deteriorada “vivenda del mestre” para disponer de terreno donde ubicar la futura escuela infantil, procurando mantener el actual espacio de aparcamiento situado junto a la fachada de la carretera. Es deseo del Sr. Alcalde de Estellencs que la nueva escuela infantil se dedique a niños de 0 a 2 años, vista la disponibilidad de la parcela escolar y de las necesidades que a corto plazo tienen los habitantes del municipio. 0.2.2 DATOS DE LA PARCELA Y ENTORNO FÍSICO La parcela objeto del trabajo es un equipamiento escolar, situada en la Carretera de Banyalbufar a Estellencs, término municipal de Estellencs, desde donde se accede directamente. La parcela tiene una superficie de 1.320 m2 y tiene forma trapezoidal . Posee diferencias de niveles topográficos importantes, puesto que el nivel de la fachada es más elevado que la medianera del fondo, que condicionan la ubicación de las construcciones y sus puntos de acceso Las dos construcciones existentes en la parcela, poseen una sola planta y la ocupación total es de 139,18 m2 (110,00 m2 + 145,48 m2). _________________________________________________________________________________________ ESCOLA INFANTIL A ESTELLENCS 4 28.11.2008 16/00462/08 Según el informe geotécnico, en la zona donde se ubicará la nueva construcción, existen rellenos de aproximadamente 1 m de profundidad sobre una capa de margas blandas con un espesor de 2,50m. Se recomienda una tensión de 1 kp/cm2 si se cimienta sobre las margas blandas. 5D563ADB0D95B816F518C91CDEF99EBDB4646B1C La parcela, dedicada a equipamiento escolar, se encuentra a unos 75 mts. del límite del casco urbano del núcleo de Estellencs, en un entorno montañoso con grandes vistas sobre el mar. 1 MEMORIA DEMOLICION 1.1 MEMORIA URBANISTICA Infraestructuras existentes. La parcela posee acceso rodado y encintado de aceras. Está dotada de los servicios de agua, electricidad, alumbrado y saneamiento individual. Urbanístico legales. Las características urbanísticas legales se hallan descritas en el Anexo a Memoria Urbanística (plano nº 1). Como se puede observar el edificio a demoler no está catalogado y la actuación a realizar no perturba el ambiente de las construcciones que las rodean de acuerdo con el Art. 138 R.D.L. 1/1992 y Art. 73 de la L.S. de 1976. 1.2 MEMORIA TECNICA Y DESCRIPTIVA. 1.2.1 ESTADO ACTUAL DEL EDIFICIO EXISTENTE. El edificio a derribar, situado independientemente de la actual escuela primaria, era la antigua “vivienda del mestre”. Su acceso, principal, se realiza desde la Carretera de Estellencs a Banyalbufar y posee otra en su parte posterior que comunica con la explanada de la actual escuela. Dicho edificio consta de una planta baja, tiene forma rectangular y una cubierta a dos aguas. Tiene una superficie construida de 110 m2 y el volumen a derribar es de 330 m3. Su estado de conservación es ruinoso, puesto que presenta graves patologías estructurales por estar asentado sobre una zona de relleno. En el plano nº 1 se grafía el edificio a demoler. Su aspecto general se describe en las las siguientes fotos. _________________________________________________________________________________________ ESCOLA INFANTIL A ESTELLENCS 5 28.11.2008 FOTO 1 16/00462/08 5D563ADB0D95B816F518C91CDEF99EBDB4646B1C FOTO 2 _________________________________________________________________________________________ ESCOLA INFANTIL A ESTELLENCS 6 28.11.2008 FOTO 3 16/00462/08 5D563ADB0D95B816F518C91CDEF99EBDB4646B1C FOTO 4 _________________________________________________________________________________________ ESCOLA INFANTIL A ESTELLENCS 7 28.11.2008 FOTO 5 1.2.2 16/00462/08 5D563ADB0D95B816F518C91CDEF99EBDB4646B1C DESCRIPCION ESTRUCTURAL. La estructura del edificio es de paredes de carga de marés de unos 25 cm. de espesor. El forjado, inclinado de cubierta, es de viguetas de madera y bovedilla de marés, sin capa de compresión. 1.2.3 SOBRE LA EJECUCION DEL DERRIBO. 1.2.3.1 Normativa y disposiciones a tener en cuenta. Para proceder a los trabajos y práctica de la demolición se deberán observar escrupulosamente las siguientes normas: A) Normas de seguridad de la construcción recogidas en el Reglamento de seguridad en el trabajo de la Industria de la construcción (O.M. 20 Mayo y 10 Diciembre 1953). B) Las disposiciones contenidas a estos efectos en las Ordenanzas Municipales actualmente en vigor. C) Las disposiciones de la Norma Tecnológica NTE-ADD-1975- Demoliciones. 1.2.3.2 Sobre la ejecución material. Antes del derribo, se deberá proceder al desmontaje de las instalaciones, de la actual sala de calderas, para su traslado al nuevo emplazamiento, adosado a la fachada norte de la escuela. El proceso que se seguirá, será el siguiente: - Antes de realizar cualquier actuación del tipo que sea en el edificio se deberá apuntalar aquellas partes que se encuentran en deficiente estado de estabilidad. - Neutralización de las instalaciones de electricidad y fontanería, de acuerdo con las compañías suministradoras. Tan solo se dejará una toma de agua durante los trabajos de derribo para controlar el polvo. - Proceder a vallar y señalar el solar de manera que no impida realizar las obras de derribo, procurando ocupar el mínimo espacio de la calle. - Cuando la valla dificulte el paso, se dispondrá a lo largo del cerramiento luces rojas, a distancias no mayores de 10m. y en las esquinas. _________________________________________________________________________________________ ESCOLA INFANTIL A ESTELLENCS 8 - Se protegerán los elementos de servicio público que puedan ser afectados por la demolición, como 28.11.2008 16/00462/08 bocas de riego, tapas y sumideros de alcantarillas, árboles, farolas. - La maquinaria a emplear guardará la distancia de seguridad a las líneas de conducción eléctrica, existente en la zona. 5D563ADB0D95B816F518C91CDEF99EBDB4646B1C - En edificios con estructura de madera o con abundancia de material combustible se dispondrá, como mínimo, de un extintor manual contra incendios. El tipo de demolición será combinado, una parte elemento a elemento y otra por empuje: - La demolición se ejecutará de forma que no produzca molestias a las personas ni perjuicios a las fincas colindantes ni a la vía pública. - Antes de la demolición de los elementos estructurales se producirá el desalojo del edificio de enseres, falsos techos, carpinterías y tabiques no resistentes, todo ello realizado por equipo y elemento a elemento, sin utilizar el método de colapso o empuje. - El proceso de demolición será en orden inverso al de la construcción, ya que solo restarán elementos resistentes y estructurales. Los criterios generales serán: 1.- Descender planta a planta. 2.- Aligerar las plantas de forma simétrica. 3.- Aligerar las cargas que gravitan sobre los elementos, antes de demolerlos. 4.- Apuntalamiento de voladizos. 5.- Mantenimiento de arriostramientos existentes. Condiciones de seguridad durante la demolición: - Su orden de demolición se efectuará de arriba abajo, de tal forma que la demolición se realice prácticamente al mismo nivel, sin que haya personas situadas en la misma vertical ni en la proximidad de elementos que se abatan. La parte de demolición por empuje, se realizará cuando la altura del edificio sea inferior a 2/3 de la alcanzable por la máquina y ésta pueda maniobrar libremente sobre el suelo con suficiente consistencia. El tajo a realizar por la máquina deberá estar aislado de las medianeras y/o edificios vecinos. - Siempre que la altura del operario sea superior a 2 m utilizará cinturones de seguridad, anclados a puntos fijos o se dispondrán andamios. - En cubierta, se demolerá por faldones opuestos, empezando por la cumbrera. Debiendo recuperar las tejas aprovechables, almacenándolas en lugar indicado por la propiedad. - En los forjados, primero se demolerá el contenido entre vigueta y vigueta, sin debilitarlas y después se demolerán las viguetas. - Se dispondrán pasarelas para la circulación entre viguetas o nervios de forjados a los que se haya quitado el entrevigado. - Muros de carga y cerramiento no se quitarán hasta haber aligerado la carga que sobre ellos gravita y antes de derribar las vigas del nivel en que se trabaja. Se cuidará especialmente las zonas de fachada a fin de evitar caída de escombros sobre la vía pública. - Al interrumpirse la jornada de trabajo, se evitará dejar elementos sin arriostrar. - Cualquier trabajo o actuación que pueda sospecharse implique peligro precisará: paralización del mismo y aviso a la Dirección Facultativa, a fin de recabar información / Decisión necesaria para reanudar la actuación o trabajo. - Deberá tomarse con sumo cuidado la actuación cercana a los predios vecinales. - Se tendrá especial cuidado en todos aquellos elementos que puedan estar empotrados en la medianera, se deberá estudiar la forma más conveniente para no dañar las edificaciones colindantes. - Se tomarán todas las precauciones para cualquier accidente, tanto del personal que trabaja en la obra como de las personas ajenas a la misma que circulan por la vía pública, recordando el uso obligatorio del casco en la obra. - No se suprimirán los elementos atirantados o de arriostramiento en tanto no se supriman o contrarresten las tensiones que inciden sobre ellos. - Se apuntalarán los elementos en voladizo antes de aligerar sus contrapesos. - En general, se demostrarán sin trocear los elementos que puedan producir cortes o lesiones, como vidrios, aparatos sanitarios, etc. el troceo de un elemento se realizará por piezas de tamaño manejable por una sola persona. - El corte o desmontaje de un elemento, no manejable por una sola persona, se realizará manteniéndolo suspendido o apuntalado, evitando caídas bruscas y vibraciones que se transmitan al resto del edificio o al mecanismo de suspensión. _________________________________________________________________________________________ ESCOLA INFANTIL A ESTELLENCS 9 - Todos los elementos manejables de la construcción 28.11.2008 que su peso lo haga necesario, se desmontarán y 16/00462/08 bajarán por medio de garrochas o poleas. - El abatimiento de un elemento se realizará permitiendo el giro pero no el desplazamiento de sus puntos de apoyo, mediante mecanismos que trabaje por encima de la línea de apoyo del elemento y 5D563ADB0D95B816F518C91CDEF99EBDB4646B1C permita el descenso lento. - El vuelco solo podrá realizarse en elementos despiezables, no empotrados, situados en fachadas, en planta baja o hasta una altura de dos plantas. Previamente, será necesario atirantar o apuntalar el elemento, rozar inferiormente 1/3 de su espesor o anular los anclajes y aplicar la fuerza por encima del centro de gravedad del elemento. La caída debe realizarse en suelo consistente, en una zona de ancho no menor a la altura del elemento más la mitad de la altura desde donde se lanza. - Durante la demolición de elementos de madera, se arrancarán o doblarán las puntas y clavos. - Las cargas se elevarán lentamente, con el fin de observar si se producen anomalías, en cuyo caso se subsanarán después de haber descendido nuevamente la carga a su lugar inicial. No se descenderán las cargas bajo el sólo control del freno. - No se acumularán escombros con peso superior a 100 kg/m2, sobre forjados aunque estén en buen estado. - No se depositará escombros sobre andamios. - No se acumulará escombro ni se apoyarán elementos contra vallas, muros y soportes, propios o medianeros, mientras estos deban permanecer en pie. - Al finalizar la jornada no deben quedar elementos del edificio en estado inestable que el viento, las condiciones atmosféricas u otras causas puedan provocar su derrumbamiento. Se protegerán de la lluvia mediante lonas o plásticos, las zonas o elementos del edificio que puedan ser afectados por aquella. La evacuación de escombros: Los cascotes se lanzarán a la misma planta baja, tapiando la zona para evitar que invadan la carretera y se regarán para evitar polvo. La pared más próxima a la actual escuela se desmontará manualmente, depositando los cascotes en el nivel superior, para facilitar su retirada mecánica procurando que no caigan al nivel inferior, donde se ubica la actual escuela. El espacio donde caen los escombros estará acotado y vigilado. No se permitirán hogueras dentro del edificio y las hogueras exteriores estarán protegidas del viento y vigiladas. En ningún caso se utilizará el fuego con propagación de llama como medio de demolición. Retirada de escombros: Durante la demolición, según las circunstancias, o finalizada esta se procederá a retirar los escombros acumulados en planta baja con pala excavadora para su transporte a un vertedero, autorizado, con camión. La máquina se aproximará a la medianera y muros de contención como máximo l,5 m y trabajará en dirección no perpendicular a la medianera o edificio colindante. 1.2.3.3 Disposiciones adicionales. Control de ejecución. En el caso de utilizar más de diez trabajadores en la obra, se designará un jefe de equipo para cada docena de hombres. Los compresores, martillos neumáticos o similares, se utilizarán previa autorización de la Dirección Técnica. Las grúas no se utilizarán para realizar esfuerzos horizontales u oblicuos. Durante la ejecución se vigilará y se comprobará que se adoptan las medidas de seguridad especificadas, que se dispone de los medios adecuados y que el orden y la forma de ejecución se adaptan a lo indicado. Durante la demolición, si apareciesen grietas en muros o en medianeras se paralizarán los trabajos, y se avisará a la dirección facultativa, para efectuar su apuntalamiento o consolidación si fuese necesario y previa colocación o no de testigos. Cualquier variación de las instrucciones de esta Memoria y de los planos, deberá ser consignada en el libro de Ordenes y estar legitimada por las firmas preceptivas, de la Empresa que realice el derribo, siendo esta responsable de lo que se derive del incumplimiento de esta disposición. Criterio de conservación y mantenimiento. _________________________________________________________________________________________ ESCOLA INFANTIL A ESTELLENCS 10 En tanto se efectúe la consolidación definitiva, en el28.11.2008 solar donde se 16/00462/08 haya realizado la demolición, se conservarán las contenciones, apuntalamientos, y apeos realizados para la sujeción de las edificaciones medianeras, así como las vallas y/o cerramientos. En la superficie del solar se mantendrá el desagüe necesario, para impedir la acumulación de agua de 5D563ADB0D95B816F518C91CDEF99EBDB4646B1C lluvia, que pueda perjudicar a locales o cimentaciones de fincas colindantes. Cuando se aprecie alguna anomalía en los elementos colocados y/o en su funcionamiento, se estudiará la causa por Técnico competente que dictaminará su importancia y en su caso, las reparaciones que deben efectuarse. 1.3 INFORME SOBRE MEDIANERAS. D. César González Valdivieso, arquitecto Colegiado en el Colegio Oficial de Arquitectos de Baleares, realiza el siguiente INFORME: El estudio sobre medianeras no es necesario, puesto que el edificio a derribar es un edificio aislado en la parcela escolar y queda separado de las medianeras del solar. Y para que conste a los efectos de proceder al derribo del mencionado inmueble, emite y suscribe el presente informe. 2 MEMORIA DESCRIPTIVA (AMPLIACION) 2.3 MEMORIA URBANÍSTICA De acuerdo con el Art. 6.1 de la Ley 10/90 de Disciplina Urbanística de la CAIB 2.3.1 FINALIDAD Y USO DE LA CONSTRUCCIÓN Una vez realizada la demolición de la antigua “vivienda del maestro”, se realizará una construcción dedicada a escuela infantil de 0 a 2 años, para ampliar la oferta escolar del centro público. Las obras a realizar se adecuan al ordenamiento vigente, puesto que no modifican ningún parámetro urbanístico ya existente. Tal y como figura en el apartado 1.3.4. 2.3.2 CUMPLIMIENTO DEL ART. 73 DE LA LEY DEL SUELO Las obras a realizar no limitan el campo visual, no rompen con la armonía del paisaje ni desfiguran la perspectiva propia del mismo. 2.3.3 SERVICIOS URBANÍSTICOS EXISTENTES EN LA PARCELA Abastecimiento de agua potable Evacuación de aguas residuales a fosa séptica Suministro de energía eléctrica Suministro de telefonía Acceso rodado por vía pública y encintado de aceras _________________________________________________________________________________________ ESCOLA INFANTIL A ESTELLENCS 11 28.11.2008 16/00462/08 2.3.4 JUSTIFICACIÓN DE LA NORMATIVA URBANÍSTICA 5D563ADB0D95B816F518C91CDEF99EBDB4646B1C Planeamiento vigente: Municipal: NN.SS-06 de Estellencs.- Aprob. Def. ( 07/05/07 y 28/09/06 ) Parcela: Reúne la parcela las condiciones de solar según el Art. 82 de la Ley del Suelo (R.D. 1346/76) : PLANEAMIENTO CONCEPTO NN.SS. Clasificación del suelo URBANO Calificación ES-E (*) (Equipamieto Escolar) NO PROYECTO Fachada mínima 20 m 44,00 mts Parcela mínima 800 m2 1.320,00 m2 35 % (462 m2) Actual= 145,48m2 (*) Act + Ampl= 330,15 m2 Volumen (m3/m2) 1,2 m3/m2 m3) Actual= 434,10 m3 (*) Act + Ampl= 1.137,80 m3 Edificabilidad (m2/m2) 0,4m2/m2 (528 m2) Actual= 136,31 m2 (*) Act + Ampl= 373,98 m2 Uso ESCOLAR ESCOLAR Situación Edificio en Parcela/Tipología AISLADA AISLADA Parcela Ocupación Profundidad edificable Separación linderos Entre edificios 3 mts. Fachada 3 mts. Fondo 2 mts. Derecha 2 mts. Izquierda 2 mts. Metros Altura máxima Observaciones: Actual=6,13 mts. Act. + Ampl.= 3,00 mts Actual=4,00 mts. Act. + Ampl.= 4,50 mts Actual=2,00 mts. Act. + Ampl.= 2,00 mts Actual=0 mts. Act. + Ampl.= 2,70 mts Actual=22,00mts. Act. + Ampl.= 22,00 mts Actual = 4,30mts Act. + Ampl.= 5,20 mts Regulador a 6 mts Total 8,5 mts Actual= 4,50mts. Act + Ampl.= 7,00 mts S+B+1P Actual= B Act + Ampl.= S+B+lP 1 viv. / parcela Vivienda= 0 Nº de Plantas Indice de intensidad de uso (1.584 (*) Datos después del derribo de la vivienda del “mestre” _________________________________________________________________________________________ ESCOLA INFANTIL A ESTELLENCS 12 28.11.2008 EMPLAZAMIENTO 16/00462/08 5D563ADB0D95B816F518C91CDEF99EBDB4646B1C _________________________________________________________________________________________ ESCOLA INFANTIL A ESTELLENCS 13 28.11.2008 2.4 16/00462/08 DESCRIPCION DEL PROYECTO 5D563ADB0D95B816F518C91CDEF99EBDB4646B1C 2.4.1 OBRAS A REALIZAR El proyecto describe el estado final de la construcción de una escuela infantil para 0 a 2 años, se trata de un Centro Singular incompleto con una unidad agrupada, correspondiente al primer ciclo de educación infantil. La ubicación de dicha escuela se realiza en el lugar que actualmente ocupa la antigua “vivienda del maestro”. Las obras a realizar se ajustan al Decreto 60/2008, por el que se establecen los requisitos mínimos de los centros de primer ciclo de educación infantil de la CAIB y el Decreto 78/2008 que modifica en parte al anterior. 2.4.2 DESCRIPCIÓN DEL NUEVO EDIFICIO Debido a la topografía del terreno y a la necesidad de establecer accesos independientes para la escuela primaria y la infantil, el nuevo edificio se desarrolla en dos niveles que equivalen a Planta Sótano – Planta baja (nivel inferior) y a Planta baja – Planta piso (nivel superior). Debido a que junto a la antigua “vivenda del mestre” se encuentra actualmente adosada la sala de calderas y depósito de combustible, se hace necesaria la reubicación de dicho volumen que se realizará junto a la actual escuela, próximo a la medianera derecha. La superficie construida de la sala de calderas es de 11,61 m2 SUPERFICIES CONSTRUIDAS : Nivel superior (Planta baja – Planta piso): 107,31 m2 Nivel inferior (Planta sótano – Planta baja): 130,36 m2 ______________ TOTAL EDIFICIO: 227,67 m2 Sala de calderas: 11,61 m2 SUPERFICIES UTILES DE LAS DEPENDENCIAS: Nivel superior (Planta baja – Planta piso): Porche: Distribuidor: Sala de juegos (1-2 años): Sala de juegos (0-1años): Sala de descanso (0-2 años): Baño: Cocina: Patio (en parte descubierto, cubierto y con pérgola): 75,00 m2 Nivel inferior (Planta sótano – Planta baja): Distribuidor: Despacho: Baño: Almacén: Porche: 17.07 m2 14,53 m2 8,82 m2 5,03 m2 108,62 m2 6,22 m2 16.65 m2 20,43 m2 10,33 m2 8,80 m2 5,08 m2 6,02 m2 2.4.3 JUSTIFICACIÓN DE LA SOLUCIÓN ADOPTADA Justificación de aspectos funcionales Partiendo de necesidad, manifestada por el Sr. Alcalde, de que la escuela infantil sea para niños de 0 a 2 años y de ajustarnos al espacio disponible en la parcela escolar se ha desarrollado la propuesta que _________________________________________________________________________________________ ESCOLA INFANTIL A ESTELLENCS 14 se ajusta a los D. 60/2008 y 78/2008 de la Consellería d’Educació i Cultura, a las Ordenanzas 28.11.2008 16/00462/08 Municipales y a la Normativa vigente. El edificio que se proyecta tiene como punto de partida modificar al mínimo las instalaciones existentes, 5D563ADB0D95B816F518C91CDEF99EBDB4646B1C para lo que se ha perseguido, aprovechando el desnivel existente en el interior de la parcela, distribuir el programa en dos niveles , uno para los alumnos y otro para los profesores para poder ubicar un patio de 75 m2 conectado con el aula de la escuela infantil. La realización de dicho patio ha motivado la aparición de un gran parche en el nivel inferior que podrá ser aprovechado por la escuela primaria que actualmente no cuenta con dicha instalación. La dimensión de dicha escuela ha implicado modificar el actual acceso para que ambas escuelas posean accesos independientes, a la vez que se suprimen barreras arquitectónicas. El acceso a la escuela infantil se realiza por el punto más alto de la parcela para posibilitar la aparición de una planta inferior que se pueda conectar sin problemas con el nivel de la actual escuela primaria. La conexión interior entre plantas solo es para el uso exclusivo del personal docente, pudiendo disponer de los espacios más importantes de la escuela infantil al mismo nivel que el del acceso exterior. Se ha tenido en cuenta que la orientación de la fachada de la escuela infantil se sitúe orientada a sur, al igual que el patio. La escuela infantil solo cuenta con una sola aula, donde se juntan niños de 0 a 2 años, aunque los niños de 0 a 1 años se encontrarán separado físicamente por unos estantes bajos y una pequeña barrera, dentro de un mismo espacio físico. El aula contará con una sala de descanso aislada del aula para facilitar el sueño de los niños. El aula contará con espacio para desarrollar juegos y actividades y contará con espacios para almacenar todos los útiles y herramientas para proceder al cambio de pañales y su limpieza , contará con un espacio para realizar dicho trabajo y desde el cual podrá seguir controlando las evoluciones de los niños en el aula. Desde el interior del aula se accede a un baño para los niños que vayan abandonando el pañal. Contará con un lavabo comunitario y dos inodoros, adaptados a su altura. Este baño cuenta con un acceso al porche que comunica con el patio exterior. Junto al vestíbulo de entrada se ubica la cocina donde se acabarán de preparan las comidas puesto que lo más probable es que dichas comidas sean elaboradas por cocinas externas y con las debidas garantías de control sanitario. En dicho vestíbulo se ubican armarios para almacenar cochecitos, así como perchas para colgar la ropa y mochilas de los niños. En el fondo del vestíbulo se encuentra situado un armario de instalaciones con un vertedero y productos de limpieza, con una pequeña barrera de separación de la zona del vestíbulo. En la planta inferior y a través de una escalera de uso exclusivo de los profesores, se ubica un aseo sin barreras arquitectónicas, así como un despacho y un almacén de material. Estos espacios pueden ser compartidos por los profesores de la actual escuela primaria por lo que posee un acceso exterior desde el actual patio . La ubicación de la escuela infantil recorta, en dos metros, la longitud de la pista deportiva. Justificación de aspectos formales o de diseño El volumen de la escuela infantil se remata con dos cubiertas inclinadas de teja, ligeramente desfasadas y de diferente anchura y con uno de sus lados no paralelos entre sí. Esto motiva la diferenciación en dos cuerpos, uno correspondiente al aula y el otro al espacio de vestíbulo y comunicación entre los dos niveles o plantas. _________________________________________________________________________________________ ESCOLA INFANTIL A ESTELLENCS 15 El volumen de comunicación es de menor anchura28.11.2008 y altura y se 16/00462/08 macla con el volumen del aula produciendo en sus extremos los accesos y la visión desde la entrada del mar como fondo de dicho espacio. Ambos volúmenes interiormente son inclinados. 5D563ADB0D95B816F518C91CDEF99EBDB4646B1C Se ha procurado que la escuela posea ventilación cruzada y generosa iluminación natural. El diseño de los espacios y mobiliario que esté en contacto con los niños estará adaptado a su altura y necesidades. Justificación de aspectos técnicos Se emplean materiales de uso habitual en la zona, y técnicas constructivas tradicionales. 2.5 NIVEL DE CUMPLIMIENTO DEL CTE Y PRESTACIONES DEL EDIFICIO 2.5.1 CUMPLIMIENTO DEL CTE Y OTRAS NORMAS ESPECÍFICAS. Como se solicita licencia con posterioridad al 29/03/2007, el Código Técnico de la Edificación (Real Decreto 314/2006) se aplica de manera íntegra (Parte I y Parte II). 2.5.2 PRESTACIONES DEL EDIFICIO. A continuación se indican las prestaciones del edificio proyectado a partir de los requisitos básicos indicados en el Art. 3 de la LOE y en relación con las exigencias básicas del CTE. En el segundo apartado y si procede, se indican las prestaciones del edificio acordadas entre el promotor y el proyectista que superen los umbrales establecidos en el CTE. Finalmente, en el tercer apartado se relacionan las limitaciones de uso del edificio proyectado. Requisitos básicos: Seguridad Según CTE DBSE Seguridad estructural En Prestaciones según el CTE proyecto en proyecto DB-SE Seguridad DB-SI en caso de DB-SI incendio DBSU Habitabilidad DBHS DBHR DBHE Seguridad de utilización DB-SU Salubridad DB-HS Protección frente al DB-HR ruido Ahorro de energía y DB-HE aislamient o térmico De tal forma que no se produzcan en el edificio, o partes del mismo, daños que tengan su origen o afecten a la cimentación, los soportes, las vigas, los forjados, los muros de carga u otros elementos estructurales, y que comprometan directamente la resistencia mecánica y la estabilidad del edificio. De tal forma que los ocupantes puedan desalojar el edificio en condiciones seguras, se pueda limitar la extensión del incendio dentro del propio edificio y de los colindantes y se permita la actuación de los equipos de extinción y rescate. De tal forma que el uso normal del edificio no suponga riesgo de accidente para las personas. Higiene, salud y protección del medioambiente, de tal forma que se alcancen condiciones aceptables de salubridad y estanqueidad en el ambiente interior del edificio y que éste no deteriore el medio ambiente en su entorno inmediato, garantizando una adecuada gestión de toda clase de residuos. De tal forma que el ruido percibido no ponga en peligro la salud de las personas y les permita realizar satisfactoriamente sus actividades. De tal forma que se consiga un uso racional de la energía necesaria para la adecuada utilización del edificio. _________________________________________________________________________________________ ESCOLA INFANTIL A ESTELLENCS 16 Otros aspectos 16/00462/08 funcionales de los elementos 28.11.2008 constructivos o de las instalaciones que permitan un uso satisfactorio del edificio Funcionalidad - D145/19 Habitabilid 97 ad D20/200 7 - L 3/1993 Accesibilid D ad 20/2003 - RDL1/19 Acceso a 98 los RD401/2 servicios 003 Requisitos básicos: Según CTE Seguridad DBSE Habitabilidad Funcionalidad 5D563ADB0D95B816F518C91CDEF99EBDB4646B1C De tal forma que la disposición y las dimensiones de los espacios y la dotación de las instalaciones faciliten la adecuada realización de las funciones previstas en el edificio. De tal forma que se permita a las personas con movilidad y comunicación reducidas el acceso y la circulación por el edificio en los términos previstos en su normativa específica. De telecomunicación audiovisuales y de información de acuerdo con lo establecido en su normativa específica. En proyecto Seguridad DB-SE estructural Seguridad en caso DB-SI DB-SI de incendio DBSeguridad de DB-SU SU utilización DBHS DBHR DBHE - DB-HS Salubridad Protección frente al DB-HR ruido DB-HE Ahorro de energía Habitabilidad Accesibilidad Acceso a servicios los Prestaciones que superan el CTE en proyecto No procede No procede No procede No procede No procede No procede D145/1997 D20/2007 L 3/1993 D 20/2003 No procede No procede RDL1/1998 RD401/2003 No procede Limitaciones El edificio solo podrá destinarse a los usos previstos en el proyecto. La dedicación de algunas de sus dependencias a uso distinto del proyectado Limitaciones de uso requerirá de un proyecto de reforma y cambio de uso que será objeto de del edificio: licencia nueva. Este cambio de uso será posible siempre y cuando el nuevo destino no altere las condiciones del resto del edificio ni sobrecargue las prestaciones iniciales del mismo en cuanto a estructura, instalaciones, etc. Limitaciones de uso de las dependencias: Limitación de uso de las instalaciones: _________________________________________________________________________________________ ESCOLA INFANTIL A ESTELLENCS