Download plan de clase religion - INSTITUCION EDUCATIVA HERNAN

FORMATO 4
PLAN DE CLASE CICLO 1
IDENTIFICACIÓN
INSTITUCIÓN HERNAN TORO AGUDELO
Forjando juventudes hacia la transformación social
NOMBRE DEL DOCENTE
PERIODO:
Cuatro
COMPONENTE DE
FORMACION:
Formación Humana
AREA: Educación Religiosa
GRUPO Sexto
PROCESOS BÁSICOS O ENUNCIADOS IDENTIFICADORES
1. Distingue las características de la Iglesia y sus diferencias con las
confesiones religiosas no cristianas.
2. Reconoce los sacramentos que ayudan a la iniciación cristiana, los que
fortalecen y santifican los diversos estados de vida.
3. Comprende el porqué de la celebración de los sacramentos como vivencia
de la vocación a la vida cristiana.
4. Comprende cómo se forma y se vive la vocación cristiana dentro de la
comunidad eclesial.
5. Comprende la acción del Espíritu en el Sacramento de la confirmación.
6. Comprende el Por qué Jesús a través de su Espíritu Santo hace capaces a
familias y comunidades de ser testigos.
COMPETENCIAS O MEGAHABILIDADES DEL COMPONENTE A DESARROLLAR
EN EL PERIODO
1. Competencia
s Ciudadanas
N1 Establece y pone
en práctica aquellas
competencias
ciudadanas que le
permiten interactuar
2. Autonomía
N1 Reconoce la
importancia de tomar
buenas decisiones
en diferentes
situaciones y
contextos para la
3. Pensamiento
critico reflexivo
N1 Analiza de forma
crítico reflexiva las
distintas situaciones
que se presentan en
los contextos en los
con los demás y su
entorno.
solución de
problemas.
cuales se
desenvuelve
INDICADORES
1. Establece diferenciaciones de la vida a partir del bautismo y las
acciones del espíritu santo en su propia vida.
2. Identifica la acción transformadora del espíritu santo en el ser
humano.
3. Identifica y caracteriza los servicios que presta la iglesia a la luz de la
evangelización.
4. Argumenta la misión de los miembros de la Iglesia para ser como
Jesús, profetas, sacerdotes y reyes.
TIEMP
O
Horas
1 hora
Seman
as
8
seman
as
FECHA
S
¿Qué enseñar y qué aprender?
¿Cómo enseñar y con qué
aprender?
¿Qué y con qué
evaluar?
CONTENIDOS
Actividades
Evaluación
Identificación del espíritu santo Exposicione
y su relación en nuestras s,
vidas.
carteleras,
análisis de
La
relación
Iglesia
y casos,
comunidad cristiana.
lectura de la
Biblia,
Los
sacramentos
como mensajes de
actitudes de reconocimiento reflexión,
propio en la inserción de la consultas,Tr
vida espiritual con Cristo.
abajos
grupales.
Conceptu
ales
Las
Procedim
entales
Compara
Actitudinal
es
Valora a
Recursos
de
aprendiz
aje
Talleres
consultas,
Televis trabajo en
ores, la equipo
cancha evaluación
, textos tipo ensayo
bíblicos evaluación
, libros, bimestral tipo
películ Icfes
as,
Exposición
afiches temática.
.
Un taller
formativo al
terminar
cada clase
(8 talleres
por periodo).
Consultas :
4
por
periodo
CRITERIO
1. Trabajo
en
caracterí
sticas de
la
relación
Dios-ser
humano
desde la
visión
cristiana.
El
bautismo
como un
encuentr
o
salvador
que
transfor
ma la
vida
La
importan
cia de los
sacramen
tos en la
vida del
creyente
las
diversas
visiones
acerca
del ser
humano y
elabora
su propia
concepci
ón.
Explica las
diferencia
s y
semejanza
s de la
Iglesia y
otras
confesion
es
religiosas
Explica La
misión
que tiene
la Iglesia
entre los
diversos
pueblos,
culturas y
religiones.
vocación
y misión
que ha
recibido la
iglesia y
quienes a
ella
pertenece
n.
Valora El
Bautismo
como el
comienzo
de la
vocación
cristiana,
la
confirmaci
ón y los
demás
sacrament
os.
equipo.
2. Present
ación
de
trabajo
s
elabora
dos en
clase.
3. Socializ
ación
de sus
experie
ncias y
sentimi
entos
frente
al tema
FRECUENCIA
4
Respeta y
valora las
diversas
denominac
iones que
siguen a
Cristo y
comprend
Sustenta
e la misión
la
de buscar
importanci la unidad,
a del
que tiene
Bautismo, la Iglesia
la
Católica.
Confirmaci
ón, el
Orden y el
Matrimoni
o en la
vocación
de
servicio a
la Iglesia
Plan de apoyo de recuperación, de nivelación y profundización (Describir las actividades que se
van a utilizar al final del periodo con los estudiantes que tienen dificultades, los que no
lograron la competencia y los que sobresalieron)
Plan de Recuperación: Presentar las actividades realizadas a lo largo del periodo.
Plan de Nivelación: Taller formativo: somos criaturas nuevas por el bautismo. ¿Cómo es tu
encuentro con Dios? ¿ que medios utilizas para relacionarte con quienes te rodean? ¿Cuál
medio utilizas para comunicarte con Dios?
Valoración de los temas vistos en el periodo a
partir de un ensayo. Consulta los temas vistos a lo largo del periodo desde una perspectiva
de la iglesia, personal, de los hombres y de Dios, haciendo paralelos entre cada concepción.
Plan de Profundización: los estudiantes que alcanzaron Superior apadrinaran a quienes no
alcanzaron la competencia con actividades de acompañamiento y asesoría conceptual, mas no
procedimental.
ADECUACIONES CURRICULARES
ADECUACIONES Expresión de vivencias y experiencias propias,
CURRICULARES familiares y sociales con relación a los temas
tratados
OBSERVACIONES