Download Temas selectos ecologia de la conducta y biologia de la conservacion

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
PROGRAMA DE POSGRADO
POSGRADO EN CIENCIAS BIOLÓGICAS
Programa de actividad académica
Denominación: TEMAS SELECTOS - ECOLOGÍA DE LA CONDUCTA Y BIOLOGÍA DE LA CONSERVACIÓN
Semestre(s):
Clave:
Campo de Conocimiento: Ecología
No. Créditos: 8
1,2,3
Horas por
Horas al
Carácter: Optativa
Horas
semana
Semestre
Tipo: Teórico-Práctica
Teoría: 3
Práctica: 1
4
64
Modalidad: Curso
Duración del programa: Semestral
Seriación: Sin Seriación ( X )
Obligatoria ( )
Indicativa ( )
Objetivo general:
Comprender las interacciones entre la biología de la conservación y la ecología conductual.
Índice Temático
Unidad
Horas
Tema
1
2
Unidad 1. Introducción
Unidad 2I. Causas de la
pérdida de biodiversidad
Unidad 3. Medidas de
manejo en conservación
Unidad 4.
Total de horas:
Suma total de horas:
3
4
Teóricas
12
Prácticas
4
12
4
12
4
12
48
4
16
64
Contenido Temático
Unidad
1
Tema y Subtemas
Unidad 1. Introducción
1.1
Biología de la conservación
1.2.
Ecología de la conducta
Unidad 2. Causas de la pérdida de biodiversidad
2.1. Contaminación
2.2. Perturbación del hábitat
2
2.3. Cambio climático
2.4 . Sobreexplotación de especies
2.5. Introducción de especies exóticas
Unidad 3. Medidas de manejo en conservación
3.1 . Programas de reintroducción, translocación, y/o
re-habilitación de especies
3.2 .
3
Restauración ecológica
3.3 . Importancia de la ecología reproductiva en el
manejo
3.4 . Manejo enfocado a evitar el daño al hábitat o a
otras especies
4
Unidad 4.
4.1. Interacción entre ambas disciplinas
Bibliografía Básica:
- Sutherland, W., Ecological census techniques., Cambridge University Press. Cambridge, , Reino Unido, 1996.
- Gosling M. L. y W. J. Sutherland., Behaviour and conservation. , Conservation Biology Series 2. Cambridge University
Press. Cambridge,, UK, 2000.
- Clemmons, J. y R. Buchholz., Behavioral approaches to conservation in the wild. , Cambridge University Press.
Cambridge,, UK., 1997.
- Sutherland, W. , The importance of behavioural studies in conservation biology. Animal Behaviour , , 56, 1998, 801-809.
Bibliografía Complementaría:
- Arellano-Aguilar, O. & Macías Garcia, C. , Exposure to pesticides impairs the expression of fish ornaments reducing the
availability of attractive males Proceedings of the Royal Society B. , , 275, 2008, 1343-1350.
- Bailey, N., et al.,, Beyond the point of no return? A comparison of genetic diversity in captive and wild populations of two
nearly extinct species of Goodeid fish reveals that one is inbred in the wild Heredity , , 98, 2007, 360-367.
- Brook, B. W., & N. S. Sodi. . , Rarity bites. Nature, , 444, 2006, 555-557.
- Reed, J. M. & Levine, S. H., A model for behavioral regulation of metapopulation dynamics. ECOLOGICAL MODELLING,,
, 183, 2005, 411-423.
- Bouchy, P., et al.,, Metapopulation viability: influence of migration. CONSERVATION GENETICS, , 6, 2005, 75-85.
Sugerencias didácticas:
Exposición oral
Exposición audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Ejercicios fuera del aula
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajo de Investigación
Prácticas de taller o laboratorio
Prácticas de campo
Otros:
(X)
(X)
(X)
(X)
(X)
()
(X)
(X)
()
Mecanismos de evaluación de aprendizaje de los
alumnos:
Exámenes Parciales
()
Examen final escrito
()
Trabajos y tareas fuera del aula
(X)
Exposición de seminarios por los alumnos
(X)
Participación en clase
(X)
Asistencia
()
Seminario
()
Otras:
Perfil profesiográfico:
El profesor o profesores deberán contar con el grado de maestría o doctorado y poseer amplios conocimientos y
experiencia en ecología de la conducta y biología de la conservación