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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
PROGRAMA DE POSGRADO
POSGRADO EN CIENCIAS BIOLÓGICAS
Programa de actividad académica
Denominación: VACUNOLOGÍA
Semestre(s):
Clave:
1,2,3
Campo de Conocimiento: Biomedicina
Carácter: Optativa
Horas por
semana
Práctica: 0
4
Duración del programa: Semestral
Horas
Tipo: Teórica
Modalidad: Curso
Teoría: 4
No. Créditos: 8
Horas al
Semestre
64
Seriación: Sin Seriación ( X )
Obligatoria ( )
Indicativa ( )
Objetivo general:
El presente curso tiene como objetivo presentar a la vacunología como una nueva disciplina en la cual los estudiantes
aprendan a integrar los conocimientos de inmunología, vacunas y enfermedad y así apreciar este nuevo enfoque.
Se estudiará de manera general algunas enfermedades causadas por virus, bacterias y parásitos en las cuales se utilizan
vacunas para prevenirlas y para tratarlas como es el caso de la rabia mediante un esquema de vacunación postexposición.
Índice Temático
Unidad
Horas
Tema
1
Unidad 1. Vacunología una
disciplina integral
Unidad 2. Fundamentos
inmunológicos de las
vacunas
Unidad 3. Enfermedades
en el mundo
Unidad 4. Evaluación final
Total de horas:
Suma total de horas:
2
3
4
Teóricas
Prácticas
16
0
20
0
18
0
10
64
0
0
64
Contenido Temático
Unidad
1
Tema y Subtemas
Unidad 1.Vacunología una disciplina integral
- 1.1 Historia de la vacunación
- 1.2 Que es una vacuna
- 1.3 Como y porque se hacen las vacunas
- 1.4 Fases del desarrollo de las vacunas
1.4.1 Preclínico- producción, seguridad animal e
inmunogenicidad
1.4.2 Fase 1- seguridad e inmunogenicidad (10-100)
1.4.3 Fase 2- dosis, horario, seguridad e inmunogenicidad
(100-1000)
1.4.4 Fase 3- eficacia y seguridad (10,000 – 70,000)
1.4.5Fase 4- seguridad (100,000 – 1,000,000)
1.5 Tipo de vacunas:
1.51 v acunas atenuadas
1.5.2 v acunas inactivadas
1.5.3 vacunas recombinantes:
- DNA- plasmidos
- Subunitarias
- Vectores bacterianos
- Vectores virales
- Adyuvantes:
a) Que son los adyuvantes
b) Tipo de adyuvantes
c) Adyuvantes para mucosas
1.6 La industria de las vacunas (Fabricantes de vacunas en
Unidad
Tema y Subtemas
el mundo)
2
Unidad 2. Fundamentos inmunológicos de las vacunas
2.1 La respuesta inmune
2.2 Naturaleza del sistema inmune de los mamíferos
2.3 Sistema inmune adaptativo
2.4 Memoria inmunológica
2.5 Inmunología vacunal
2.6 Requerimientos para una vacunación exitosa
Unidad 3. Enfermedades en el mundo
3.1 Una mirada hacia las enfermedades en el mundo
3.1.1 Enfermedades transmitidas por la ruta respiratoria
3.1.2 Enfermedades transmitidas por la ruta fecal – oral
3.1.3 Enfermedades transmitidas por la ruta genital
3.1.4 Enfermedades transmitidas por vectores
3.1.5 Enfermedades zoonóticas: rabia
3
4
3.2
Enfermedades de mayor importancia en el mundo,
epidemiología, fisiopatología y desarrollo de vacunas
3.2.1 VIH/SIDA: epidemiología y fisiopatología de la
infección
3.2.2 VIH: progreso y obstáculos en el desarrollo de
vacunas contra el SIDA
3.2.3 Malaria: epidemiología y fisiopatología de la infección
3.2.4 Malaria: progreso y obstáculos en el desarrollo de
vacunas contra malaria
3.2.5 Tuberculosis: epidemiología y fisiopatología de la
infección
3.2.6 Tuberculosis: actualizaciones sobre la vacuna BCG y
el desarrollo de vacuna contra Tb de segunda generación
3.2.7HPV: epidemiología y fisiopatología de la infección
3.2.8Influenza.
3.2.9Pandemia H5N1
3.2.10 Vacunas contra enfermedades emergentes
3.2.11Neumococo/Haemophilus influenza b (Hib)
3.2.12Infecciones meningococicas
3.2.13Cólera, ETEC, Shigella, Tifoidea: fisiología
comparativa
3.2.14Enfermedades transmitidas por vectores: Dengue,
Fiebre amarilla V17D
3.2.15Rabia: epidemiología y fisiopatología de la
infección, desarrollo de vacunas contra rabia.
3.2.16Pandemia
Swine Flu
H1N1
Unidad 4. Evaluación final
4.1 Examen final, entrega de trabajos finales.
4.2 Presentación de las exposiciones,de acuerdo
con los alumnos.
Bibliografía Básica:
- Plotkin, Orenstein y , et_al., Vaccines, fourth edition. Saunderns Ph, , Pennsylvania, USA. , 2004.
- Murphy FA, y , et_al., Virology, Springer Verlag Summers MD, New York USA, 2003.
Bibliografía Complementaría:
- Margot Mutsch, Ph.D., et al., Use of the inactivated intranasal influenza vaccine and the risk of Bell´s palsy in
Switzerland. N Engl J Med, , 9, 2004, 896-903.
- Yu-Kyoung Oh., et al., Nasal absorption and bio-distribution of plasmid DNA: an alternative route of DNA vaccine delivery
Vaccine, , 19, 2001, 4519-4525.
- Kyd J. M., et al., Mucosal immunity in the lung and upper airway Vaccine, , 19, 2001, 2527-2533.
- Acha P. N., et al., Zoonosis y enfermedades transmisibles comunes al hombre y a los animales Revista Española Salud
Pública, , 75, 2001, 263-264.
- Eirik Johansen., et al., Regional specialization in the mucosal immune system: what happens in the microcompartments?
Immunol Today, , 3, 1999, 141-151.
Sugerencias didácticas:
Exposición oral
Exposición audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Ejercicios fuera del aula
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajo de Investigación
Prácticas de taller o laboratorio
Prácticas de campo
Otros:
(X)
(X)
(X)
()
(X)
(X)
(X)
(X)
()
Mecanismos de evaluación de aprendizaje de los
alumnos:
Exámenes Parciales
(X)
Examen final escrito
(X)
Trabajos y tareas fuera del aula
(X)
Exposición de seminarios por los alumnos
()
Participación en clase
(X)
Asistencia
(X)
Seminario
(X)
Otras:
Perfil profesiográfico:
El profesor o profesores deberán contar con el grado de maestría o doctorado y poseer amplios conocimientos y
experiencia en vacunología.