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EL PERIODISMO EN EL SIGLO XXI: TENDENCIAS Y ANÁLISIS COMPARATIVO 1. CARTA DESCRIPTIVA ALEJANDRO GALLARDO CANO Y ALEJANDRA CORTÉS ZORRILLA PRESENTACIÓN. El punto de reflexión del curso está centrado en un sujeto: el periodismo (que en el curso se comprenderá como la profesión del periodismo, más los profesionales que la ejercen), ubicado en un contexto temporal: el siglo que transcurre. Son múltiples los factores o elementos que integran el universo que comprende ese SUJETO en ese CONTEXTO. En el curso inicial y en el consecuente, se abordarán por tanto aquellos aquellos factores que permitan conocer y operar la profesión del periodismo en un entorno complejo, así como las habilidades, competencias y actitudes que debe desarrollar el profesionista especializado en el manejo de procesos de comunicación pública y colectiva. METODOLOGÍA. El curso, para tener éxito en los propósitos enunciados a continuación, requiere de la participación activa de los estudiantes, razón por la cual se ha estructurado en la forma de seminario-­‐taller que incluye observación de videos, actividades para realizarse dentro y fuera del aula los días de sesión y discusiones grupales. El seminario será evaluado de acuerdo con las actividades realizadas dentro del seminario, más algunas asignaciones que deberán realizarse en horarios ajenos al seminario. Se requiere del uso constante y frecuente, por parte de los estudiantes, de aparatos de comunicación y consulta: computadoras personales, teléfonos inteligentes, tabletas o cualquier otro tipo de gadgets. Por parte de la escuela se requerirán además de recursos simples de papelería, conexión a la internet, autorización para realizar actividades fuera de las instalaciones de la Escuela y una o dos sesiones en la sala de cómputo. TEMARIO Y OBJETIVOS POR SESIÓN. Tema y subtema Objetivos Sesión 1: Comprender al periodismo y la profesión periodística en el contexto actual. Revisitar las funciones tradicionalmente asignadas al periodismo y al periodista, para contrastarlas con los requerimientos contemporáneos. 1.1 La utilidad social del periodismo revisitada è
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Alerta social Registro histórico Vinculación social Contención de riesgos Información para la interpretación del entorno 1 è
Conocimiento de la novedad, lo novedoso, lo inusual o extraordinario (Morbo) Objetivo Sesión 2: Conocer perspectivas de la investigación sociológica actual que permiten comprender y accionar sobre los entornos complejos contemporáneos. 2. Ideas en torno del concepto contemporáneo de contexto è
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2.1. Globalización 2.2. Sistemas complejos 2.3. Estructuración social y contexto Objetivo Sesión 3: Identificar al periodismo dentro de la comunicación pública y cómo se expresa a través de medios de comunicación colectiva 3. Medios, mediaciones y convergencias ➔ 3.1. Teoría de medios
➔ 3.2. Mediaciones
➔ 3.3. Tipos de convergencia -­‐Técnica -­‐Corporativa -­‐Funcional -­‐Lingüística è
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Interconexión en red base de datos conexión a red e hipertexto Objetivos Sesión 4: Reconocer las corrientes del periodismo tradicional para contrastarlas con las demandas de información actuales. Identificar las habilidades y competencias requeridas para ejercer el periodismo y otras especializadas vinculadas con la comunicación colectiva. 4. Habilidades y competencias è 4.1. Algunos “tipos” de periodismo y lenguaje periodístico: -­‐Periodismo interpretativo -­‐>interpretación -­‐Periodismo de investigación -­‐>tipos de investigación -­‐Periodismo objetivo -­‐>objetividad -­‐Periodismo literario è 4.2. Habilidades y competencias:
-Lenguaje Periodístico
-Habilidades del periodista contemporáneo Objetivo adicional Sesión 4: Promover el debate y la discusión en torno de la deontología del periodismo actual, y de las profesiones asociadas con la comunicación pública y los medios de comunicación colectiva. 5. Deontología periodística è 5.1. Agenda Setting
è 5.2. Ética
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5.4. Moral profesional
5.5. Deontología periodística
5.6. Responsabilidades del periodismo contemporáneo
-­‐Veracidad -­‐Foro público -­‐Representación social -­‐Orientador de la OP -­‐Compromiso social BIBLIOGRAFÍA (SE PRESENTA EN EL ORDEN EMPLEADO EN LAS SESIONES. LOS SITIOS Y PÁGINAS ELECTRÓNICAS INDICADOS, FUERON VERIFICADOS ENTRE ABRIL Y MAYO DEL 2015). •
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José Luis Benavides, “Los retos del periodismo moderno” en Escribir en Prensa. •
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http://ethics.sandiego.edu/ •
http://www.naswdc.org/pubs/code/code.asp •
http://www.bbc.co.uk/ethics/ Fin del documento 4